Задания для самостоятельной работы

1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты.

2. Верно или неверно утверждение.

А) Метод накопления жетонов предусматривает развитие у больного чувства бережливости.

Б) Тревога – один из самых полезных механизмов, позволяющих человеку противостоять условиям современной жизни.

В) Подкрепляющий фактор – это любое событие, повышающее вероятность повторения поведенческой реакции.

Г) Метод формирования реакций состоит в том, что заставляют несколько раз повторять ту реакцию, которую необходимо выработать.

Д) Угасание поведенческой реакции происходит в том случае, если безусловный раздражитель или подкрепляющий фактор перестают предъявляться.

Ж) Викарное научение – это усвоение какой-либо формы поведения в зависимости от тех последствий, к которым она приводит самого обучающегося индивида.

З) Сенсибилизация возникает в том случае, когда повторное или непрерывное раздражение перестает приводить к активации организма.

И) В соответствии с законом эффекта вероятность повторения реакции зависит от того, приводит ли она к желательным или нежелательным для индивидуума последствиям.

3. Заполнить пробелы.

1) В основе классического обусловливания лежат врожденные реакции, имеющиеся в поведенческом ……………………………. животного.

2) Врожденные рефлексы называют также………………………….., так как для их проявления не нужны никакие другие специфические условия, кроме воздействия определенного стимула.

3) Условным называют раздражитель, который вначале был индифферентным, а затем постепенно стал вызывать рефлекс в результате многократного ……………………………… с безусловным стимулом.

4) Научение методом ……………….. и ……………………. состоит в том, что поведение, приводящее к желательному результату, закрепляется, а бесполезные формы поведения отбрасываются.

5) …………………… - это любое событие или раздражитель, который повышает вероятность того, что данное поведение будет повторяться.

6) …………………… происходит в том случае, если перестает подаваться безусловный раздражитель или подкрепление.

7) …………………… научение – это научение путем наблюдения, при котором индивидуум воспроизводит поведение модели в зависимости от того, каковы для нее ……………………. этого поведения.

4. Используя материал юниты, ответьте на вопросы.

А) Представим себе, что ребенок как-то приласкал собаку, а та на него внезапно залаяла, и в результате он стал бояться всех собак вообще. Что явилось в данном случае безусловным раздражителем?

Б) Если животное хочет пить и получает воду в поилку после нажатия на рычаг, то чем эта вода служит для него?

В) При развитии навыков речи у ребенка, страдающего аутизмом, терапевт на всем протяжении общения с ним всякий раз, когда ребенок давал правильный ответ, давал ему конфету. Какой поведенческий прием здесь используется?

5. Найдите соответствие между понятиями и определениями.

Понятие	Определение
Реакция	способ формирования условного рефлекса, при котором условный и безусловный стимулы предшествуют условной реакции.
Стимул	безусловный раздражитель, вызывающий биологически значимую реакцию, при сочетании которой с предваряющим ее действием индифферентного стимула вырабатывается классический условный рефлекс.
Классическое обусловливание	любой ответ организма на изменение во внешней или внутренней среде – от биохимической реакции отдельной клетки до условного рефлекса.
Оперантное обусловливание	научение, которое происходит благодаря восприятию опыта других, посредством процессов, известных как «викарное обусловливание» и «викарное научение» (или моделирование).
Социальное научение	это процедура научения, при которой искомые реакции приводят к награждению или желаемому эффекту, благодаря чему и закрепляются.
Подкрепление	воздействие, обуславливающее динамику психических состояний индивида (обозначаемую как реакция) и относящееся к ней как причина к следствию.

6. Используя материал юниты, заполните таблицу.

Сравнение классического и оперантного обусловливания.

	Классическое обусловливание	Оперантное обусловливание
Способ научения
Временные отношения
Угасание
Генерализация
Дифференцировка

7. Используя материал юниты, заполните таблицу.

Направление поведенческой психотерапии	Основные представители направления
Классическое обусловливание
Оперантное обусловливание
Социальное научение

ТРЕНИНГ УМЕНИЙ

Дата добавления: 2015-07-11