Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учебно-образовательные модули дисциплины и

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  4. II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. III. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫЙ РАБОТЫ
  6. IV. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*

№ п/п Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1. Основы экологии 2 Основы градостроительства 3. Проектирование 4. Ландшафтное проектирование 5. Проектирование интерьеров 6. Дипломное проектирование
  Модуль 1. Общетеоретические основы оборудования среды * * * * * *
  Модуль 2. Оборудование интерьера * * * - * *
  Модуль 3. Оборудование ландшафта * * * * - *

 

Таблица 7.

Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине

№ п/п Учебно-образовательный модуль. Цели применения активных форм обучения Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовательные технологии  
 
  Модули 1,2,3 Цель: повышение качества преподаваемого материала, насыщение информативностью, развитие профессионального мышления Демонстрация иллюстративного материала  
Демонстрация рабочих проектов  
Разбор конкретных ситуаций из профессиональной деятельности дизайнеров  

 

Таблица 8.

Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа

№ п/п Учебно-образовательные модули дисциплины Трудоемкость СРС, зач.ед./ часы Виды самостоятельной работы студентов   Зач. ед./ часы  
  Модуль 1.   Изучение тем лекций  
Подготовка к практическим занятиям  
Посещение выставок  
Подготовка к практическим занятиям  
  Модуль 2.   Изучение тем лекций  
Подготовка к практическим занятиям  
Посещение выставок  
Подготовка к курсовому проектированию  
  Модуль 3.   Изучение тем лекций  
Подготовка к практическим занятиям  
Подготовка к промежуточной аттестации (рубежному контролю) - экзамену  

 

Таблица 9.

Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине

Виды учебной работы Максимальный балл Зачетный балл
Модуль 1.    
в том числе    
Посещение лекций    
Подготовка и выполнение практических работ    
Текущий контроль    
Модуль 2.    
в том числе    
Посещение лекций    
Подготовка и выполнение практических работ    
Рубежный контроль по Модулю 2. (реферат, коллоквиум)    
Модуль 3.    
в том числе    
Посещение лекций    
Подготовка и выполнение практических работ    
Текущий контроль    
Промежуточная аттестация - зачет    
Итого по дисциплине:    

 

 

5.Образовательные технологии дисциплины «Оборудование и благоустройство среды»:

Показ слайдов, разбор и анализ конкретных ситуаций, лекционный материал. Контрольные работы выполняются по типовым заданиям с элементами рабочего проектирования.

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Место дисциплины в структуре ООП | Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины | Раздел 1. Оборудование интерьера | Глоссарий основных определений дисциплины | Оборудованиеи наполнение средового пространства | Техническое оснащение внешних объектов | Функциональные габариты мебели для жилых интерьеров |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практикум| Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)