Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Алгоритм активного слушания в диалоге

Читайте также:
  1. II. Алгоритмы манипуляций и инфекционная безопасность
  2. Адаптивные (динамические) алгоритмы маршрутизации по вектору расстояния
  3. Алгоритм
  4. Алгоритм
  5. Алгоритм
  6. Алгоритм 4. Устранение цепных правил
  7. Алгоритм 5. Преобразование грамматики к БНФ (Хомского).

 

Активное слушание — это техника общения с собеседником, заключающаяся в оказании ему поддержки в разговоре, с тем чтобы активировать его речь и сохранить его внутренний психологический комфорт.

Внутренний стержень активного слушания — переключение себя (своих мыслей, чувств, состояния) на собеседника (на его мысли, чувства, состояние).

Внешними признаками активного слушания являются:

Задание. Подумайте, какими способами вы могли бы активно слушать собеседника, показывая это с помощью:

Таблица 4.4
Этапы активного слушания

Этапы активного слушания Действия слушающего
1. Несловесная поддержка говорящего Контакт глаз, "поза слушания", кивки, выражение согласия: "Угу", "Да-да" и т. п.
2. Фразы перенесения ответственности за высказывание на партнера (парафраз не работает, если в нем не подчеркивается, кто именно высказал эту мысль) "Вы считаете, что...", "Итак, вы говорите, что...", "Значит, вы утверждаете...", "Итак, ваша мысль сводится к следующему...", "Вы выразились таким образом, что...", "Ваши слова таковы... " и т. п.
3. Формулирование содержания высказывания На этом этапе надо избавиться от собственных эмоций, оценок
4. Получение согласия собеседника после интерпретации его мысли "Я правильно понял?", "Это так?", "Я ничего не перепутал?". Возможно, потребуется перефразировать сказанное прежде еще раз, до полного понимания
5. Демонстрация своего отношения к услышанному Подчеркнуть, что это ваше мнение по поводу услышанного. Высказывать отношение только к словам, но не к личности говорящего
6. Высказывание своего собственного суждения по существу дела "Мое мнение...", "Я считаю...", "Я думаю..." и т. п.

Основные рекомендации по использованию активного слушания.

* * *

Ю. Б. Гиппенрейтор настоятельно рекомендует родителям освоить способы активного слушания. При их использовании они могут рассчитывать на следующие результаты:

* * *

Слушая ребенка, старайтесь проговорить то, что, по вашему впечатлению, он сейчас чувствует, назвать его переживания по имени.


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 293 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Общение как коммуникация | Факторы, затрудняющие воплощение мыслей в словесной форме | Ограничивая движения ребенка, мы сковываем не только его руки, но и мышление. | Общение как межличностное взаимодействие | Общение как понимание людьми друг друга | Иногда понять и промолчать ценнее, чем лезть к собеседнику в душу со своим «пониманием». | Родители должны передавать детям положительный настрой, даже если им самим не всегда хватает присутствия духа. | Рефлексия | Как родители принимают своих детей, точно так же и дети должны принимать своих родителей. | Все, чем занимается человек, для него является важным. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В общении с ребенком учитывайте его потребности.| Беседа с ребенком

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)