Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема № 2. Криминалистическая идентификация (теоретические основы). Криминалистическая диагностика.

Читайте также:
  1. А. Идентификация эпидурального пространства.
  2. Анемия беременных. Классификация. Клиника. Диагностика. Ле­чение.
  3. В.28. визуальная психодиагностика.
  4. Вместо заключения (теоретические пояснения).
  5. Вопрос № 7. Классификация и характеристика ассортимента рыбных товаров. Идентификация в таможенных целях.
  6. Гендерная самоидентификация в контексте отношения личности к себе
  7. Диагностика.

Криминалистическая идентификация – это установление тождества объекта ил личности по совокупности общих и частных признаков.

Криминалистическая диагностика – это процесс распознавания состояния объекта, познание события, явления.

Учебные вопросы по изучению темы:

1. Понятие, объекты криминалистической идентификации.

2. Формы и виды криминалистической идентификации.

3. Стадии криминалистической идентификации.

4. Понятие и значение криминалистической диагностики в деятельности правоохранительных органов.

 

Учебные вопросы для самостоятельного изучения темы и рассмотрению на учебных занятиях:

1. Понятие, субъекты и значение криминалистической идентификации в деятельности уголовно-исполнительной системы.

2. Понятие, содержание идентифицирующего, идентифицируемого и иных объектов. Признаки объектов процесса идентификации.

3. Процесс криминалистической идентификации. Процессуальная и непроцессуальная формы криминалистической идентификации.

4. Использование умений процесса криминалистической диагностики в уголовно-исполнительной системе. Соотношение криминалистической диагностики с криминалистической идентификацией.

 

В помощь курсантам для изучения темы:

 

· 1.Знайте объекты криминалистической идентификации. (сюда рисунки: кисть руки конкретного лица и палец с папиллярными узорами; губы, зубы и лицо, чтобы было видно губы и зубы; след босой ноги и сама босая нога, можно и др).

· 2. Усвойте процесс криминалистической идентификации.

(схемы: папка «Общие положения» 17,18 плюс Т.2. «Крим. идентиф.» 3-7).

 

 

Содержание заданий, подлежащих выполнению в часы самостоятельной подготовки:

При подготовке к семинару:

1. Рассмотреть и усвоить содержание учебных вопросов.

2. Определите вид объекта, представленный на фото. (фото папка автодорожная-48 № 017).

3. Решить практико-ориентированные задания 1-3.

При подготовке к практическому занятию:

4. Выполнить практико-ориентированное задание № 4.

 

Практико-ориентированные задания:

1. 10.10.2011г. в 21ч.20 мин. в отряде № 6 жилой зоны ИК -4 был обнаружен труп осужденного И., расположенный на кровати в положении «лежащий на животе». В ходе осмотра места происшествия, рядом с кроватью, на которой находился труп, была обнаружена пуговица, предположительно от формы осужденного лица. При осмотре трупа установлено: из поясничной части тела выступает рукоять от неизвестного предмета, на котором были обнаружены следы пальцев рук; на шее следы удушения, предположительно пальцев рук. При назначении и производстве дактилоскопической экспертизы установлено, что следы пальцев рук, обнаруженные на рукояти неизвестного предмета принадлежат осужденному М.

Опишите процесс криминалистической идентификации. Определите, какие объекты, исходя из анализа ситуации, являются идентифицирующими, идентифицируемыми; искомыми и проверяемыми.

 

2. 15.12.2012г. из ФГУ ИК-43 двумя осужденными был совершен побег. При «прочесывании» местности лесной полосы, расположенной в 100 метров от исправительного учреждения, сотрудникам отдела охраны была обнаружена дорожка следов от протектора зимней обуви, рисунок которых являлся идентичным. Следы обуви вели к близлежащему населенному пункту. Четкое их отображение составляло около 60 метров, а затем дорожка следов по рисунку протектора изменилась. Кроме этого, было обращено внимание, что шаг правой ноги был меньше левой, а рядом с дорожкой расположились следы скользящей руки, окрашенный в цвет, сходный с цветом крови.

Опишите процесс криминалистической идентификации. Определите, какие объекты, исходя из анализа ситуации, являются идентифицирующими, идентифицируемыми; искомыми и проверяемыми.

 

3. Привести пример криминалистической идентификации, исходя из собственного опыта прохождения разных видов практик в уголовно-исполнительной системе и письменно в рабочей тетради схематично изобразить процесс криминалистической идентификации, воспользовавшись приведенными выше схемами.

 

4. 4.1.Привевести примеры каждым курсантом формы криминалистической идентификации:

- уголовно-процессуальной, исходя из анализа УПК РФ (см: следственные действия);

- оперативно-розыскной, исходя из анализа ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» (см: оперативно-розыскные мероприятия);

- уголовно-исполнительной.

4.2. Подготовить и продемонстрировать в виде деловой игры по группам (4 курсанта в группе) одну из вышеприведенных форм криминалистической идентификации, осуществляемой в условиях УИС (сотрудниками ИУ и УИИ).

4.3. Каждая демонстрирующая группа должна подготовить вопросы, которые могут быть оформлены в виде ребусов, кроссвордов, для ответов участников других групп по своей презентации, например: определите субъектов процесса идентификации, какой вид идентификации был представлен и т.д.

 

5. На основе изучения заключений экспертов, материалов уголовных дел, проанализировать методику идентификационного исследования: определить форму, вид, субъекты, стадии идентификационного процесса. (Задание выполняется на практическом занятии. Материалы судебно-экспертной, судебно-следственной практики выдаются преподавателем).

 

Тема № 3. Общие положения криминалистической техники, ее использование в раскрытии и расследовании преступлений, совершаемых в учреждениях УИС.

Криминалистическая техника – раздел криминалистики, представляющий собой систему научных положений и разрабатываемых на их основе технических средств, приемов и методик, предназначенных для выявления, собирания, изъятия, фиксации, исследовании следов преступлений и доказательств и осуществлении иных мер при раскрытии, расследовании преступлений, а также раскрытии, пресечении, предупреждении правонарушений.

Учебные вопросы по изучению темы:

1. Понятие и система криминалистической техники.

2. Технико-криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования преступлений.

3. Технико-криминалистическое обеспечение экспертной деятельности.

 

Учебные вопросы для самостоятельного изучения темы и рассмотрению на учебных занятиях:

1. Понятие, система и значение криминалистической техники в деятельности УИС.

2. Технико-криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования преступлений, совершаемых в условиях УИС.

3. Технико-криминалистическое обеспечение выявления, обнаружения, предупреждения преступлений, совершаемых в ИУ.

 

В помощь курсантам для изучения темы:

 

Помните систему криминалистической техники.

1. Сюда схемы. Они на отдельном листе, нарисованные мною.

 

 

Содержание заданий, подлежащих выполнению в часы самостоятельной подготовки:

1. Рассмотреть и усвоить содержание учебных вопросов.

2. Подготовить одному, двум курсантам сообщения на тему: «Технические средства контроля и надзора УИС, как элемент криминалистической техники».


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 207 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема № 4. Криминалистическое следоведение. | Тема № 7. Криминалистическое оружиеведение. | Тема № 10. Криминалистическая регистрация. Использование информационных систем в раскрытии и расследовании преступлений, совершаемых в УИС. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Новокузнецк| Тема № 4. Криминалистическая фотография, аудио- видеозапись.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)