Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Краткое описание дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
  4. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. III. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫЙ РАБОТЫ
  7. IV. Описание предприятия

Курс " Судебная экспертиза" является дисциплиной, преподаваемой на 3 курсе дневного отделении юридического факультета. Его цель обусловлена целями подготовки юристов по специальности правоведение и юриспруденция, требованиями квалификационной характеристики с учетом специфики возможной будущей профессиональной специализации.

Целями курса являются: получение знаний и навыков по правовым, оганизационным и тактическим вопросам судебно-экспертной деятельности в уголовном и гражданском судопроизводстве. Соответственно задачами курса являются:

- получение основных понятий и положений судебной экспертологии;

- систематизация знаний об организационных и правовых аспектах назначения и производства судебной экспертизы, структуре судебно-экспертных учреждений в РК;

- получение знаний о видах судебной экспертизы, классификации и разрешаемых судебной экспертизой вопросах, значении заключения эксперта как средства доказывания;

Студенты должны выполнить все указанные задачи, что будет свидетельствовать об усвоении программы данного курса.

Методические задачи:

Развитие навыков и умений совершения процессуальных действий при назначении экспертизы (вынесение процессуальных документов, получение образцов для экспертного исследования), получение знаний о методической основе производства судебной экспертизы. Развитие умения профессионально оценивать полученную в ходе проведения экспертизы доказательственную информацию.

Воспитательные задачи:

Глубокое осознание значения принципов законности, социальной справедливости и гуманности при участии в уголовном и гражданском судопроизводстве.

Понимание роли и значения судебно-экспертной деятельности в установлении обстоятельств, имеющих значение в уголовном и гражданском судопроизводстве, в получении доказательств по административным делам.

Студенты должны выполнить все указанные задачи, что будет свидетельствовать об усвоении программы данного курса.

Знание курса «Судебная экспертиза» базируется на знании непосредственно текста закона. Поэтому при изучении каждой темы используются положения соответствующей нормы.

В качестве дополнительной формы обучения предусмотрена работа по промежуточному контролю, которая является при этом самостоятельной работой студентов с преподавателями (СРСП), организуется научный кружок. Задачами данных форм обучения является самостоятельное усвоение студентами отдельных тем, положений под руководством преподавателя и развитие способностей к самостоятельной, творческой работе.

Выполнение заданий по самостоятельной работе студентов (СРС) является продолжением изучения тем, рассматриваемых на семинарских и практических занятиях с целью выработки у студентов практических навыков по применению теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины, норм уголовно-процессуального, гражданского права и систематизации знаний по определенному блоку тем.

При проведении практических и семинарских занятий работа строится таким образом, чтобы определить степень освоенности материала по конкретной теме всеми студентами группы. Для этого применяется способ фронтального экспресс-опроса группы на один вопрос, требующий комплексного подхода, задание ситуативных вопросов, проверка конспектов подготовки и т.д. В целом предполагается применение следующих форм контроля: опрос, выступление с докладом, решение задач, составление процессуального акта, решение программированного задания, проведение деловой игры, дискуссия, коллоквиум.

Задание по СРС и СРСП включает следующие формы контроля: решение казуса, принятие процессуального решения, составление процессуальных документов, письменный анализ законодательства, коллоквиум, решение тестов, написание реферата, составление конспекта монографической литературы, деловая игра.


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Типовая учебная программа дисциплины (приложение 1) | Тема 2. Судебная экспертиза как форма применения специальных научных знаний в судопроизводстве | Тема 3. Задачи, объекты, методы судебной экспертизы | Тема 4. Классификация судебных экспертиз | Тема 8. Судебная экспертиза и процессуальный статус эксперта и иных участников процесса | Тема 10. Методические основы производства судебных экспертиз | Тема. 11. Класс криминалистических экспертиз. Судебно-трасологическая экспертиза. Судебная экспертиза оружия. | Тема 13. Класс некриминалистических экспертиз (СМЭ,СПЭ). | Тема 14. Класс некриминалистических экспертиз (СПТЭ, САТЭ и др.) | Тема 5. Методы судебной экспертизы. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рабочая учебная программа заочного отделения| Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)