Додаткові вправи. Вправа 1.Перепишіть, поставте розділові знаки; слова запишіть разом

Вправа 1. Перепишіть, поставте розділові знаки; слова запишіть разом, окремо, через дефіс, вставте, де потрібно, пропущену букву чи знак. Поясніть правопис. До якого стилю мовлення можна віднести даний текст.

Мовний ет...кет це система стандартних, стерео/типних словесних формул уживан...их у с...туаціях що бе...ліч разів повторюю...ся у повсякден...і вітан...я прощан...я вибачен...я запрошен...я побажан...я тощо. Виробничо/технічний стиль у галузі машино/будуван...я і в галузі тварин...ицтва чи офіційно/діловий стил... використовуван...ий «силовими» структурами держави і вживан...ий церковною...єрархією помітно відрізняют...ся. Ввічливіс…т... це чемніс…т... дотриман...я правил пристойнос...ті у вчинках і в мовлен...і вияв вихованос...ті основа ет...кетної поведінки невід...ємна ознака нормальних взаємин між люд...ми зокрема в спілкуван...і.

Вправа 2. Перекладіть подані словосполучення українською мовою, звертаючи увагу на вживання прийменника по.

Отсутствовать по болезни, по мере формирования, находиться по этому адресу, по крайней мере, работать по новой схеме, приём по личным вопросам, с января по март, племянник по отцу, младший по возрасту, поговорить по душам, проректор по науке, бюро по трудоустройству, комиссия по составлению резолюции, по недоразумению, называть по имени (отчеству), по поручению, по окончании, быть по сему.

Наложить штраф, вызвать по служебным делам, обрисовать способы исследования, появиться вовремя, принять к сведению, объявить выговор, выплатить пособие, начать в 10. 00, объяснить поступок, прийти к началу, рассказать подробно, пересесть на другое место, выучить норвежский язык, отправить по почте, отправиться в командировку, быть рядом, сообщить немедленно, перевести на конкретный счёт, перевести с датского языка.

Вправа 3. Поставте наголоси у поданих словах. Випишіть окремо слова, в яких наголос виконує смислорозрізнювальну роль, поясніть значення цих слів.

Ознака, дефіс, апостроф, також, засідання, одинадцять, чотирнадцять, приятель, адреса, легкий, алфавіт, псевдонім, український, випадок, визнання, електрик, завдання, правило, читання, міліметр, помилка, разом, кілометр, вигода, прошу, типовий, шляхом.

Вправа 4. Доберіть із газет, журналів, підручників, художніх творів тощо зразки різних функціональних стилів. Назвіть риси, які характеризують ці тексти.

Вправа 5. Перекладіть подані словосполучення.

Избрать в состав бюро, повестка дня заседания, решение вступает в силу, принять следующие решения, информацию принять к сведению, поступило много предложений, создать комиссию по вопросам контроля дисциплины, выслушать всех без исключения.

Завдання для самоконтролю

1. Яке визначення, на вашу думку, найповніше розкриває значення терміна «стиль»?

а) система мовних елементів, об’єднаних певним функціональним призначенням, способів добору й уживання їх;

б) сукупність мовних засобів, що свідомо використовуються мовцем за певних умов спілкування;

в) сукупність засобів, вибір яких зумовлюється змістом, метою та характером висловлювання;

г) різновид літературної мови (її функціональна підсистема), що обслуговує певну сферу суспільної діяльності мовців і, відповідно до цього, має свої особливості добору й використання мовних засобів (лексики, фразеології, граматики, фонетики).

2. Мова – це:

а) біологічне явище;

б) процес спілкування, який відбувається в певній аудиторії і в певних часових межах;

в) ідеальна система матеріальних одиниць, яка знаходиться поза часом і простором;

г) система правил орфографії й пунктуації.

3. Мовлення – це:

а) код, відомий усім представникам певного мовного колективу;

б) система правил орфографії й пунктуації;

в) процес і результат спілкування, який матеріалізується у звуках, інтонації, жестах тощо;

г) засіб спілкування.

4. Найважливішими є такі три функції мови:

а) комунікативна, мислетвірна, пізнавальна;

б) номінативна, волюнтативна, експресивна;

в) професійна, комунікативна, естетично-культурологічна;

г) художня, публіцистична, розмовна. Некоректне завдання

5. До спеціальних функцій мови на логічній основі належать:

а) професійна, естетично-культурологічна;

б) професійна, номінативна;

в) волюнтативна, пізнавальна;

г) наукова, ділова.

6. До спеціальних функцій мови на емоційній основі належать:

а) комунікативна, волюнтативна, професійна;

б) пізнавальна, професійна, естетично-культурологічна;

в) художня, публіцистична;

г) волюнтативна, експресивна, естетично-культурологічна.

7. Найвищою функцією мови, що стає засобом вираження естетичних, культурних і національних уподобань певної наці,ї є:

а) пізнавальна;

б) експресивна;

в) комунікативна;

г) естетично-культурологічна.

8. Виберіть правильний варіант перекладу словосполучень торговая марка, харьковские предприятия, восьми вопросов:

а) торгівельна марка, харковські підприємства, вісьми питань;

б) торгова марка, харьківські підприємства, восьми питань;

в) торговельна марка, харківські підприємства, восьми питань.

9. Процес і результат спілкування – це:

а) мова;

б) мовлення;

в) мова й мовлення.

10. Українська літературна мова характеризується наявністю таких ознак:

а) унормованість;

б) ділектність;

в) монофункціональність.

11. Орфоепічна норма – це норма:

а) правильної вимови;

б) правильного слововживання;

в) правильного вибору граматичної категорії слова.

Дата добавления: 2015-07-12