Читайте также:
|
|
Цель: закрепить представления о стилистической норме официально-делового стиля СРЛЯ, сформировать умения правильно и целесообразно использовать речевые средства в процессе профессионального делового общения, формирование умений подготовки и реализации публичных выступлений.
Организационная форма занятия: кейс-технологии
Вопросы для обсуждения:
1. Деловой этикет. Этика деловых отношений: горизонтальные и вертикальные нормы
2. Этика деловых отношений: правила представления и знакомства; правила проведения деловых контактов; правила поведения на переговорах; требования к внешнему облику, манерам, деловой одежде; требования к речи; культуру служебных документов.
3. Этика ведения деловой переписки: виды деловых бумаг, разновидности деловых писем, требования к тексту делового письма.
4. Текст служебного документа: структура, виды и проблема унификации.
5. Правила оформления документов и способы изложения материала.
Методические рекомендации: Занятие проходит в форме кейс-стади. Студенты разбиваются на две группы, в каждой из которой определяют руководителя предприятия (ООО «Шоколадница», производитель кондитерских изделий и конфет; УФНС по Промышленному району ставропольского края) и секретарь, а также лица, принимаемые на работу. Руководитель и секретарь готовят ситуации-задания для деловых писем (сопроводительные; информационные; гарантийные; рекламные; претензионные; арбитражные; письма-подтверждения; письма-напоминания; письма-извещения; письма-просьбы; письма-уведомления и т.д.), а принимаемые на работу работки – автобиографию, резюме, заявление о приеме на работу. Затем руководители и работники готовят письма и на них отвечают, проводят телефонные переговоры о поставке товара.
1. ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ О ПРИЕМЕ НА РАБОТУ
Наименование адресата (учреждения, и должностного лица, которому подается заявление) фамилия, имя, отчество подателя заявления, должность (если заявление подается внутри организации ее работником) или адрес (когда адресат - внешний орган).
ЗАЯВЛЕНИЕ.
Дата
Текст заявления.
Подпись (с расшифровкой).
Дата Личная подпись
2. ОБРАЗЕЦ РЕЗЮМЕ
Личная информация | Ф.И.О., дата рождения, семейное положение, состав семьи, гражданство |
Контактная информация | Адрес, телефон (домашний, служебный, мобильный), электронный адрес |
Цель | Получение конкретной должности (можно указать пожелания к конкретному мету работы) |
Образование | Перечень учебных заведений, начиная с последнего (то есть в обратном порядке) с указанием специальностей, званий, ученых степеней, дополнительно нужно указать формы повышения квалификации – курсы, командировки, семинары |
Опыт работы | Где и кем работал, чего достиг, какие функции осуществлял, указанием результатов, достижений, поощрений (в обратном порядке) |
Дополнительная информация | Профессиональные навыки и знания(владение компьютером с указанием программ, операционных систем, в которых работаете), владение иностранными языками, наличие водительских прав, стаж вождения, наличие загранпаспорта; физическая подготовка, отсутствие вредных привычек, положительные качества характера, наличие публикаций |
Дата составления |
3. ОБРАЗЕЦ АВТОБИОГРАФИИ
АВТОБИОГРАФИЯ
Я, Иванова Светлана Викторовна, родилась 8 декабря 1981 года в г. Москве, в семье служащих.
Отец, Иванов Виктор Иванович, - директор средней школы № 312. Мать, Иванова Нина Федоровна, - старший экономист АО «Квант».
С 1988 по 1998 обучалась в редней школе № 1094 г. Москвы. Одновременно с 1994 по 1998 г. обучалась в Учебно-производственном объединении г. москвы по прифилю «Секретарь-референт».
В 1997 г. закончила двухгодичные курсы английского языка.
В 1998 г. поступила на вечернее отделение факультета «Управление и делопроизводство» РГГУ.
08. 01. 98 Иванова
4. ОБРАЗЕЦ КАРТОЧКИ СОТРУДНИКА (См. Приложение 1)
Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями:
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 157 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Рожденное в огне | | | Задание 3. Напишите автобиографию. |