Б) рук-лей среднего уровня управления

в) рук-лей низового уровня управления

г) рук-лей всех трех уровней управления

100 Деят-сть рук-лей, какого уровня упр-я, отличается масштабностью, сложностью и многообразием принимаемых решений?

А) рук-лей высшего уровня управления

б) рук-лей среднего уровня управления

в) рук-лей низового уровня управления

г) рук-лей всех трех уровней управления

101 Какие из нижеуказанных видов деят-ти не относятся к общим функциям управления, выполняемым руководителем?

А) обмен информацией

б) планирование

в) анализ внешней среды

г) нормирование

д) организация

102 Какой работе не уделяется внимание сегодня больш-вом российс менеджеров?

А) формированию действенной управленческой команды

б) предотвращению конфликтов

в) принятию сложных решений

г) производству продукции

103 Руководителям, какого уровня управления, необходимо знание основ психологии управления?

а) высшего уровня управления

б) среднего уровня управления

в) низового уровня управления

Г) всех трех уровней управления

104 Руководители, какого уровня управления отвечают за использование ресурсов?

а) высшего уровня управления

б) среднего уровня управления

в) низового уровня управления

Г) всех трех уровней управления

105 Какое из приведенных ниже определений стратегии вы считаете более верным:

а) цели и задачи развития на перспективу

б) долгосрочный план развития

В) средство для достижения целей, меняющих положение организации в перспективе

106 Выберите критерии, по которым осущ-ся разделение труда в управлении:

А) технология управления

Б) функции управления

в) техника управления

Г) профессион подготовка управляющих

Д) иерархия управления

е) стиль управления

107 Определите, какой критерий лежит в основе выделения трех категорий управленческих работников: рук-лей, спец-ов и технических исполнителей (служащих):

а) стиль работы

б) уровень управления

В) технология процесса управления

г) функции управления

д) организационная структура управления

108 Организация как процесс представляет собой:

А) функцию, кот связана с систематич координацией многих задач и формальных взаимоотн-й людей, их выполн-щих

Б) создание стр-ры пред-я, которая дает возможность людям эффективно работать вместе для достижения его целей

в) ни 1, ни 2

109 Линейные полномочия:

А) передаются прямо от начальника к подчиненному и далее другим подчиненным, предост-ют рук-лю власть для направления своих прямых подчиненных на достижение поставлен целей, действовать в опред-х вопросах без согласованияя с др рук-лями

б) помогают организации использовать специалистов без нарушения принципа единоначалия, поддерживают те виды деят-ти, которые непоср-но связаны с достижением поставленной цели; являются консультативными или обслуживающими

в) А и Б

г) ни А, ни Б

110 Аппаратные полномочия –

а) передаются прямо от начальника к подчиненному и далее другим подчиненным, предост-ют рук-лю власть для направления своих прямых подчиненных на достижение поставлен целей, действовать в опр-х вопросах без согласования с др рук-лями

Б) помогают орг-ции испо-ть спец-ов без нарушения принципа единоначалия; поддерживают те виды деят-ти, кот непоср-но связаны с достижением поставленной цели; являются консультативными или обслуживающими

в) А и Б

г) ни А, ни Б

111 Виды штабных (аппаратн) полномочий;

Дата добавления: 2015-12-07