Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Базовые тренинговые программы
  3. II. Организация образовательной деятельности.
  4. II. Сроки и место проведения.
  5. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
  6. III. Методический раздел программы
  7. III. Требования к структуре основной образовательной программы

Конституционное право

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

направление подготовки 030900.62 юриспруденция

(квалификация (степень) «бакалавр»)

 

 

Воронеж


Авторы:

Наквасина Г.А., доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ЦФ ФГБОУВПО «РАП», к.ю.н., доцент;

Дегтярева Л.Н. доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ЦФ ФГБОУВПО «РАП», к.ю.н.;

Клепикова О.С., старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин ЦФ ФГБОУВПО «РАП».

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»).

 

Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Центрального филиала Российской академии правосудия (протокол №4 от 16.11.2011 г.)

Утвержден Учебно-методическим советом Центрального филиала Российской академии правосудия 30.11.2011 г., протокол №3.

Обновлен и одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол №14 от 20.06.2012 г.)

 

 

.

 

 

© Российская академия правосудия, 2012

© Наквасина Г.А., Дегтярева Л.Н., Клепикова О.С., 2012

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение ……………………………………………………………………...…..4

Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………….…...11

Тематический план ……………………..………………………………………12

Программа курса………………………………………………………………18

Планы семинарских и практических занятий …………………………………29

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя………............................................................................................50

Примерные вопросы и литература по темам для самостоятельного изучения дисциплины………………………………………………………………………54

Задания для выполнения контрольных работ ……………………………….86

Примерная тематика курсовых работ ………………………………………….92

Литература ……………………………………………………………………..100

Вопросы для подготовки к экзамену………………………………………...112

 


Введение

Учебно-методический комплекс дисциплины «Конституционное право» подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»). При его разработке учтены также положения примерной программы дисциплины «Конституционное право», составленной кафедрой конституционного и муниципального права РФ Московской государственной юридической академии им. О.Е. Кутафина.

«Конституционное право» дисциплина, изучающая особенности конституционной системы и ход современного конституцион­ного процесса в Российской Федерации, а также изменения, происхо­дящие в государственно-правовой жизни российского общества.

Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина «Конституционное право» относится к базовой части профессионального цикла основной образовательной программы.

Изучению конституционного права предшествует овладение общенаучными, теоретико-правовыми и историко-правовыми знаниями, умениями и навыками.

Общенаучной основой изучения конституционного права является философия, логика, экономика и социология. Студенты должны уметь применять знания в области философии, социологии, логики, экономики в конституционном праве, общенаучные методы познания государственно-правовых явлений. Предшествующие знания помогут студенту овладеть навыками оценки конституционно-правовых фактов и явлений. Кроме того, до начала занятий по конституционному праву студент должен овладеть основными информационными технологиями, применяемыми в юридической деятельности, научиться пользоваться электронными базами данных, получать и перерабатывать правовую информацию.

Теоретико-правовой основой конституционного права служат теория и история государства и права. «Входными» знаниями, необходимыми для овладения знаниями и навыками практической деятельности в области конституционного права, являются: общая юридическая терминология; понятия и категории теории государства и права; общеправовые принципы; механизм государства; роль государства и права в политической системе общества; механизм и средства правового регулирования, реализации права; юридическая техника.

Большое значение имеют исторические знания основных этапов конституционно-правового развития России, а также знание законов логики и умение их применять в конкретных государственно-правовых ситуациях.

Полученные в результате изучения учебной дисциплины «Конституционное право» знания, умения и навыки являются важной составной частью профессиональной подготовки юриста.

Конституционное право наделяет студентов:

способностью соотносить нормы других отраслей права с Конституцией Российской Федерации, выявлять правовые нормы, не соответствующие Конституции Российской Федерации; применять нормы Конституции Российской Федерации;

способностью толковать нормы конституционного права с учетом базовых конституционных принципов;

способностью руководствоваться конституционными ценностями в других отраслях права, способствуя укреплению конституционализма и конституционной законности;

навыками учета и систематизации правовых позиций Конституционного Суда РФ, их применения в соответствующих правовых ситуациях;

способностью основываться на конституционных принципах при решении экономико-правовых, финансово-правовых и иных вопросов.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: На базе среднего (полного) общего образования | На базе среднего профессионального юридического образования | Практическое занятие | Практическое занятие | Практическое занятие | Проблемы социально-экономического развития субъектов Российской Федерации после их укрупнения. | Практическое занятие | Практическое занятие | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ | Тема 3. Основные этапы развития Российской Конституции |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ХРАНАЛОГІЯ| Цели и задачи учебной дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)