Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Реализация требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования средствами технологии проблемного диалога

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Базовые тренинговые программы
  3. II. Организация образовательной деятельности.
  4. II. Особенности технологии баз и банков данных.
  5. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
  6. II. Этапы преобразования информации стратегического менеджмента.
  7. II. Этапы преобразования информации стратегического менеджмента.

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков математики

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков русского языка

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков окружающего мира

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков литературного языка

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

ФГОС начального общего образования: методика разработки и проведения уроков технологии

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Развитие начальной школы в условиях реализации ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Реализация требований ФГОС начального общего образования в воспитательной работе учителя начальных классов.

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Воспитательное пространство начальной школы в условиях реализации ФГОС начального общего образования

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Развитие мотивации учения младших школьников в условиях реализации ФГОС начального общего образования.

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Духовно - нравственное развитие и воспитание обучающихся - требование ФГОС начального общего образования

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Реализация ФГОС в начальной школе

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Развитие речи детей начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Методика формирования грамматических навыков детей начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Методика формирования культуры речи у детей начальных классов

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Методика анализа художественных текстов на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Методика изучения прозаических текстов на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Методика изучения поэтических текстов на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

 

ФГОС специалистам ДО.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей младшего школьного возраста с нарушениями речевого развития | Организация логопедической работы при сложных (комплексных) нарушений | Педагогика начального образования. | Психолого-педагогическое сопровождение уроков физкультуры и занятий спортом | Психолого - педагогические и учебно - методические основы деятельности специалиста дополнительного образования | Воспитательный потенциал молодежных субкультур | Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса учителя | Психолого-педагогическое сопровождение кризисных семей. | Методы диагностики развития в норме и патологии | Организация деятельности психолога с детьми ОВЗ в учреждении социального профиля |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Педагог в новом формате образования: критерии, мотивации и компетенции| Организация работы психолога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)