Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 5. Отбор и оценка персонала

Читайте также:
  1. I. Оценка дипломных проектов
  2. I. Оценка состояния индивидуального физического здоровья
  3. I. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ОБСТАНОВКИ НА ПОЖАРООПАСНОМ ОБЪЕКТЕ
  4. I. Самооценка
  5. I.Оценка профессиональных качеств работников
  6. II. Основные задачи и функции медицинского персонала
  7. II. Оценка объема и качества строительно-монтажных и ремонтных работ, затрат и сроков его производства.

История развития государства как социального института, как органа управления, свидетельствует о том, что в большинстве случаев общество все же стремилось к тому, чтобы в его составе были преимущественно культурные, образованные, профессионально подготовленные граждане. Обоснование необходимости этого дается уже в работах древних мыслителей. Поэтому немало интересных и эффективных технологий решения этой проблемы пришло к нам именно из прошлого.

Человечество на протяжении столетий создавало способы, методы, системы, механизмы, которые обеспечивали бы формирование квалифицированного состава государственных служащих. Не потеряла свою актуальность задача привлечения к государственному управлению наиболее достойных с помощью эффективных технологий и в наши дни. Но наряду с этой задачей, не менее актуальной, по мере усложнения труда государственного человека, становилась и задача рационального использования его профессионального опыта. Их эффективное решение сопряжено с тремя относительно самостоятельными технологиями работы с персоналом: отбором персонала, оценкой персонала и управлением карьерой персонала.

Конечно же, технологий работы с персоналом значительно больше. Однако это именно тот минимально необходимый их состав, без которого не обходится ни теория, ни практика кадровой политики и управления персоналом. Это базовые технологии, которые позволяют: подобрать людей, оценить их реальные результаты и разумно распорядиться их возможностями. В них заключены важнейшие функции управления профессиональным опытом персонала.

При этом следует исходить из того, что отбор - это не одноразовый акт, производимый только при найме на работу, как это принято считать. Отбор, также как и оценка, и управление карьерой, - сложное институциональное образование, основанное на определенных принципах, теоретических основах, организационных процедурах и механизмах. Это система объективно обусловленных и продуманных социальных действий, заданных целями общества, государства, организации, в которую постоянно или многократно включается человек на протяжении всего цикла своей профессиональной жизни. Неправомерно ограничивать содержание понятия "отбор" только периодом принятия человека на работу. Отбор, оценка и управление карьерой - это взаимосвязанные пролонгационные (постоянно длящиеся) технологии, которые составляют основу работы в практике кадровой политики и управления персоналом.

Предпосылки формирования этих технологий складываются не одномоментно. Нет у них на протяжении истории человечества и одинаковых причин появления. И только с осознанием обществом ценности человеческих способностей как фактора динамичного общественного развития, значительным ростом капиталоемкости профессионального опыта человека и достижениями наук о человеке, его приоритетным объектом в практике управления персоналом становятся именно способности человека, результаты его профессиональной деятельности, рациональное управление профессиональным опытом персонала.

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Предпосылки профессионализации кадровой политики и управления персоналом | Индивидуальная профессионализация | Цикл профессиональной жизни человека | Профессиональный опыт организации как объект управления | Субъективированные формы профессионального опыта и его основные показатели | Труда труда | Объективированные формы профессионального опыта. | Управление профессиональным опытом организации | Профессионализация управленческого труда | Государственная служба как профессиональная деятельность |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Государственной службы| Отбор персонала в сфере государственной службы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)