Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сбор мочи.

Читайте также:
  1. Исследование физических, химических свойств и осадка мочи. Синдромы заболевания почек.
  2. Основные требования для транспортировки проб мочи.

. Имеем вот такой запечатанный стерильный педиатрический мочеприемник.

2. Моем руки с мылом.

Вскрываем наружный пакет. Достаем стерильный мешочек.Выглядит он так:

3. Отрываем бумажку от липкой ленты.

4. Теперь наш мочеприемник готов к тому, чтобы его прилепили.

Положите ребенка на спину, раздвиньте ножки (предварительно тщательно его подмыв). Убедитесь, что промежность сухая.

Взятие мазка из носа и зева на наличие возбудителя дифтерии

23.12.2010 | Автор: Natali

Показания. Обследование здоровых и больных детей.

 

Примечание. Существует три метода обследования:

I метод. Обследование здоровых детей:

- оформление детей в детские учреждения;

- контактных детей по дифтерии.

 

II метод. Обследование детей с разными формами ангин.

 

III метод (экспресс-метод). Обследование детей, болеющих дифтерией.

 

I метод.

 

Оснащение. Чашка Петри со средой Клауберга, две стерильные пробирки со стерильными стержнями, стеклограф, шпатель, стерильные резиновые перчатки, бланк направления.

 

Примечания.

- Обследование проводится утром, натощак (ребенка не кормить и не поить), или через 2 часа после приема пищи.

- Среда имеет красный цвет. Хранить среду в холодильнике в течение 2 суток.

 

1. Вымыть руки.

2. Поставить чашку со средой в термостат на 20 мин. Подогреть до 37oC.

3. Разделить стеклографом чашку со средой на обратной стороне на 2 части. Подписать стеклографом №1 – нос, №2 – зев.

4. Одеть стерильные резиновые перчатки.

5. Взять мазок со слизистых оболочек обоих носовых ходов. Нанести на чашку сначала густые штрихи, а потом – редкие параллельные штрихи.

 

Примечание. Наносить штрихи параллельно линии раздела среды, аккуратно, не повреждая среду.

 

6. Открыть ребенку рот. Левой рукой придерживать язык шпателем. Другим стержнем взять мазок с миндалин. Сделать посев на чашку так же, как посев из носа.

7. Написать направление. Отправить посев в бактериологическую лабораторию в течение 2 часов.

 

Направление в баклабораторию:

 

Бактериологическое исследование на наличие возбудителя дифтерии (бацилла Лефлера – BL)

 

Ф.И. ребенка_____________________________________

Возраст__________________________________________

Адрес___________________________________________

Диагноз__________________________________________

Детское учреждение_______________________________

Дата и время обследования_________________________

Подпись__________________________________________

 

II метод.

 

Оснащение. Две стерильные пробирки с транспортной средой и стерильными стержнями (стерильные стержни находятся над средой), стерильные резиновые перчатки, стеклограф, бланк направления.

 

Примечание. Транспортная среда имеет светло-желтый цвет. Хранится в холодильнике в течение 7 суток.

 

1. Вымыть руки.

2. Поставить две пробирки с транспортной средой в термостат на 20 мин. Подогреть до 37oC.

3. Одеть стерильные резиновые перчатки. Осторожно вытянуть стержень из пробирки. Взять мазок со слизистых оболочек обоих носовых ходов. Опустить стержень в среду.

4. Открыть ребенку рот. Придержать язык шпателем. Осторожно вытянуть стержень из другой пробирки. Взять мазок на границе здоровой и измененной слизистой оболочки миндалин. Опустить стержень в пробирку со средой.

5. Пронумеровать пробирки №1 – зев, №2 – нос.

6. Выписать направление.

7. Отправить пробирки в бактериологическую лабораторию в течение 2 часов.

 

III метод.

 

Оснащение. Стерильная пробирка со стерильным стержнем, стерильные резиновые перчатки, бланк направления.

 

1. Вымыть руки, одеть стерильные резиновые перчатки.

2. Осторожно вытянуть стержень из пробирки. Взять мазок на границе здоровой и измененной тканей. Осторожно опустить стержень в пробирку.

3. Написать направление. Срочно отправить в баклабораторию.

 

Направление в баклабораторию:

 

Посев на возбудителя дифтерии

 

Ф.И. ребенка_____________________________________

Возраст__________________________________________

Отделение_______________________________________

Адрес___________________________________________

Диагноз__________________________________________

Детское учреждение_______________________________

Дата и время обследования_________________________

Подпись__________________________________________


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Пеленание открытый и закрытый способ. | Кормление ребенка из бутылочки | Гигиеническая ванна | Закапывание капель в нос детям | Обработка слизистой оболочки полости рта при стоматите | Техника взятия материала на палочку Борде-Жангу | Проведение пробы Манту, оценка результатов | Введение внутрикожно вакцины БЦЖ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Метод липкой ленты (метод Грэхема).| Проба по Зимницкому

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)