Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

V. Финансовое и материально-техническое обеспечение системы образования

Читайте также:
  1. I. Осознание потребности в реорганизации системы
  2. II ступень общего среднего образования
  3. II. Определение возможного способа разработки системы.
  4. II. Современное состояние развития образования
  5. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  6. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  7. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Финансовое и материально-техническое обеспечение системы образования должно создать предпосылки для предоставления гражданам качественного образования в соответствии с современными запросов каждой личности и потребностей инновационного развития государства.

Достижение этой цели предполагает:

переход в финансировании учебных заведений от принципа содержания учебных заведений к принципу формирования их бюджетов, исходя из численности контингента;

оптимальное и целевое использование преимуществ рыночной экономики и современных технологий для достижения инновационного развития образования и выполнения ее основных функций; многоканальное финансирование образования через внедрение системы субсидий, грантов, кредитов, их сочетание и дифференциации в разрезе категорий получателей этих средств (их социальное положение, состояние здоровья 'я, согласие на отработку после окончании учебы);

формирование современной системы нормирования и оплаты труда в сфере образования;

совершенствование системы выплаты и размеров стипендий с учетом социального статуса и особых достижений в обучении ученика (студента);

осуществлении бесплатного стопроцентного обеспечения учебниками учеников общеобразовательных учебных заведений, в первую очередь из числа детей-сирот, детей, лишенных родительской опеки, и детей из малообеспеченных семей;

пересмотр подходов к определению платы за питание детей в государственных и коммунальных дошкольных учебных заведениях путем установления бесплатного обеспечения питанием детей-сирот, детей, лишенных родительской опеки, и детей из малообеспеченных семей;

разработка и внедрение системы стимулирования качественного педагогического труда на основании объективной ее оценки с учетом требований квалификационных характеристик педагогических и научно-педагогических работников;

урегулирование вопроса об оплате труда педагогических работников внешкольных учебных заведений, введение квалификационных категорий для должностей руководителей кружков, секций, студий и других форм кружковой работы;

разработка, изготовление и поставка учебным заведениям современного оборудования, средств обучения, учебников и учебных пособий, программно-методических материалов для осуществления учебно-воспитательного процесса в объемах, предусмотренных государственными стандартами образования;

упрощение процедуры проведения тендеров на закупку образовательных и научных услуг;

увеличение объема ассигнований на научно-исследовательскую и экспериментальную деятельность в области образования, доведение объемов финансирования исследований и разработок в вузах до уровня не менее 10 процентов общих ассигнований на их содержание, повышение социального статуса научных и научно-педагогических работников;

создание сети научных, проектных, учебно-методических и образовательно-экспериментальных учреждений, учебных заведений и производственных предприятий, деятельность которых направлена ​​на проведение научных исследований, проектно-конструкторских и методических разработок, изготовления, модернизации и экспериментальную проверку новых, обновленных и модернизированных учебных средств и оборудования, их доставку, внедрение, техническое обслуживание и оказание методической помощи по их использованию в учебно-воспитательном процессе;

комплектования фондов библиотек учебных заведений отечественной и зарубежной литературой, электронными базами данных;

упорядочения функционирования санаториев-профилакториев учебных учреждений системы образования, организации культурно-развивающей деятельности участников учебно-воспитательного процесса;

обеспечение строительства и реконструкции помещений учебных заведений, проведение своевременного их ремонта, обеспечения материально-технических и санитарно-гигиенических условий для организации учебно-воспитательного процесса.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 143 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)