Читайте также: |
|
Эти занятия посвящены более сложным задачам, которые встречаются на олимпиадах разных уровней. Так как большая часть олимпиадных задач затрагивает небольшое число разделов математики, то школьникам, стремящимся к успеху, полезно знать темы этих разделов и видеть, что многие новые задачи часто не более чем малоузнаваемые вариации прежних.
Задача 1. На стороне NP квадрата MNPQ взята точка A, а на стороне PQ – точка B так, что NA:AP = PB:BQ = 2:3. Точка L является точкой пересечения отрезков MA и NB. В каком отношении точка L делит отрезок MA?
Решение: проведем прямую AB, пусть она пересекает прямую MQ в точке F и пусть прямая NB пересекает прямую MQ в точке D (рис.41).
APB ~ FQB, тогда , откуда QF= .
NPB ~ DQB, тогда , откуда QD = .
FD = QD – QF= .
Из треугольника APB (прямоугольного) по теореме Пифагора AB = k.
Из треугольника QBF (прямоугольного) по теореме Пифагора BF = . Из треугольника AFM по теореме Менелая
, , , .
Ответ: 25: 4.
Задача 2. Дан параллелограмм ABCD. Точка M делит отрезок AD в отношении p, а точка N делит отрезок DC в отношении q. Прямые BM и AN пересекаются в точке S. Вычислите отношение AS:SN.
Решение: если MD= b, то AM= pb; если NC = a, то DN = aq.
Пусть B - точка пересечения прямых BM и CD.
MB D ~ BB C, тогда ;
;
1+p = ; x = .
Прямая BB пересекает две стороны и продолжение третьей треугольника AND. По теореме Менелая
, , откуда .
Ответ: .
Задача 3. На сторонах AС и BC взяты точки М и L так, что AM:MC=4:1, CL:LB=3:1. Отрезки AL и BM пересекаются в точке Q. .
1) Найти ; 2) На АВ взяли точку N так, что CN – медиана; , . Найти .
Решение:
1) а) Рассмотрим , BM – секущая (рис.43),
по теореме Менелая ,
б) и имеют равные высоты . Так как ,
в) и имеют равные высоты
2) CN-медиана AN=NB. Найдем (рис. 44).
а) , ;
б) (имеют равные высоты),
; .
в) Рассмотрим ABM и секущую NC.
По теореме Менелая ,
, ,
,
.
Ответ: 11 кв.ед.
Задача 4. На стороне AB ABC взята точка D, а на стороне AC – точка Е так, что длина AE=BD=2. Прямые . Найти , если AB=BC=5, AC=6.
Решение: 1) , ,
2) Рассмотрим ABE, DC – секущая; D AB, O BE, C AE(рис.45).
По теореме Менелая , ; .
Значит, CO – медиана BCE, .
Из ABC по теореме косинусов
,
; .
Ответ: 4.
Примечание 9: если на момент решения задачи теорема косинусов учащимся еще не известна, задачу 4 следует отложить до изучения теоремы.
Задача 5. На сторонахАВ, ВС и САтреугольника АВС отмечены точки и соответственно так, что отрезки и пересекаются в одной точке Q, расположенной внутри треугольника АВС. Пусть Р – точка пересечения отрезков и . Доказать, что .
Доказательство. Эта задача может быть решена многими способами, мы разберем решение, использующее теоремы Менелая и Чевы, чрезвычайно полезные для решения задач такого типа.
Если , то утверждение задачи может быть доказано достаточно легко. Рассмотрим случай, когда прямые и пересекаются в точке
М (рис.46). По теореме Менелая для треугольников и имеем:
, , откуда ,
.
Складывая эти равенства, получаем (1)
По теореме Менелая для треугольников и имеем:
,
Учитывая, что , , и складывая уравнения, получаем:
. Из теоремы Чевы для треугольника АВС следует, что .
Поэтому (2)
Сравнивая (1) и (2), получаем требуемое.
Задача 6. В трапеции ABCD с основаниями AD и BC через точку A проведена прямая, которая пересекает диагональ BD в точке E и боковую сторону CD в точке K, причем BE:ED=1:2, CK:KD=1:4. Найдите отношение длин оснований трапеции.
Решение. Пусть BC= a, AD= b. Необходимо найти . Пусть BC AK=Q (рис.47).
1) По теореме Менелая для BCD и секущей AQ имеем CQ= a, BC=CQ=a.
2) CKQ ~ DKA по двум углам, тогда Так как а = BC, b =AD, то
Ответ:
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 303 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Занятия 3-4. Тема: Теорема Чевы и ее следствия. Применение теоремы Чевы и теоремы Менелая к задачам на доказательство. | | | Изучение темы «Теорема Менелая и теорема Чевы» в курсе геометрии 10 класса. |