Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Канд.пед. наук доц. О.Р.Ворошнина

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

 

Учебно-методический комплекс курса

 

Для специальности

050715.65 – «Логопедия»

 

 

 

 

Пермь

ПГПУ


 

Рецензент:

Канд. пед. наук, доцент

Пермского государственного педагогического университета О.Н.Тверская

 

Автор-составитель:

канд.пед. наук доц. О.Р.Ворошнина

 

    Специальная психология:учеб.-метод. комплекс курса. Для специальности 050715.65 – «Логопедия» / авт.-сост. О.Р. Ворошнина; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2008. –С. 37  

Учебно-методический комплекс по курсу «Специальная психология» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает пояснительную записку, учебно-тематический план курса, программу курса, планы практических и семинарских занятий, темы рефератов и эссе, экзаменационные вопросы по курсу, глоссарий, учебно-методическое обеспечение курса, включающее список литературы, информационный электронный ресурс и методические указания студентам и преподавателям.

Адресовано студентам дневного отделения, обучающимся по специальности «Логопедия».

 

 

Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного педагогического университета

 

©Ворошнина О.Р., составление, 2008

© ГОУ ВПО «Пермский государственный

педагогический университет», 2008


СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины ………………………………………………….  
Цели и задачи изучения дисциплины ………………………………………....  
Требования к уровню освоения содержания дисциплины …………………..  
Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля ………..  
Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………...  
Распределение часов по темам и видам учебной работы ……………...  
Содержание курса ……………………………………………………………  
Темы практических и семинарских занятий ……………………………….  
Тематика рефератов ………………………………………………………….  
Учебно-методическое обеспечение …………………………………………  
Литература ………………………………………………………………….  
8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины …………………………………………………  
Методические указания студентам …………………………………….…  
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций ……………………………………………  

Рабочая программа дисциплины


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Объем дисциплины | Нарушений психического развития | Специального обучения | И аномальному развитию | Отклонениями в развитии. | Темы рефератов по различным видам аномального развития | Учебно-методическое обеспечение | Обучения и воспитания детей с проблемами |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тест для самоконтроля и самопроверки| Требования к уровню освоения дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)