Тема: «Международные валютные отношения».

Валютные отношения – это экономические отношения, связанные с функционированием мировых денег и обслуживающие различные виды хозяйственных связей между странами: внешнюю торговлю, вывоз капитала, инвестиции, предоставление займов и субсидий и.т.д.

Национальная валютная система – форма организации валютных отношений страны, определяемая национальным законодательством с учётом норм международного права.

Международная валютная система – форма организации международных валютных отношений, обусловленная развитием мирового хозяйства и юридически закрепляемая межгосударственными соглашениями.

Участниками валютных отношений являются государства, международные организации, юр. и физ. лица.

К основным элементам международной валютной системы относят:

· Межгосударственные институты, регулирующие валютные отношения;

· Международные платёжные средства в виде национальной валюты государств;

· Мировые и региональные расчётные денежные знаки;

· Условия конвертируемости валют;

· Механизм установления и поддержания валютных курсов.

Валютная политика – совокупность экономических мер, осуществляемых государственными органами и межгосударственными учреждениями в сфере международных валютных и других экономических отношений в соответствии с их текущими и стратегическими целями.

Важнейшими элементами любой валютной системы являются:

Валюта – денежная единица, используемая для измерения величины стоимости товара.

Конвертируемость – способность национальной валюты свободно без ограничений обмениваться на иностранные валюты других стран.

В зависимости от режима использования валюты подразделяются:

1. свободно конвертируемая – обменивается на любые другие валюты без специальных разрешений (доллар, евро).

2. Частично конвертируемая – валюта стран в которых сохраняются валютные ограничения, особенно для резидентов, в отношении определённого круга валютных операций.

3. Неконвертируемая – валюта тех стран, в которых действуют различные ограничения и запреты для резидентов и нерезидентов, касающиеся ввоза и вывоза национальной и иностранной валюты, валютного обмена.

Валютный курс – стоимостное отношение двух валют при их обмене, или цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежных единицах другой страны. Валютный курс бывает фиксированный и плавающий (зависит от спроса и предложения).

Валютный курс имеет важное экономическое значение. т.к. по средствам его определяется эффективность внешнеэкономического обмена. Чем эффективнее и производительнее национальная экономика, тем дороже её валюта по отношению к иным национальным денежным знакам, тем выше её покупательная способность на мировом рынке.

Межгосударственные валютно – финансовые структуры:

1. МВФ был создан в 1944г. Его членами являются более 150 государств. Организация оказывает содействие развивающимся и нуждающимся в валютных средствах странам. Чтобы получить кредит, страна должна предоставить МВФ программу финансово- экономической стабилизации своей экономики. В случае, если подобная программа принимается, государству предоставляются необходимые средства сроком от1 до 3 лет.

2. Международный банк реконструкции и развития (был создан в 1990г) действует в жёстком контакте с МВФ. МБРР занимается предоставлением долгосрочных займов с целью стимулирования экономического развития стран – членов этого банка. МБРР участвует и в разработке программ стабилизации экономики.

3. Банк международных расчётов (расположен в Швейцарии)– на его счетах хранят свои резервные валютные средства более 70 центральных банков различных стран. Он является методологическим центром в вопросах порядка выполнения банковских операций.

4. Европейский союз (ЕС) представляет собой интегрированную группировку западноевропейских государств. В неё входят: Бельгия, Великобритания, Германия, Греция, Дания, Испания, Италия, Франция, Ирландия, Нидерланды, Португалия. В качестве расчётной единицы в пределах ЕС введена валютная единица ЕВРО.

Раздел: Международная экономика.

Тема: Миграция рабочей силы, как форма международных экономических отношений.

Цели учения:

1. Уметь характеризовать особенности, цели и формы миграции рабочей силы.

2. Уметь определять последствия миграции рабочей силы;

3. Воспитывать культуру взаимоотношения в коллективе.

Цели преподавания:

1. Сформировать представление о процессе миграции рабочей силы;

2. Развивать умения определять последствия миграции рабочей силы;

3. Сформировать условия для активной работы учащихся.

Ход урока:

1. Организационный момент (5 мин.);

2. Проверка домашнего задания (15 мин.);

3. Введение в тему (5 мин.);

4. Реализация обучающей темы (35 мин.);

5. Закрепление нового материала (Чтение рефератов) (15 мин.);

6. Подведение итогов (5 мин.).

Дата добавления: 2015-12-07