Читайте также:
|
|
Метод исследования кратковременной памяти
Определение объема кратковременной памяти на слоги при воспроизведении (по слуховой и зрительной модальности).
Инструкция. Сейчас я вам покажу (назову) ряд слогов. Их надо запомнить как можно больше, а затем воспроизвести (записать) в любом порядке.
Оборудование. Материал для запоминания: 6 слогов. Каждый слог предъявляется на 2 с.
ОП-la (на слух) — воз, чел, зот, фул, ник, хиз.
ОП-16 (на зрение) — pax, коф, зон, лер, неф, нар.
Процедура проведения. После предъявления всех слогов, испытуемый воспроизводит их письменно, а экспериментатор фиксирует время воспроизведения.
Предъявление зрительное — через тахистоскоп или через прорезь.
Обработка результатов. Подсчитывается показатель успешности
А = В+Т,
Таблица 3.22. Перевод времени воспроизведения 1 слога в баллы
Время воспроизведения, с | Т, балл |
1 эл. (зрит.мод.) | |
Менее 3,4 | +1 |
3,5-13,4 | |
13,4-19.4 | -1 |
Более 19,4 | -2 |
1 эл. (слух, мод.) | |
Менее 3,5 | +1 |
3,6-11,5 | |
11,6-18,5 | -1 |
Более 18,6 | -2 |
где В — продуктивность; с — количество правильно воспроизведенных элементов (слогов); и — количество пропущенных элементов; т — количество ошибочно воспроизведенных элементов.
Внести поправку на время, переведя время воспроизведения 1 элемента в балл Г(табл. 3.22).
Перевести показатель успешности кратковременной памяти в сопоставимые шкальные сшенки (табл. 3.23).
Определение объема памяти на слова при воспроизведении (ОП-2а и ОП-26).
Инструкция. Сейчас я вам покажу (назову) ряд слов. Их надо запомнить как можно больше, а затем воспроизвести (записать) в любом порядке.
Таблица 3.23. Шкала перевода показателей успешности кратковременной памяти в сопоставимые оценки
Оценка, | Слуховая | Зрительная | ||
баллы | сноп» | слом | СЛОГИ | СМИ |
— | — | 73и б | — | |
75 иб | 90иб | — | 100-101 | |
— | — | — | — | |
— | — | — | 92-99 | |
— | 79-89 | 62-72 | 77-91 | |
63-74 | 68-78 | — | 68-76 | |
51-62 | — | 51-62 | 59-67 | |
44-50 | 63-67 | 45-50 | — | |
34-43 | — | 34-44 | 51-58 | |
27-33 | 52-62 | 31-33 | ||
22-26 | 50-51 | 25-30 | 42-49 | |
20-21 | — | 21-24 | — | |
12-19 | 42-49 | 18-20 | 38-41 | |
10-11 | — | 10-17 | 25-37 | |
— | 37-41 | _ | 22-24 | |
— | 33-36 | 16-21 | ||
8-9 | — | — | 14-15 | |
— | 24-32 | — | — | |
— | 10-23 | — | 10-13 | |
0-7 | 0-9 | 0-8 | 0-9 |
Оборудование. Материал для запоминания: 12 слов. Каждое слово предъявляется на 2 с.
ОП-2а. Слова на слух: молоток, крик, существо, завод, песня, жизнь, цех, мысль, мотор, речь, причина, звонок.
ОП-26. Слова на зрение: разряд, смех, совесть, мастер, шум, шлея, труд, правда, краска, музыка, метод, тишина.
Процедура предъявления. После предъявления слов испытуемый записывает их, а экспериментатор фиксирует время воспроизведения.
Обработка результатов:
1. Подсчитывается показатель успешности А = В+ Т, где
где с — количество правильно воспроизведенных элементов; m — количество ошибочно воспроизведенных элементов (слов); п — количество пропущенных элементов.
Внести поправку на время, переведя /воспроизведения 1 элемента в балл Т.
Показатель Л объема памяти на слова переводится в сопоставимые шкальные оценки (табл. 3124).
Таблица 3.24. Перевод времени воспроизведения 1 слова в баллы
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Оценка образного мышления | | | Обработка и интерпретация результатов |