Цели и задачи освоения дисциплины

Программа разработана

доцент, Заворин Александр Николаевич, кандидат экономических наук

^{(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора(ов) программы)}

______________________________________________________________

^{(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора(ов) программы)}

Рецензент(ы)

______________________________________________________________

^{(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)}

Ростов-на-Дону - 2012

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании учебно-методического совета экономического факультета протокол заседания от «___» ________20__ г. № ___	Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры политической экономии и экономической политики протокол заседания от «__» сентября 2012 г. № 1
	СОГЛАСОВАНО факультетом математики, механики и компьютерных наук протокол заседания от «___» ________20__ г. № ___

Цели и задачи освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины: подготовить студентов к самостоятельной постановке и осмысленному решению теоретических и практических проблем инновационного менеджмента.

Предметом изучения учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» являются проблемы инновационного развития; внешние и внутренние факторы, влияющие на процесс освоения инноваций в экономике, проблемы формирования и реализация инновационных проектов и их особенности в Российской Федерации и в ведущих экономически развитых странах мира; механизмы управления инновационными организациями, особенности управления и менеджмента в национальной и мировой экономике.

Задачи:

сформировать понимание студентами инноваций, инновационного процесса, видах инноваций, основных закономерностях инновационного менеджмента;

познакомить студентов с последними достижениями современной экономической науки, изучающей современные явления: информационная экономика; экономика, основанная на знаниях; интернет-экономика, проблемами экономического развития;

познакомить студентов с современным состоянием теории управления, тенденциями менеджмента как составного звена макроэкономической политики государства;

сформировать понимание студентами необходимости управления не только функционированием социально-экономической системы любого уровня, но и ее развитием;

познакомить студентов с методическими основами управления инновациями, развитием теоретических и практических концепций менеджмента;

привить студентам навыки восприимчивости к нововведениям, информации о культурном совершенствовании Человечества в гуманитарной и общественной областях, науках, политике, социологии, математике, технике, естествознании как базового условия качественного и эффективного обучения в классическом университете.

Дата добавления: 2015-07-14