Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место и время проведения практики

Читайте также:
  1. D. При непредставлении документов и сведений для проведения проверки.
  2. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
  3. II. Базы практики
  4. II. Группировка месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  5. II. Группировка урановых месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  6. II. Материалы практики
  7. II. Местонахождение и адрес государственной регистрации общества с ограниченной ответственностью при создании

Производственная практика

«Научно – исследовательская»

 

Направление подготовки

050100 «Педагогическое образование»

 

 

Профиль подготовки

Дошкольное образование

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Форма обучения

очная

 

 

Ростов-на-Дону

2014 г

 

Автор: ст.пр. кафедры дошкольной педагогики Н.Е.Черноиванова

Рецензент: к.п.н. Т.Г. Табукашвили

 

1. Цель практики: создание условий для научно-исследовательской деятельности бакалавра в области дошкольного образования.

Задачи:

  1. приобщать студентов к исследованиям, которые ведут преподаватели кафедры дошкольной педагогики;
  2. развивать умение владеть содержанием и технологиями научно-исследовательской деятельности в области дошкольного образования;
  3. развивать научно-исследовательские способности в процессе проектирования нового содержания дошкольного образования на основе результатов теоретического и практического изучения научной проблемы

Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата

Производственная «Научно-исследовательская практика» относится к разделу Б.5. «Учебные и производственные практики» ООП.

Прохождение практики обеспечено компетенциями приобретёнными студентами при изучении следующих дисциплин: «Истории», «Философии», «Экономики образования», «Культуры речи», «Социологии», «Регионоведения», «Основ экологической культуры», «Педагогики», «Психологии», «Методики обучения и воспитания в области дошкольного образования», «Безопасности жизни», «Возрастной анатомии, физиологии и гигиены», «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста», «Основы специальной педагогики и психологии», «Педагогики общения», «Методологии и методики психолого-педагогического общения»; «Детской психологии», «Этнопедагогики», «Дошкольной педагогики», «Практикум по проектированию»

Прохождение данной практики необходимо для проведения экспериментальной части выпускной квалификационной работы бакалавра.

Формы проведения практики

Исследовательская деятельность студентов: выдвижение гипотезы, постановка задач эксперимента, проведение эксперимента, диагностика, анализ результатов диагностического материала

Место и время проведения практики

Научно-исследовательская практика проводится на базе дошкольных образовательных учреждений разного вида и типа, с которыми заключены договоры сотрудничества; научно-исследовательских площадок кафедры дошкольной педагогики или экспериментальной площадки для проведения исследований в области дошкольного образования научного руководителя выпускной квалификационной работы бакалавра.

Время проведения практики 2 недели в 7 семестре.


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Североамериканское соглашение о свободной торговле| Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)