Основная часть. 1 ЭТАП: рассмотрение теоретических вопросов, проверка полученных знаний

1 ЭТАП: рассмотрение теоретических вопросов, проверка полученных знаний. – 40 минут.

1. Основные вопросы:

1. Содержание и значение законности и дисциплины в государственном управлении.

2. Виды гарантий законности в государственном управлении.

3. Способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.

4. Понятие, содержание и виды контроля (Президентский, Парламентский, органов исполнительной власти, судебных органов).

5. Понятие, цели, задачи и предмет прокурорского надзора.

6. Административный надзор.

2. Вопросы для самоконтроля:

3. Охарактеризуйте понятия «законность» и «дисциплина», а также их соотношение. Какие виды дисциплины могут быть выделены на основе их содержания?

4. Назовите основные способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении?

5. Как соотносятся понятия «дисциплина» и «законность»?

6. Как Вы понимаете соотношение понятий «дисциплина» и «правопорядок»?

7. Дайте характеристику мерам обеспечения дисциплины в системе органов исполнительной власти.

8. Раскройте содержание принципов законности в исполнительной деятельности. Находят ли они свое закрепление в праве? Если да, то приведите примеры.

9. Сформулируйте понятие «гарантии законности» и охарактеризуйте его содержание, влияние на состояние законности политических, экономических, морально-нравственных, организационно-правовых и юридических гарантий.

10. Приведите понятие контроля в системе исполнительной деятельности с точки зрения функции управления и способа обеспечения законности.

11. Виды обращений граждан в органы исполнительной власти. Понятия «жалоба», «заявление», «предложение». Понятия «общая административная жалоба» и «специальная административная жалоба», «судебная жалоба».

12. Виды обращений граждан в органы внутренних дел, порядок их рассмотрения и разрешения.

13. Может ли административно-процедурное производство носить правоохранительный характер?

14. За нарушение каких обязанностей по обязательной государственной регистрации установлена административная ответственность?

15. Перечислите способы обеспечения законности в исполнительной деятельности.

16. Охарактеризуйте контрольные полномочия законодательных (представительных) органов за исполнительной деятельностью.

17. Осуществляют ли Президент Российской Федерации, его Администрация и полномочные представители в федеральных округах контроль за законностью в государственном управлении и местном самоуправлении?

18. Контрольные полномочия исполнительных органов общей компетенции за законностью исполнительной деятельности.

19. Ведомственный контроль за законностью, его правовое регулирование и формы реализации.

20. Основные направления и формы деятельности Уполномоченного по правам человека Российской Федерации.

21. Понятие и содержание административного надзора. Какие органы его осуществляют? В чем отличие контроля от административного надзора?

22. Значение и формы судебного контроля за деятельностью органов исполнительной власти. Формы реагирования суда на нарушения законности.

23. Понятие «Конституционная юстиция» или «контроль Конституционного суда Российской Федерации» и его содержание.

24. Понятие «Прокурорский надзор» в системе публичного управления. Формы и методы его осуществления. Соотношение понятий «прокурорский надзор» и «административный надзор».

25. Формы реагирования прокурора на нарушения законности. Порядок их рассмотрения в органах исполнительной власти. Административная ответственность за невыполнение законного требования прокурора.

26. Основные направления административно-надзорной деятельности органов внутренних дел.

2 ЭТАП: Решение задач. – 20-25 минут.

Преподаватель предлагает аудитории следующие практические ситуации (текст каждой задачи выводится на доску с помощью оверхет-проектора).

Преподаватель выбирает из предложенных задач наиболее интересные.

Преподавателем подводится итог по каждой задаче, дается верное решение. Правильное решения приводится курсивом после текста задачи или ее отдельных вопросов.

По окончании основной части занятия преподавателем подводится краткий итог.

Дата добавления: 2015-07-15