Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценивания фоторабот

Читайте также:
  1. II. 2. КРИТЕРИИ ДЕМАРКАЦИИ
  2. V Критерии оценки конкурсных работ
  3. VI. Требования к работам и критерии оценки
  4. Вид контроля, примеры заданий, критерии оценки и количества баллов.
  5. Выбор компенсирующих устройств и критерии оптимизации компенсации реактивной мощности.
  6. Европейские согласованные критерии активности (ECLAM)
  7. И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ

Общие положения

1. Настоящее Положение определяет статус, цель, задачи и порядок проведения фото-кросса “И смекалка нужна, и закалка важна” (далее - Конкурс).

2. Площадкой проведения Конкурса является сайт “Сообщество педагогов Удмуртской Республики”. Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться на сайте http://udmteach.ru/ и заполнить заявку по ссылке http://udmteach.ru/registration/.

3. При необходимости в ходе проведения Конкурса участникам оказывается информационно-методическая и техническая помощь на форуме сообщества (http://udmteach.ru/forum/) или по электронной почте (ankologer@gmail.com, tat-lobik@mail.ru, cow44@mail.ru).

4. Участие в Конкурсе бесплатное.

 

Цель: создание условий для развития творческого потенциала средствами информационных сетевых технологий

Задачи:

Организаторы:

Участники: обучающиеся любого возраста под руководством педагога, сформированные в команды до 7 человек (включительно)

Предметные области: окружающий мир, ИЗО, краеведение, информатика, история, физическая культура

Направления конкурса:

В рамках Конкурса предусмотрено две возрастных группы:

 

Сроки и этапы проведения фото-кросса:

 

Задания фото-кросса:

1 этап: Сфотографировать место (НЕ в здании) - парк, каток, хоккейная коробка, велодорожка, стадион и т.п, где можно заниматься спортом. Написать слоган, синквейн или четверостишие, рекламирующее данный вид спорта. На фотографии должна быть группа (команда, пара и т.п.), показывающая данный вид спорта (в качестве фотографа может быть педагог или один из участников команды). Задание одинаковое для всех возрастов, но оцениваться будет по двум возрастным группам

2 этап: Нарисовать свой значок ГТО. ВАЖНО не воспроизвести имеющиеся значки, а нарисовать свой значок, который мог бы подтверждать прохождение очередной ступени: "Сильные и ловкие", "Спортивная смена", "Сила и мужество", "Физическое совершенство", "Бодрость и здоровье". В качестве контура достаточно использовать правильный пятиугольник.

 

a. Младшая возрастная группа.

Рисунок может быть выполнен на бумаге и отсканирован, может быть сделана фотография и помещена в контур, соответствующий контуру значка, может быть нарисован в графическом редакторе или на интерактивной доске

 

b. Старшая возрастная группа.

Последовательность выполнения работы:

1. Сделать фото человека (людей), который(ые) будут на значке

2. Выполнить обработку с помощью наложения фильтра или эффекта в программе (Gimp, Photoshop и т.п.) или на сервисе (http://www.rollip.com или http://www.befunky.com/)

3. Поместить изображение в контур

4. Сделать надпись

 

Критерии оценивания фоторабот

Этап.

На фото должно быть хорошо видны место для занятий спортом и участники команды в полном составе.

1. Креативность и качество фото, показывающее выбранный вид спорта

2. Качество и креативность описания вида спорта. При использовании творческого подхода (стихотворение, сиквейн и т.п.), начисляется максимальное количество баллов.

2 этап. Значок должен создавать образ, соответствующий заданной теме и поставленным задачам. Значок не должен ассоциироваться с уже существующими знаками

  1. Уникальность, оригинальность и самостоятельность
  2. Удачное цветовое решение
  3. Качество обработки в редакторе (для старшей возрастной группы)
  4. Качество представленной работы (для младшей возрастной группы)

 

Награждение:

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 227 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)