Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образ понимания предела.

Читайте также:
  1. E. Организм контактирует с внутренними объектами — например, воспоминаниями, эротическими фантазиями, мысленными представлениями — субъективными образами.
  2. H. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ФУРЬЕ
  3. I тон сердца. Механизм образовани, диагностическое значение.
  4. I. Образ проекта.
  5. I. Образование оболочек сердца
  6. I. Образование совета присяжных поверенных
  7. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения

Начало координат. Безразмерный зеркальный шар. Бесконечно велик и невообразимо мал в одно и тоже время. Зеркальный шарвсеотражающий одновременно – как окружающее пространство (которого, конечно, нет, т.к. шар бесконечно велик), так и внутреннее пространство себя, (которого тоже по-сути нет, ведь шарик бесконечно мал), да и оболочка шара настолько тонка, словно слой зеркальной пыли, настолько тонка, что ее просто нет, так что он и есть всепространствоодновременно.

Все происходит одновременно (в одно и то же время), т.к. времени просто нет в этом пределе.

Пустотная полость возникает одновременно с возникновением оболочки. Появление направленности: вовне и вовнутрь. Первая ощутимая граница. Первое ограничение беспредела. Первый толчок. Первое скручивание молекулы ДНК. Первое сокращение сердца мира. Первое скручивание петли Мебиуса, ведущей в бесконечно слитном полярном пространстве сквозь все слои времени (время все еще не проявлено, но потенциально уже существует, т.к. появилось направление). Слитная полярность.

Зародыш в семени. Троица. Указание направления. Рождение трехмерной формы. Статичная форма в этом пределе еще не дает проявиться времени, т.к. не обозначает изменений. Здесь все еще безвременье. Нуль-точка отсчета времени.

Начало движения. Движение плоскости рождает объемную форму (пространство). Движение объемной формы рождает (проявляет) время – 4-е измерение. Перемещение формы во времени и пространстве. Объемность. Пространственность. Время. Движение. Ура! Начало существования физического мира (мира живой материи).

Человек. Пять конечностей. Красота. Гармония. Пять органов чувств для восприятия физического мира.

Взаимопроникновение. Слияние противоположностей. Мартовские коты.

Иерархия. Закономерность. Порядок. Соподчинение. Мир восприятия. Ощущения. Искусство. Инструменты для творчества. Радуга. Нотный стан. Интуиция.

Плоды творчества. Отдых и созерцание плодов творчества. Наслаждение роскошью.

Яблоко – плод, исцеление (единство половинок), вместилище (семени – матрицы себя для бесконечности). Цифра 8 – это бесконечность, повернутая на 90 градусов, это ключ от врат материального мира, мира смертных. Разум.

Мегаускорение. Быстрый бурный поток. Техника на грани фантастики: (ракета, реактивный двигатель, ядерная энергия. Расщепление атома и отдаление от Земли). Слияние научного и интуитивного. Синтез. Катарсис. Сила. Воля. Напряжение. Цель, достижение – культовые понятия, кумиры.

Схлопывание. Отдача. Рассыпание на атомы. Великий взрыв. На пределе максимума достигается соприкосновение с антиматерией, что приводит к мгновенному взрыву и полному распаду материи. Змея догоняет свой хвост и проглатывает его. Все. Круг пределов замкнулся. Теперь – варианты цикличного развития. Бесконечная живая спираль. Сожрет себя змея и схлопнется, исчезнет. Куда? Да в первый предел, понятное дело. Все бесконечно и циклично.

 

 

 

 


Семащук Сергей (ученик школы воинских искусств, первичное понимание пределов после трехмесячного теоретического обучения)

Десять пределов личного восприятия

 

 

Предел:

1.Всеобщность, чувствительность, отрешённость, свободно парящая энергия.

2.Взаимодействие противоположностей.

3.Последовательное обозначение множества направлений возможных действий, изменений.

4.Чётко выраженное направление.

5.Соответствие чему-либо, что изменяется, путём принятия 5 различных форм.

6.Форма связана с содержанием, содержание – с действием, действие – со взаимодействием => исходя из формы взаимодействуем.

7.Система, структура, схема, законы, принципы взаимодействия.

8.Чётко определённое, ясное положение.

9.На пороге изменений.

10.Осознание пройденного этапа, новый этап, новый мир.

 

 

Я:

1.Перестаю существовать, но всё вижу и чувствую, как будто одновременно нахожусь везде; всё знаю и всё могу, во мне неизмеримое количество энергии, я сливаюсь с Богом.

2.Джин: влияю на мир, мир влияет на меня; мои действия обусловлены и согласуются с внешним миром. Упругий пластилин.

3.Выбор из множества возникающих вариантов.

4.Чувствую, знаю что надо делать, а что нет.

5.Жидкость, принимающая форму сосуда, изменяется вместе с резиновым сосудом.

6.Вижу человека насквозь и в соответствии с этим действую, взаимодействую.

7.Чувсвую, понимаю, знаю систему законов этого мира.

8.Вот моё место в этом мире.

9.Подхожу к точке, где я изменюсь.

10.После изменения, я новый, мир новый.

 

 

Люди:

1.Клетки одного организма, одна клетка содержит информацию о всех клетках и о всём организме в целом.

2.Молодожёны, две правящие партии, которые идут на компромиссы.

3.Варианты решения на что тратим бюджет.

4.Ярко выраженный лидер сообщает о своём решении.

5.С разными группами людей взаимодействуют по-разному. В мирное время предпочитают демократию, а во время войны – диктатуру.

6.По тому, как выглядит человек или группа людей можно определить род занятий, материальное положение, привычки, настроение, характер, систему взглядов на мир и как к нему или к ней относиться.

7.Правила жизни в мире людей: мораль, религия, законодательство, этика. Представление о добре и зле.

8.Социальный статус, совокупность предписанных прав и обязанностей.

9.На кануне выборов, революции.

10.Результат усилий. Новый курс, новая политика

Жизнь:

1.Нет жизни, хотя есть всё, но всё вне жизни.

2.В зависимости от природных условий возникают те или иные формы жизни. Повышение уровня жизни, развитие медицины, снижение детской смертности – всё это приводит к снижению иммунитета, ухудшению генофонда.

3.Кто выживет после изменения климата?

4.Шансов выжить у этого вида больше чем достаточно.

5.Чтобы выжить плавники эволюционируют в лапы и крылья, изменяется рацион питания.

6.Если зверь небольшой и убегает его можно догнать и съесть.

7.Законы джунглей: выживают сильнейшие, хитрейшие и более организованные.

8.Жив, сыт, и это моя территория. Беременность.

9.Почти настиг добычу. Роды: вот-вот появится новая жизнь.

10.Отдых после охоты и обеда. Родился детёныш.

 

Смерть:

1.Нет смерти, есть изменения, переход к новым состояниям, формам.

2.Уничтожение птиц приводит к чрезмерному размножению насекомых (саранчи).

3.Рашается кого съесть в голодающем племени.

4.Ясно, у кого нет шансов выжить.

5.Смерть находит у разных людей свои слабые стороны.

6.Ядовитые насекомые зачастую ярко окрашены, что подсказывает правильное отношение.

7.Умирают в основном тяжело больные и старые люди.

8.Очевидно, что умрёте.

9.Предсмертное состояние.

10.Результат смерти или то, что после смерти.

 

Общение:

1.Обмен информацией, возможно бессмысленный.

2.Уменее слушать и заинтересовать собеседника.

3.Очём пойдет разговор, на какую тему выйдем

4.Интересная обоим тема.

5.Излагете выгодную для тебя точку зрения на тот или иной вопрос для конкретного собеседника.

6.Исходя из слов, их эмоциональной окраски, выражения лица, движений собеседника определяете его внутренний мир и о чём и как желательно говорить.

7.Знание, что нужно сказать для получения нужной информации, эмоции, действия.

8.Сложившиеся отношения с собеседником.

9.Собеседник почти убеждён, почти изменил свою точку зрения, почти вошёл в требуемое состояние.

10.Подводим итоги разговора. Переход на новый этап отношений.

Борьба:

1.Цельное восприятие, подстройка к партнёру.

2.Поддаваясь на приём, выводить на контрприём, глотание удара, уворачивание.

3.Поиск слабых сторон. В какую сторону, и какой приём можно провести.

4.Приём, который пошёл выполняться «на автомате».

5.Мгновенная постройка под тип противника и реакция на изменение его тактики.

6.Из вида и действий противника определяем его уровень подготовки, настрой, план атаки и как необходимо с ним взаимодействовать.

7.Все действия партнёра запрограммированы в ответ на мои и я знаю эту программу.

8.Моё положение в бою: на сколько выигрышно и на сколько проигрышно.

9.Назревающая развязка. Рука, взятая на излом.

10.Бой окончен, его результаты и последствия.

 

Кострыкина Лена (ученица школы воинских искусств, первичное понимание пределов после трехмесячного теоретического обучения)

 

Образ понимания предела

1. спокойное болотистое озеро

2. пар над озером

3. поток света

4. радуга между землей и небом

5. пронзание

6. Инь и Ян в постоянном движении

7. принятие

8. кровеносная система

9. гармония во взаимодействии

10. переход (расплескаться, что бы собраться)

Образ понимания себя

1. покой, успокоенность

2. пробуждение

3. осознание пробуждения

4. собирание

5. подъем

6. вдохновение (скольжение, созерцание)

7. принятие

8. направленность в творении

9. терзание

10. решение (переход на новый уровень)

 

Образ понимания людей

 

1. покой

2. пробуждение

3. осознание пробуждения

4. собирание

5. подъем

6. вдохновение (скольжение, созерцание)

7. принятие

8. направленность в творении

9. испытание

10. переход в что-то новое

 

Образ понимания жизни

1. космос

2. звездное притяжение

3. млечный путь

4. радуга

5. пронзание

6. Инь и Ян (вода-воздух-земля)

7. целостное принятие

8. внутренние процессы (организм, орган)

9. внешнее проявление внутренней среды

10. переход (новая ступень)

 

Образ понимания смерти

1. равнодушие

2. спокойствие

3. задумчивость

4. осознание

5. равновесие (порог)

6. жизнь и смерть

7. принятие

8. принятие направленности перехода

9. успокоение в происходящем

10. переход

 

 

На данном этапе проверки, построения изъяснения понимания десятеричной цикличности применительно к любому явлению, необходимо выявить логическую и образную структурность восприятия и самовыражения с преобладанием трех состояний пределов – 1) неразделенная дуальность восприятия и передача знаний; 2) разделенная дуальность восприятия и передача знаний; 3) смешанная дуальность восприятия и передача знаний. Не выявив структуры мировоззрения ученика опасно продолжать изучение пределов.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Понятие и принцип проявления замещенной энергии 9-го предела | СХЕМА ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДЕСЯТИ ФОРМ ПРЕДЕЛОВ | Возможные последствия от изменений в девятом пределе (2004г.) | Десять психофизических форм обратного (иньского) действия в системе преподавания по десяти пределам | Десяти базовых принципов существования энергии. | Мир перевоплощений и развоплощений | Мир форм единая форма | Состояние в пределе - № ___ | При заполнении анкеты о личном образе восприятия предела можно использовать как обычные слова и символы, так и символические звукосочетания исходя из личной ассоциации. | Ты станешь Жизни лучшим Другом. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Десять пределов личного восприятия| Этап, принципы перемещения физической и энергетической формы и содержания тела с точки зрения принятия данной информации водой.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.017 сек.)