Читайте также:
|
|
Таблица 2.3
Уровень тревожности | Количество испытуемых | % |
Высокий | ||
Несколько повышенный | ||
Нормальный | ||
Чрезмерное спокойствие |
После коррекционной работы получились следующие результаты: учащихся с высоким уровнем тревожности выявлено не было; несколько повышенный уровень тревожности у 4 учащихся – 13%; у большинства преобладает нормальный уровень тревожности: 21 человек – 70%; чрезмерное спокойствие выявлено у 5 учащихся – 17%.
Таблица 2.4
Уровень тревожности | Количество испытуемых | % |
Высокий | ||
Средний (с тенденцией к высокому) | ||
Средний (с тенденцией к низкому) | ||
Низкий |
Методика выявления тревожности Немчинова показала, что после коррекционной работы у 1 учащегося – 3% высокий уровень тревожности; средний (с тенденцией к высокому) уровень тревожности присущ 14 испытуемым – 46%; учащихся со средним (с тенденцией к низкому) составило 14 человек – 46%; низкий уровень тревожности выявлен у 1 испытуемого – 3%.
Анализ результатов исследования.
Таблица 2.5
T-test for Dependent Samples (Таблица уровня тревожности) | ||||||||
Mfrked differences are significant at p<0,05000 | ||||||||
Variable | Mean | Std.Dv | N | Diff. | Std.Dv. | t | df | p |
К-до | 51,7 | 16,34151 | ||||||
К-после | 43,4667 | 13,41315 | 8,2333 | 6,98611 | 6,4551 | |||
К-до | 51,7 | 16,34151 | ||||||
Н-после | 15,2667 | 4,68257 | 36,4333 | 14,24099 | 14,013 | |||
Н-до | 7,12935 | |||||||
К-после | 43,46667 | 13,41315 | 21,4667 | 11,69065 | 10,057 | |||
Н-до | 7,12935 | |||||||
Н-после | 15,26667 | 4,68257 | 6,7333 | 5,27148 | 6,9961 |
Для анализа данных курсовой работы, и проверки гипотезы был использован критерий t-Стьюдента для зависимых выборок.
Как видно из результатов таблицы, для выборки объемом N=30 среднее значение переменной К-после оказалось статистически значимо выше среднего значения переменной К-до с уровнем значимости р<0,001. Кроме того определив разность между двумя переменными (Diff.=8,2333), можно сказать о том, что уровень тревожности после коррекционной работы ниже, чем уровень тревожности до коррекционной работы.
Сравнивая переменные К-до и Н-после, видно, что среднее значение переменной Н-после статистически значимо выше среднего значения переменной К- до с уровнем значимости р<0,001. Определив разность между двумя переменными (Diff.= 36,4333), можно сказать, что уровень тревожности до коррекционной работы выше, чем после коррекционной работы.
Среднее значение К-после, также статистически значимо выше среднего значения переменной Н-до с уровнем значимости р<0,001. Кроме того, определив разность между двумя переменными (Diff.=21,4667), можно сказать, что уровень тревожности после коррекционной работы выше, чем до коррекционной работы.
Среднее значение переменной Н-после статистически значимо выше значения переменной Н-до с уровнем значимости р<0,001. Определив разность между двумя переменными (Diff.= 6,7333), можно сказать, что поставленная нами гипотеза полностью доказана, уровень тревожности после коррекционной работы ниже, чем до коррекционной работы.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Профилактика и коррекция страхов и тревожности у старших подростков. | | | Выводы. |