Читайте также:
|
|
Все авторы отечественных учебников по социологии молодежи сходятся в понимании её статуса специальной отраслевой социологической теории. Но в определении проблемного поля, объекта и предмета социологии молодежи есть определенные различия.
Предметом изучения социологии молодёжи выступают молодые люди как специфическая социальная группа, которая занимает определенное место и выполняет свою роль в социальной структуре общества. Не сами по себе возрастные особенности, а только в совокупности с социальным положением и обусловленные этим взаимодействием социально-психологические черты находятся в центре внимания социологии молодёжи.
Молодежная социальная общность - это совокупность людей молодого возраста во всех сферах их деятельности и проявлениях их духовной жизни.
Дискуссионным и до сих пор является вопрос возрастной периодизации молодежи.Согласно распространенной точке зрения, возрастными границами молодежи считается период от 16 до 30 лет. Но в социологической литературе существуют и другие взгляды. Некоторые социологи к молодежи относят лиц в возрасте 11-25 лет, другие 15-28, 16-24 года и т.д. Однако современные учёные считают, что границы весьма условны и примерно молодёжь можно определить в возрасте от 14 до 35 лет. Весь этот интервал можно поделить на 3 подраздела: подростки до 18 лет, молодёжь в возрасте от 18 до 24 лет, молодые взрослые от 24 до 35 лет.
Ряд исследователей – по аналогии с общей социологией – выделяют и в социологии молодежи три уровня анализа: общетеоретический уровень (исследование места молодежи в обществе); специально-теоретический уровень (изучение молодежи как особой возрастной и социокультурной группы со своими социальными и психологическими особенностями, ценностями, установками и т.д.); уровень эмпирических социологических исследований социальных проблем молодежи.
Как и социологии в целом, социологии молодежи присущ ряд функций:
Исследовательская функция связана с изучением социальных отношений и социальных процессов. Эта функция должна быть определяющей – от нее в первую очередь зависит качество социологической информации.
Идеологическая и ценностно-ориентирующая функции взаимосвязаны. Идеологическая функция социологии выступает частным случаем взаимосвязи науки и идеологии. Идеологии отражают интересы различных слоев, социальных групп, общностей. Важен и их побуждающий аспект. Они влияют на иллюзии и надежды людей, их установки и ценностные ориентации, формы, способы и характер их деятельности. В рамках социологии важен идеологический плюрализм, чтобы социологи усиливали научность проводимых исследований, стремясь дать как можно более объективную картину социальных процессов в обществе.
Практическая, социально-инженерная функция связана с разработкой и внедрением в социальную практику – на основе эмпирических исследований – социальных технологий. реализацией системы стандартных методов и приемов, которые могли бы быть реализованы в массовом, серийном масштабе.
Прогностическая функция социологии призвана сформировать у людей ориентацию на перспективу.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 2866 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Стратификационный и гендерный подходы в социологии молодежи | | | Социология молодежи в СССР и на постсоветском пространстве |