Читайте также: |
|
Эти занятия посвящены более сложным задачам, которые встречаются на олимпиадах разных уровней. Так как большая часть олимпиадных задач затрагивает небольшое число разделов математики, то школьникам, стремящимся к успеху, полезно знать темы этих разделов и видеть, что многие новые задачи часто не более чем малоузнаваемые вариации прежних.
Задача 1. На стороне NP квадрата MNPQ взята точка A, а на стороне PQ – точка B так, что NA:AP = PB:BQ = 2:3. Точка L является точкой пересечения отрезков MA и NB. В каком отношении точка L делит отрезок MA?
Решение: проведем прямую AB, пусть она пересекает прямую MQ в точке F и пусть прямая NB пересекает прямую MQ в точке D (рис.41).
APB ~
FQB, тогда
, откуда QF=
.
NPB ~
DQB, тогда
, откуда QD =
.
FD = QD – QF= .
Из треугольника APB (прямоугольного) по теореме Пифагора AB = k.
Из треугольника QBF (прямоугольного) по теореме Пифагора BF =
. Из треугольника AFM по теореме Менелая
,
,
,
.
Ответ: 25: 4.
Задача 2. Дан параллелограмм ABCD. Точка M делит отрезок AD в отношении p, а точка N делит отрезок DC в отношении q. Прямые BM и AN пересекаются в точке S. Вычислите отношение AS:SN.
Решение:
если MD= b, то AM= pb;
если NC = a, то DN = aq.
Пусть B - точка пересечения прямых BM и CD.
MB
D ~
BB
C, тогда
;
;
1+p = ; x =
.
Прямая BB пересекает две стороны и продолжение третьей треугольника AND. По теореме Менелая
,
, откуда
.
Ответ: .
Задача 3. На сторонах AС и BC взяты точки М и L так, что AM:MC=4:1, CL:LB=3:1. Отрезки AL и BM пересекаются в точке Q.
.
1) Найти
; 2) На АВ взяли точку N так, что CN – медиана;
,
. Найти
.
Решение:
1) а) Рассмотрим , BM – секущая (рис.43),
по теореме Менелая ,
б) и
имеют равные высоты
. Так как
,
в) и
имеют равные высоты
2) CN-медиана
AN=NB. Найдем
(рис. 44).
а) ,
;
б) (имеют равные высоты),
;
.
в) Рассмотрим ABM и секущую NC.
По теореме Менелая ,
,
,
,
.
Ответ: 11
кв.ед.
Задача 4. На стороне AB ABC взята точка D, а на стороне AC – точка Е так, что длина AE=BD=2. Прямые
. Найти
, если AB=BC=5, AC=6.
Решение: 1) ,
,
2) Рассмотрим ABE, DC – секущая; D
AB, O
BE, C
AE(рис.45).
По теореме Менелая ,
;
.
Значит, CO – медиана BCE,
.
Из ABC по теореме косинусов
,
;
.
Ответ: 4.
Примечание 9: если на момент решения задачи теорема косинусов учащимся еще не известна, задачу 4 следует отложить до изучения теоремы.
Задача 5. На сторонахАВ, ВС и САтреугольника АВС отмечены точки и
соответственно так, что отрезки
и
пересекаются в одной точке Q, расположенной внутри треугольника АВС. Пусть Р – точка пересечения отрезков
и
. Доказать, что
.
Доказательство. Эта задача может быть решена многими способами, мы разберем решение, использующее теоремы Менелая и Чевы, чрезвычайно полезные для решения задач такого типа.
Если
, то утверждение задачи может быть доказано достаточно легко. Рассмотрим случай, когда прямые
и
пересекаются в точке
М (рис.46). По теореме Менелая для треугольников и
имеем:
,
, откуда
,
.
Складывая эти равенства, получаем (1)
По теореме Менелая для треугольников и
имеем:
,
Учитывая, что ,
, и складывая уравнения, получаем:
. Из теоремы Чевы для треугольника АВС следует, что
.
Поэтому (2)
Сравнивая (1) и (2), получаем требуемое.
Задача 6. В трапеции ABCD с основаниями AD и BC через точку A проведена прямая, которая пересекает диагональ BD в точке E и боковую сторону CD в точке K, причем BE:ED=1:2, CK:KD=1:4. Найдите отношение длин оснований трапеции.
Решение. Пусть BC= a, AD= b. Необходимо найти . Пусть BC
AK=Q (рис.47).
1) По теореме Менелая для BCD и секущей AQ имеем
CQ= a, BC=CQ=a.
2) CKQ ~
DKA по двум углам, тогда
Так как а = BC, b =AD, то
Ответ:
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 303 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Занятия 3-4. Тема: Теорема Чевы и ее следствия. Применение теоремы Чевы и теоремы Менелая к задачам на доказательство. | | | Изучение темы «Теорема Менелая и теорема Чевы» в курсе геометрии 10 класса. |