Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дубрава

6 пустыня

92 Характерными признаками природных сообществ являются:

1 преобладание кустарников

Ярусность

3 одно видовой состав растений

Разные фазы развития растений

Смена одного вида другим

6 преобладание однолетних растений

93 Высокотравный ярус луга образуют растения:

Костер

Тимофеевка

3 клевер

4 мышиный горошек

5 подорожник

94 Природное сообщество, с доминантным видом береза – березники.

 

 

Установите последовательность систематических групп животных от самой крупной к самой мелкой группе.

1: царство

2: подцарство

3: тип

4: класс

5: отряд

6: семейство

7: род

8: вид

96 Шестиногие членистоногие животные - это насекомые.

97 Признаки, характеризующие земноводное - лягушку:

Тело разделено на голову и туловище

2 тело разделено на голову, шею, грудь, брюшко

3 имеются плавники

Имеются парные конечности

Органы дыхания легкие

Сердце состоит из трех камер

7 сердце состоит из двух камер

98 Пресмыкающимися являются:

1 лягушка

2 окунь

Ящерица

4 щука

Гадюка

Уж

Черепаха

99 Особенности строения птиц, связанные с полетом:

Кости скелета полые

2 наличие рогового покрова

Наличие легкого покрова из перьев

4 отсутствие зубов

Наличие большой грудной мышцы

6 наличие пятипалых конечностей

100. Отлет птиц осенью связан с:

Исчезновением насекомых

2 наступлением холодов

3 сокращением долготы дня

4 частыми дождями

Установите соответствие между сезонами года и изменением, происходящим в жизни млекопитающего.

1: зима

2: весна

3: лето

А) спячка

Б) размножение

В) забота о потомстве

Установите последовательность циклов в поведении птиц весной.

1: прилет

2: образование пар

3: строительство гнезд

4: кладка яиц

5: высиживание яиц

6: вскармливание птенцов

103 Животные: песец, волк, полярная сова являются:

Хищниками тундры

2 хищниками леса

3 растительноядными животными леса

4 всеядными животными тундры

Установите соответствие между организмами и формой их взаимоотношений.

1: муравьи и тли а

2: мышь и лисица б

А) мутуализм

Б) хищничество

В) симбиоз

Г) паразитизм

105 Крупным эволюционным изменением млекопитающих является:

Внутриутробное развитие детенышей

2 различная окраска волосяного покрова

3 разнообразие способов питания

4 разнообразная форма конечностей

106 Методика преподавания естествознания решает следующие задачи:

Определяет цели и задачи начального естествознания

2 изучает психические способности учащихся

Отбирает содержание начального естествознания


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Географическая долгота измеряется от ... | Любая точка на материке Австралия имеет ... | Спирали | Гейзеры | Установите последовательность этапов работы с аудио-видео средствами обучения по естествознанию. | Больше всего солнечного тепла получают(ет) |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Главное свойство биосферы| Отбирает формы и методы развития и воспитания школьников средствами естествознания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)