Прохождения научно-исследовательской практики

Цели научно-исследовательской практики

Целями научно-исследовательской практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение практических навыков в проведении научно-исследовательской работы.

Задачи научно-исследовательской практики

Задачами научно-исследовательской практики являются:

− формулирование научно-технических задач;

− выбор методов и средств решения научно-технических задач;

− постановка и проведение эксперимента;

− обработка и анализ результатов испытаний;

− исследование основных технологических зависимостей в результате проведенных экспериментов.

Место научно-исследовательской практики в структуре ООП

Магистратуры

II научно-исследовательская практика базируется на освоении дисциплин: «Математическое моделирование», «Методология научных исследований», «Физико-химические основы в строительстве», «Устойчивость и динамика сооружений», «Методы решения научно-технических задач в строительстве», «Укрепление оснований и фундаментов», «Строительство в экстремальных условиях» и др.

После прохождения практики студент должен иметь представление о современных методах исследования, правилах проведения испытаний, систематизации и анализа информационных исходных данных для проектирования зданий, сооружений и инженерных систем. Полученные знания и умения необходимы для выполнения выпускной квалификационной работы в виде магистерской диссертации и дальнейшей профессиональной деятельности.

Формы проведения научно-исследовательской практики

Работа в научно-исследовательских лабораториях.

Место и время проведения научно-исследовательской

Практики

II научно-исследовательская практика проходит по окончании весеннего семестра второго года обучения, время проведения практики устанавливается приказом по университету.

Местом прохождения практики являются научно-исследовательские лаборатории. Практиканты определяют основные технологические зависимости строительных материалов и конструкций с использованием современной техники и технологии.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате

прохождения научно-исследовательской практики

Прохождение II научно-исследовательской практики направлено на формирование у выпускника следующих компетенций:

Общекультурные компетенции

ОК-5. Готовность к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способность принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации.

ОК-8. Способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности.

Общепрофессиональные компетенции

ПК-18.Умение вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования;

ПК-19. Способность разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности

ПК-20. Владение способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности

В результате прохождения практики, обучающийся должен:

Знать:

− основные методы исследований;

− технологию проведения испытаний;

− правила проведения испытаний;

− основные технологические зависимости во взаимосвязи

Уметь:

− разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты;

− вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования;

− разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности

Владеть:

− методами осуществления контроля над соблюдением технологической дисциплины и экологической безопасности;

− навыками расчета элементов строительных конструкций и сооружений на прочность, жесткость, устойчивость.

Структура и содержание научно-исследовательской практики

Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 36 зачетных единиц (1296 час.).

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды научно-исследовательской работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
Работа в лаборатории	Самостоятельная работа
	Формулирование темы и состава работы			план-проспект
	Сбор и анализ информации по теме работы			реферат
	Планирование эксперимента			план работы
	Проведение эксперимента			журнал работ
	Анализ результатов. Оформление отчета.			отчет
	Защита отчета			зачет
	Итого

Дата добавления: 2015-07-18