Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПЕРЕДМОВА. Р о з р о б н и к: Зеленов Г.М

Читайте также:
  1. ПЕРЕДМОВА
  2. Передмова
  3. Передмова
  4. ПЕРЕДМОВА
  5. Передмова
  6. Передмова

Л у г а н с ь к

2 0 12


Р о з р о б н и к: Зеленов Г.М. – доцент кафедри кримінального права Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідо­ренка, кан­дидат юридичних наук.

 

 

Ухвалено на засіданні кафедри кримінального права Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка (протокол № 1 від 29 серпня 2012 року).


ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Предмет навчальної дисципліни: з агальнотеоретичні засади кримінально-виконавчого права та методичні засади застосування цих положень при виконанні покарань

Навчальний курс Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів ECTS: 1,5   Модулів: 1   Змістових модулів: 1   Загальна кількість годин: 54     Назва напряму: 0304 Право   Назва спеціальності: Правознавство Правоохоронна діяльність   Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр спеціаліст   Нормативна Організаційні форми навчання: Лекції (теоретична підготовка): 10год. Семінари: 8год. Практичні заняття: 8 год. Самостійна робота: 28 год. Вид контролю: залік

 

Мета:

1. Освітня (навчальна) – засвоїти положення кримінально-виконавчого законодавства України, ознайомитись з пріоритетами кримінально-виконавчої політики держави, значенням науки кримінально-виконавчого права для правозастосовчої діяльності правоохоронних та інших органів;

2. Розвивальна – вміти використовувати отримані знання в процесі застосування норм кримінально-виконавчого права, виробити навички правильного використання норм і інститутів кримінально-виконавчого права при виконанні покарань;

3. Виховна – формувати в осіб, які навчаються поважного ставлення до кримінально-виконавчого закону як важливого засобу захисту прав, свобод і законних інтересів людини, інтересів суспільства і держави від злочинних посягань.

 


ПЕРЕДМОВА

 

Професійна підготовка юриста забезпечується вивченням, перш за все, комплексу навчальних дисциплін, у тому числі кримінально-виконавчого права, засвоєння якого обов’язковою умовою успішної професійної діяльності співробітників більшості служб і підрозділів органів внутрішніх справ, а також майбутніх спеціалістів майже у всіх галузях права – працівників органів прокуратури, суду, адвокатів, нотаріусів, юрисконсультів та ін. Вимога найсуворішого дотримання законності і забезпечення правопорядку, що набуває особливої актуальності у зв'язку з будівництвом у незалежній Україні правової держави, передбачає оволодіння на професійному рівні теорією кримінально-виконавчого права, знанням чинного кримінально-виконавчого законодавства і практики його застосування.

Оскільки навчання в Луганському державному університеті внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка передбачає професійну підготовку фахівців у різноманітних галузях законодавства, засвоєння курсу кримінально-виконавчого права України є невід’ємною складовою частиною вищої юридичної освіти, що передбачає можливість майбутньої роботи не тільки в системі МВС України, а й в інших правоохоронних органах та правових структурах, які забезпечують господарчу діяльність в українській державі.

З прийняттям Верховною Радою України нового Кримінально-виконавчого кодексу України 11 липня 2003 року (введений в дію з 1 січня 2004 року) завершився важливий етап реформування кримінального та кримінально-виконавчого законодавства, а також тих правових інститутів, що регулюють питання поняття та цілей покарання, їх системи і видів, призначення та виконання, звільнення від відбування. Деякі інститути здобули нового правового змісту та оформлення, в деяких – реалізовані найважливіші положення та наукові розробки з теорії кримінального та кримінально-виконавчого права, закріплені вимоги міжнародних актів, що стосуються прав людини та поводження із засудженими. Значний вплив на формування положень Кримінально-виконавчого кодексу мають структура та зміст прийнятого в 2001 р. Кримінального кодексу України, а також принципи та основні положення Конституції України, що стосуються прав людини та громадянина.

Основними завданнями навчальної дисципліни є:

- засвоєння курсантами та студентами вимог кримінально-виконавчого законодавства, змісту діяльності, що врегульована ним, та положень кримінально-виконавчої науки;

- формування у курсантів та студентів уміння ефективного застосування норм кримінально-виконавчого права;

- формування вмінь розв’язувати проблеми, пов’язані з правовим становищем засуджених, регулюванням режиму відбування покарання, залученням засуджених до праці, застосуванням інших засобів виправлення та ресоціалізації засуджених до позбавлення волі, регулюванням виконання покарань, не пов’язаних з ізоляцією від суспільства, звільненням від відбування покарань та закріпленням результатів виправного впливу;

- формування у курсантів і студентів твердої переконаності в необхідності безумовного виконання вимог законів, почуття відповідальності перед державою, суспільством та громадянами під час здійснення діяльності, що забезпечує процес виконання покарань.

Вивчення дисципліни «Кримінально-виконавче право» надає майбутнім фахівцям знань кримінально-виконавчого законодавства, навичок та вмінь вірно тлумачити та застосовувати його норми на практиці; навичок та вмінь використовувати отримані знання для високопрофесійного виконання обов’язків в обраній сфері діяльності, сприяє формуванню високої правової культури майбутніх фахівців, розвиває самостійне та творче мислення, допомагає здійснювати ефективну профілактику злочинів у місцях позбавлення волі та правову пропаганду.

Зміст навчальної дисципліни базується на нових положеннях та висновках науки про місце та роль кримінально-виконавчих правовідносин у політичній системі суспільства та їх вплив на економіку.

Основними методами навчання є лекції, семінарські та практичні заняття на основі методів інтерактивного навчання.

Провідну роль у вивченні навчальної дисципліни виконують лекції, які визначають її зміст і сутність. Обговорення програмних та проблемних питань на семінарських заняттях може відбуватися у форм: запитально-відповідного семінару, розгорнутої бесіди на основі раніш даного плану; усних доповідей з наступним обговоренням, обговоренням письмових рефератів, виступу запрошених практичних працівників на заняття.

На практичних заняттях закріплюються теоретичні знання, здобуті на лекціях, семінарських заняттях та під час самостійної підготовки. Під час практичного заняття можуть використовуватися комп’ютерні навчаючі та контролюючі програми, що розроблені за відповідними темами дисципліни. Оскільки практичні заняття покликані прищепити навички самостійної аналітичної роботи, їх невід’ємною частиною є вирішення ситуативних завдань, тестів.

Основною нормативно-правовою базою навчальної дисципліни є: Конституція України, Кримінальний та Кримінально-виконавчий кодекси України, інші кодифіковані та спеціальні закони України, Укази Президента України та акти Кабінету Міністрів, в яких регулюються деякі питання виконання покарань, міжнародні договори та угоди, ратифіковані в установленому законом порядку, а також нормативні акти (накази, інструкції тощо) Генерального прокурора України, Пенітенціарної служби України, Міністерства юстиції України та інших компетентних відомств, що стосуються регулювання кримінально-виконавчих правовідносин. Під час засвоєння дисципліни передбачається широке вивчення законодавчих і підзаконних актів, різного роду державних програм, спрямованих на боротьбу зі злочинністю.

Невід’ємною складовою самостійної роботи осіб, які навчаються є виконання індивідуальних завдань навчально-дослідного характеру. Індивідуальні завдання сприяють більш поглибленому вивченню курсантами та студентами теоретичного матеріалу, закріпленню і узагальненню отриманих знань, формуванню вмінь використання знань для комплексного вирішення відповідних професійних завдань. Індивідуальні завдання виконуються тими, хто навчається самостійно із забезпеченням необхідних консультацій з боку викладача.

Поточний контроль пропонується здійснювати за допомогою усного опитування курсантів і студентів на семінарських заняттях, розв’язання ними на практичних заняттях ситуацій із практики діяльності органів і установ виконання покарань, крім цього пропонується тестування за основними темами дисципліни і виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань.

У процесі вивчення кримінально-виконавчого права курсанти і студенти пови­нні отримати знання про:

- систему джерел кримінально-виконавчого права України;

- систему органів і установ виконання покарань в Україні;

- порядок і умови виконання та відбування кримінальних покарань, передбачених чинним кримінально-виконавчим законодавством;

- соціально-виховну роботу із засудженими;

- підстави та порядок звільнення від відбування покарань та допомогу особам, які їх відбули.

Вивчення навчальної дисципліни «Кримінально-виконавче право» націлено на формування таких основних умінь і навичок:

- застосовувати знання категорій, які наведені у навчальній програмі, при оцінці конкретних ситуацій, оперувати ними в практичній діяльності; правильно розуміти сутність інститутів кримінально-виконавчого права;

- розв’язувати проблеми, пов'язані з правовим положенням засуджених, регулюванням режиму відбування покарання, залученням засуджених до праці й застосуванням інших засобів виправлення та ресоціалізації засуджених до позбавлення волі, регулюванням виконання покарань без ізоляції від суспільства, звільненням від відбування покарань, закріпленням результатів виправного впливу;

- використовувати міжнародно-правовий досвід з проблем виконання покарань та поводження з засудженими тощо.

Ця програма враховує структурне реформування вищої освіти України, в тому числі юридичної, із урахуванням положень Болонської декларації, а також сучасних тенденцій інтеграції вітчизняної вищої освіти до європейського освітнього простору. Вона побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та узгоджена з примірною структурою змісту навчального курсу, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ECTS).

Робоча програма зазначеної навчальної дисципліни розроблена відповідно до законів України «Про освіту» від 23 травня 1991 р., «Про вищу освіту» від 17 січня 2002 р., «Про міліцію» від 20 грудня 1990 р., Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти України № 161 від 2 червня 1993 р., рішення колегії Міністерства освіти та науки України від 24 квітня 2003 р. «Про впровадження педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації», наказу МВС України № 263 від 15 березня 2006 р. «Про реформування галузевої системи освіти та забезпечення ступеневої підготовки фахівців для органів внутрішніх справ», інших нормативних актів Міністерства освіти та науки України та Міністерства внутрішніх справ України.

Під час розробки програми враховані міжпредметні зв’язки із різними навчальними дисциплінами (в тому числі, спеціальними), наприклад: кримінальне право, кримінальний процес, кримінологія, цивільне право, конституційне право, трудове тощо.

«Кримінально-виконавче право» викладається як самостійна навчальна дисципліна. Вона є нормативною, півтора кредитів, відповідних ECTS і передбачає один змістовий модуль.


З М І С Т О В И Й М О Д У Л Ь 1


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 166 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Додаткова література | Додаткова література | Додаткова література | Додаткова література | Додаткова література | Практичне заняття 4. Особливості відбування позбавлення волі неповнолітніми, жінками та особами, засудженими до довічного позбавлення волі | Додаткова література | Тема 1. Кримінально-виконавче право та кримінально-виконавче законодавство України. | Тема 2. Виконання покарань, не пов’язаних з позбавленням волі | Тема 4. Залучення до праці та виховний вплив як засоби виправлення та ресоціалізації засуджених до позбавлення волі. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
умениями, компетенциями| До змістового модулю 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)