Читайте также:
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по английскому языку, рекомендованной в письме Минобрнауки России от 7.07.2005 № 03-1263, в основе которой лежит федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования.
Годовой объём учебного времени, отводимого на каждый курс, рассчитан в соответствие с базисным учебным планом, утверждённым Приказом Минобразования России от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
Программно-методическое обеспечение программы планируется в соответствии с приказом Министерства образования и науки от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
Место предмета «Английский язык» в базисном учебном плане
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 105 часов для обязательного изучения иностранного языка на этапе основного общего образования, в том числе в 6 классе по 3 часа в неделю.
Общая характеристика учебного предмета
Настоящая программа по английскому языку для шестого класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по английскому языку.
Программа предназначена для учащихся классов базового уровня, а также для классов углублённого уровня, в которых английский язык не является профильным предметом (6а-с углублённым изучением математики, 6и-информационно-технологический, 6г - с углублённым изучением русского языка и литературы и 6в общеобразовательный).
Актуальность разработки программы обусловлена необходимостью адаптировать авторскую программу к реальным условиям преподавания в школе.
Дифференцированный подход к обучению предусматривает различные варианты организации процесса обучения с учетом направленности классов.
Учитывая специфику классов, учителем подбираются индивидуальные задания, корректируется внеурочная деятельность. Используя резервные уроки для учащихся 6а класса(с углублённым изучением математики) увеличено количество грамматического материала, для 6и класса(информационно-технологический) предполагается проведение уроков- презентаций с использованием ИКТ, для 6г класса(с углублённым изучением русского языка и литературы) планируется проведение интегрированных уроков с привлечением материала из курса истории и литературы. Учащиеся 6в класса(общеобразовательный) характеризуются низкой учебной мотивацией, снижением внимания, они легко отвлекаются, быстро устают. Для закрепления материала таким детям необходимо более длительное время и больший объем выполненных упражнений. Реализуя рабочую программу, в 6в классе представляется возможным увеличить количество часов отведённых на изучение грамматики, за счёт уроков обобщающего повторения, резервных уроков.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Оплата проводиться после каждого мероприятия с понедельника по среду. | | | Цели обучения |