Читайте также:
|
|
И вот молодой конферансье произносит этот стишок. В зале повисает угнетающая тишина, зрителя в буквальном смысле берет оторопь: как мог молодой современный человек, который так хорошо выступил на первом туре, проявивший там и высокий вкус, и чувство юмора, и способность к импровизации, — как он мог опуститься до такого! Справедливости ради надо отметить, что в зале раздался один смешок, который повис в воздухе-Конферансье держит паузу. Тишина становится гнетущей. И тогда он говорит: «Конечно, сегодня другие времена, и политическая сатира на эстраде должна быть другой. И если мы касаемся серьезных тем, то выражать их должны языком достойным. Так, как это делает артист...» (и далее он объявлял номер).
Раздались аплодисменты. Никто в зале не догадался, что его обманули этим «сатирическим» стишком. Но зритель оценил, как конферансье подчеркнул важность темы следующего номера, как перенастроил зал от ощущения развлекательности предыдущего номера к серьезности темы следующего.
Когда Е. Альпер вел заключительный концерт конкурса, многие артисты подходили к нему (а это были и И. Отиева, и Е. Шиф-рин) и просили объявить их также хорошо, как он сделал это на втором туре...
В этой репризе конферансье провокация зрительного зала помогла артисту создать ощущение импровизационности.
Режиссер должен понимать, что использование приема провокации всегда связано с большим риском. Надо так рассчитать провокацию, чтобы реакция зала могла быть единственно возможной и ожидаемой.
Этот пример позволяет нам коснуться еще одной важной темы искусства конферанса. Речь пойдет о сочетании подготовленных заранее текстов, реприз, провокаций и собственно импровизации. Здесь роль режиссера весьма существенна.
Заготовка и импровизация
В конферансе очень важно соблюдение меры в соотношении предварительной заготовки и импровизации. «Природное остроумие, обаяние, находчивость — качества, необходимые для настоящего конферансье. К сожалению, они часто подменяются на эс-
Раздел второй. Режиссура эстрадных номеров различных жанров
траде заученными остротами, пошловатыми анекдотами, не связанными с программой интермедиями, текстами, лишенными и тени живой импровизации»7.
Конечно, всякий конферансье имеет обширные «домашние заготовки». И импровизация состоит еще и в том, что из своего обширного «багажа» он произнесет в тот или иной момент своего выступления. В строгом смысле, может показаться, что это не импровизация как таковая. Можно назвать это умением вовремя и к месту использовать заготовку, отталкиваясь от обстоятельств идущего концерта.
Нужно не только оценить неожиданное происшествие, вопрос из зала, непредвиденную реакцию публики, — но и мгновенно найти в собственном арсенале заготовок ту единственно в данный момент необходимую реплику, афористичную фразу, репризу. Для этого нужна хорошая внутренняя реакция, никакая пауза для поиска в воспоминаниях необходимой репризы недопустима.
Для этого нужны специфические способности, отличная память, но в большей степени — опыт. Никакая домашняя заготовка не спасет растерявшегося артиста. «Структура конферанса, -пишет Н. Мороз, — складывается всегда индивидуально. Рассмотрим лишь один вариант. Есть целый ряд так называемых „внутренних" тем, которые возникают по ходу концерта. Вот некоторые из них: удобство или неудобство места и времени концерта, погода, умение людей смеяться, умение людей аплодировать, внешний вид актера, отношение человека к песне, к танцу, разговор о вежливости, разговор об эстраде. Кроме того, что любая тема интересна зрителю, она дает возможность проявить свои актерские качества, продемонстрировать умение импровизировать, что является вершиной актерского мастерства. Любая такая тема органически вплетается в ведение концерта»8.
Безусловно, предварительная подготовка материала выступления является мощным подспорьем. Здесь можно сослаться на мнение Цицерона, который говорил, что, хотя часто и полезно говорить без приготовления, важнее другое — как можно больше писать. Это вырабатывает способность даже без подготовки говорить как по писаному9. Великий оратор древности обращал эти слова к ученикам, занимавшимся риторикой. Думается, их в полной мере можно отнести и к современному конферансу.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 104 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Раздел второй. Режиссура эстрадных номеров различных жанров | | | Глава 6. Работа режиссера с конферансье |