Раздел 1. Информационная карта проекта

1.1. Наименование Проекта	«Образование для жизни»
1.2. Информация о директоре, руководителе, кураторе проекта и членах регионального проектного офиса	Директор проекта (руководитель проектного офиса): Федосеева Ольга Федоровна, ректор ГАОУ ДПО ИРР ПО Телефон: 348-978 Адрес: ул. Попова, 40, г. Пенза E-mail: [e-mail] Руководитель проекта: Тюина Наталья Сергеевна, директор центра профессионального и технологического образования ГАОУ ДПО ИРР ПО Телефон: 576-326 (доб.103) Адрес: ул. Чаадаева, 119, г. Пенза E-mail: [e-mail] Куратор проекта: Прохорова Елена Александровна, начальник управления развития образования ГАОУ ДПО ИРР ПО Телефон: 576-063 (доб. 106) Адрес: ул. Чаадаева, 119, г. Пенза E-mail: [e-mail] Члены регионального проектного офиса: Хохлова Тамара Васильевна, директор МБОУ СОШ с. Нечаевка Мокшанского района Пензенской области Телефон: [phone] Адрес: Пензенская область, Мокшанский район, с. Нечаевка, ул. Парковая, 30 E-mail: [e-mail] Степанова Алла Сергеевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Лицей современных технологий управления № 2» г. Пензы Телефон: [phone] Адрес: ул. Бакунина, 115, г. Пенза E-mail: [e-mail] Тропина Лариса Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №66 г. Пензы Телефон: [phone] Адрес: ул. Медицинская, 1А, г. Пенза E-mail: [e-mail] Сараскина Ольга Викторовна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ многопрофильная гимназия №4 «Ступени» г. Пензы Телефон: [phone] Адрес: ул. Володарского, д.1, г. Пенза E-mail: [e-mail] Хлапова Марина Александровна, учитель технологии МБОУ СОШ с. Русский Камешкир Пензенской области Телефон: [phone] Адрес: ул. Коммунальная, 10, с. Русский Камешкир E-mail: [e-mail]
1.3. Подразделения, организации, вовлеченные в проект	Министерство образования Пензенской области, ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области» (управление развития образования), органы управления образованием муниципальных районов (городских округов)
1.4. Сроки и этапы реализации Проекта	2014-2016 г.г.
Раздел 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
2.1. Основания для инициации проекта	· Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 596 «О долгосрочной государственной экономической политике», · Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», · Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12.12.2013, · Распоряжение Правительства РФ от 15.05.2013 № 792-р «Об утверждении государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013-2020 г.г., · Распоряжение Правительства Пензенской обл. от 28.08.2012 № 442-рП «Об утверждении Концепции развития системы образования Пензенской области на 2012 - 2021 годы». · Приказ ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области» от 16.05.2014 г. № 104-0 «О проектной деятельности в 2014 году»
2.2. Актуальность Проекта	Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ определяет среди важнейших качеств личности, формируемых школой такие, как подготовку обучающихся к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору (с. 66, п. 3). В современном мире актуальными становятся такие качества человека, как предприимчивость, инициативность и самостоятельность, способность творчески мыслить, находить нестандартные решения, уметь выбирать профессиональный путь, достигать жизненного успеха, организовывать созидательную социально полезную деятельность на благо развития региона На это направлены разрабатываемые и реализуемые в Пензенской области региональные программы развития образования, значимость которых отмечается в Законе Пензенской области «Об образовании в Пензенской области» от 04.07.2013 № 2413-ЗПО (ст. 5, п. 1). В данном контексте разработан проект «Образование для жизни» (далее – Проект). Проект соответствует основным положениям ФГОС общего образования и обеспечивает условия для реализации компетентностного подхода в региональной системе образования.
2.3. Цель Проекта	Формирование у школьников компетенций, востребованных в современной социальной жизни и региональной экономике.
2.4. Задачи Проекта	· установление взаимодействия образовательных организаций области с предприятиями, организациями, входящими в ведущие территориально-отраслевые кластеры, включая социальную сферу, объединениями работодателей и предпринимателей; · определение компетенций, востребованных в современной социальной сфере и приоритетных территориально-отраслевых кластерах. Анализ использования практико-ориентированных проектных технологий, направленных на формирование данных компетенций у школьников в действующей системе начального, основного и среднего общего образования региона, выявление проблем; · определение принципов и методов инновационных практико-ориентированных проектных технологий для внедрения в деятельность образовательных организаций; · подготовка для образовательных организаций методических рекомендаций по внедрению и использованию инновационных практико-ориентированных проектных технологий; · обучение педагогов работе с использованием инновационных практико-ориентированных проектных технологий, их научно-методическое сопровождение; · разработка модели взаимодействия образовательных организаций, органов власти, представителей бизнеса и социальной сферы в ведущих территориально-отраслевых кластерах, общественных организаций и населения по реализации проекта; · создание Ассоциации «RL Школ» («RealLife Школа» – школа реальной жизни), отражающей кластероориентированный подход к образованию; · разработка регламента управления Проектом; · формирование временных рабочих групп по управлению Проектом на региональном и муниципальном уровнях, на уровне образовательных организаций; · информационное сопровождение реализации проекта; · мониторинг реализации проекта.
2.5. Содержание Проекта	Проект носит комплексный характер и включает 4 проекта: · «Обучение через предпринимательство» (реализуется с 2010 г.); · «ПромТур» («Развитие промышленного туризма в образовательных учреждениях Пензенской области») (реализуется с 2011 г.); · «PRO 100 профессия» (реализуется с 2014 г.); · «Галерея трудового почета и славы» (реализуется с 2014 г.). Алгоритм работы школы по Проекту: 1-6 классы – участие в проектах «ПромТур» и «PRO 100 профессия». 5-8 классы – участие в проекте «Галерея трудового почета и славы». 7-11 классы – участие в проекте «Обучение через предпринимательство». 1-11 классы – изучение учебных курсов «Полезные навыки», «Основы предпринимательства». Эти курсы в комплексе представляют собой Уроки Жизни. 9-11 классы – разработка бизнес-проектов. 9-11 классы – участие в модели сетевого взаимодействия «школа – профессиональная образовательная организация» с получением профессии. В рамках проекта предусматривается создание Ассоциации «RL Школ» («RealLife Школа» – школа реальной жизни) из наиболее успешно реализующих основные направления проекта образовательных организаций Пензенской области.
2.6. Результат (результаты) проекта	· Доля учащихся 1-6-х классов, участвующих в проекте «ПромТур» – не менее 95%, · доля учащихся 5-8-х классов общеобразовательных организаций, участвующих в проекте «Галерея трудового почета и славы» – не менее 80%, · доля учащихся 7-11-х классов общеобразовательных организаций, участвующих в проекте «Обучение через предпринимательство» – не менее 95%, · доля учащихся, осваивающих «Уроки Жизни» (учебные курсы «Полезные навыки», «Основы предпринимательства» и т.п.) – не менее 95%, · доля учащихся 10-11-х классов общеобразовательных организаций, получающих профессию в период обучения в школе, – не менее 20% от общего числа учащихся 10-11-х классов, · рост количества компаний-менторов, сотрудничающих с образовательными организациями на основе соглашений – на 10% ежегодно, · рост количества проектов, разработанных школьниками совместно с компаниями-менторами, в том числе бизнес-проектов – на 20% ежегодно.
2.7. Критерий успеха проекта (планируемые показатели эффективности)	Достижение уровня социализации выпускников общеобразовательных школ – не менее 80% (показатель занятости выпускников общеобразовательных организаций на территории Пензенской области – обучение в организациях среднего и высшего профессионального образования, трудоустройство на предприятиях области, организация собственного бизнеса в приоритетных территориально-отраслевых кластерах)
2.8. Риски реализации проекта	· Экономические риски – отсутствие достаточного финансирования, · правовые риски – противоречия в нормативно-правовой базе, · социальные риски: - слабая мотивация бизнеса, семьи в поддержке проекта, - отсутствие интереса у обучающихся; · организационные риски – недостаточная готовность педагогических работников образовательных организаций к участию в проекте.
2.9. Взаимосвязь с другими проектами	Проект связан с региональными проектами «Живи, село», «Малая Родина», «Кластероориентированная модель профессионального образования Пензенской области» и другими.
3.0. Ограничения проекта (бюджет проекта)	Реализуется в рамках государственного задания ГАОУ ДПО ИРР ПО

Раздел 3. Ключевые события (дорожная карта) Проекта

№ п/п	Наименование мероприятия	Сроки реализации	ФИО ответственных исполнителей
1.	Разработка регламента управления Проектом	до 15.05.2014	Прохорова Е.А
2.	Формирование временных рабочих групп по управлению Проектом на региональном и муниципальном уровнях, на уровне образовательных организаций	до 01.07.2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С., руководители органов исполнения муниципальных районов (городских округов)
3.	Научно-методическая помощь членам временных рабочих групп по управлению Проектом на муниципальном уровне, на уровне образовательных организаций	В течение периода реализации проекта	Прохорова Е.А., Тюина Н.С., руководители органов управления образованием муниципальных районов (городских округов)
4.	Подготовка пакета информационно-методических материалов для школ области по реализации Проекта (инструктивно-методические письма «Об организации работы общеобразовательных организаций Пензенской области по региональным проектам в 2014/2015 учебном году»; «Об организации работы общеобразовательных организаций Пензенской области по региональным проектам в 2015/2016 учебном году»)	до 15.09.2014; до 15.09.2015	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
5.	Подготовка методических рекомендаций: - по алгоритму реализации проекта «Образование для жизни» на основе кластероориентированного образования, обеспечивающего взаимодействие образовательных организаций области с предприятиями, организациями, входящими в ведущие территориально-отраслевые кластеры; - о работе по созданию детской Энциклопедии «PRO 100 профессия» и оформлению «Галереи трудового почета и славы»); - по работе над Проектом с использованием инновационных практико-ориентированных проектных технологий	до 01.07.2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
6.	Подготовка педагогов к работе с использованием инновационных практико-ориентированных проектных технологий, их научно-методическое сопровождение	В течение периода реализации проекта	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
7.	Организация работы по модели сетевого взаимодействия «школа – профессиональная образовательная организация»	Ежегодно, в течение периода реализации проекта	Руководители образовательных организаций
8.	Создание Ассоциации «RL Школ» («RealLife Школа» – школа реальной жизни)	до 01.11.2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.1.	Разработка Положения о конкурсном отборе школ – претендентов на получение Сертификата «RL Школы»	до 01.04.2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.2.	Создание оргкомитета Конкурса и организация его деятельности	апрель-май 2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.3.	Подготовка для образовательных организаций методических рекомендаций по формированию портфолио школ – претендентов на получение Сертификата «RL Школы»	до 15.05.2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.4.	Организация и проведение регионального этапа конкурсного отбора школ – претендентов на получение Сертификата «RL Школы»	май-июнь 2014 май-июнь 2015	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.5.	Разработка Положения об Ассоциации «RL Школ»	до 01.07.2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.6.	Организация и проведение областной научно-практической конференции «Славен человек труда: проект "Образование для жизни" в образовательных организациях Пензенской области»	июнь 2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.7.	Создание Ассоциации «RL Школ»	до 01.09.2014	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.8.	Диссеминация опыта «RL Школ» в Пензенской области	IV квартал 2014, 2015-2016	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.8.1.	Проведение выездных семинаров по обмену опытом, стажировок на базе образовательных организаций – членов Ассоциации «RL Школ»	IV квартал 2014, 2015-2016	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
8.8.2.	Привлечение членов временных рабочих групп по управлению Проектом на муниципальном уровне, на уровне образовательных организаций к проведению учебных занятий, мастер-классов, деловых игр	IV квартал 2014, 2015-2016	Прохорова Е.А., Тюина Н.С., руководители органов управления образованием муниципальных районов (городских округов)
8.8.3.	Популяризация реализации Проекта (размещение информации о реализации Проекта на сайтах Министерства образования Пензенской области, ГАОУ ДПО ИРР ПО; на сайтах муниципальных органов управления образованием, образовательных организаций; размещение методических материалов, лучших разработок, проектов обучающихся в банке лучших педагогических практик и др.)	В течение периода реализации проекта	Прохорова Е.А., Тюина Н.С., руководители органов управления образованием муниципальных районов (городских округов)
9.	Работа секции «Обучение через предпринимательство» на региональном этапе Всероссийской акции «Я – гражданин России»	февраль 2014, февраль 2015, февраль 2016	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
10.	Проведение областной научно-практической конференции «Проект "Образование для жизни" в образовательных организациях Пензенской области»	июнь 2015, июнь 2016	Прохорова Е.А., Тюина Н.С.
11.	Работа секции по опыту реализации Проекта в рамках августовской педагогической конференции	Ежегодно, в течение периода реализации проекта	Прохорова Е.А., Тюина Н.С., руководители органов управления образованием муниципальных районов (городских округов)
12.	Разработка критериев мониторинга реализации Проекта	до 01.05.2014	Тюина Н.С.
13.	Разработка показателей критерия успеха Проекта	до 15.09.2014	Тюина Н.С.
14.	Мониторинг работы образовательных организаций области по реализации Проекта	2 раза в год, в течение периода реализации проекта	Тюина Н.С., Фролкова Н.Г.
15.	Подготовка итоговых аналитических материалов по результатам реализации Проекта	до 31.12.2016	Тюина Н.С., Фролкова Н.Г.

Дата добавления: 2015-07-11