Читайте также: |
|
1. Цель самоподготовки. После самостоятельного изучения материала студент должен знать: классификацию, этиологию, патогенез, сущность пороков развития, генетически обусловленных поражений и травм (механических, химических, термических, лучевых) челюстно-лицевой области и шеи, морфологические изменения при них (в единстве с функциональными, биохимическими нарушениями и в соответствии с клиническими проявлениями), их морфогенез, осложнения и исходы.
2. Рекомендуемая литература:
а) обязательная: Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. М.: Медицина, 1993. С. 537–542, 545–546, 556–557, 632–634; Ергунов И.М., Малышев И.И. Патологическая анатомия болезней зубо-челюстной системы: Конспект лекций / Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2002. С. 3–15; Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. М.: Медицина, 2001. Т. 1. С. 162–169, 351–425 (выборочно), 459–466, 469–480; Т. 2 ч. 1. С. 517–518; Т. 2 ч. 2. С. 375–378, 387–389, 552–553;
б) дополнительная: Патология: Руководство / Под ред. М.А.Пальцева, В.С.Паукова, Э.Г.Улумбекова. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. С. 25, 286–290, 327–328, 567–571, 684, 741–747; Калитеевский П.Ф. Макроскопическая дифференциальная диагностика патологических процессов. М.: Медицина, 1987. С. 65–70, 127–133; Беляков Ю.А. Стоматологические проявления наследственных болезней и синдромов. М.: Медицина, 1993; Зиновьев А.С., Кононов А.В., Костерина Л.Д. Клиническая патология орофациальной области и шеи. Омск, 1999; Курс лекций по патологической анатомии. Орофациальная патология / Под ред. М.А.Пальцева. М.: Русский врач, 2003; Наследственные синдромы и медико-генетическое консультирование: Справочник / Козлова С.И. и др. Л.: Медицина, 1987; Тератология человека / Под ред. Г.И.Лазюка. М.: Медицина, 1991; Чумаков А.А. Орофациальная патология / Под ред. О.В.Зайратьянца. – М., 2004; Чупринина Н.М., Воложин А.И., Гинали Н.В. Травма зубов. М.: Медицина, 1993; Шаргородский А.Г., Стефанцов Н.М. Повреждения мягких тканей и костей лица. – М.: ВУНМЦ, 2000; Швырков М.Б., Афанасьев В.В., Стародубцев В.С. Неогнестрельные переломы челюстей: Руководство. М.: Медицина, 1999.
3. Задания для самоподготовки:
а) Повторить изученные на предыдущих предметах морфо-функциональную организацию и эмбриологию челюстно-лицевой области и шеи, сущность и механизмы наследственности и изменчивости, генетические основы наследственных болезней.
б) Вспомнить изученные в курсе патологической анатомии ранее типовые патологические процессы, развивающиеся при изучаемых заболеваниях, обратив особое внимание на некроз, дистрофии (в том числе как морфологическое проявление болезней накопления), нарушения кровообращения, воспаление, регенерацию, компенсаторно-приспособительные процессы, склероз, общие закономерности патологии киматогенеза.
в) Изучить материалы лекции и рекомендуемой литературы по теме занятия.
г) По литературе и лекциям по параллельно изучаемым предметам ознакомиться с патофизиологией челюстно-лицевой области, основными симптомами и синдромами, характеризующими болезни челюстно-лицевой области, их клиническими проявлениями, патофизиологическими аспектами наследственных болезней (или повторить материал как уже пройденный).
д) Запомнить значение следующих терминов:
агенезия (аплазия) органа — врождённое отсутствие органа;
атрезия — врождённое отсутствие естественного отверстия или канала;
ахондроплазия — врождённое наследственное заболевание скелета, характеризующееся нарушением энхондрального роста костей, укорочением и утолщением конечностей и нарушением развития костей лицевого скелета;
бранхиогенный — происходящий из эмбриональных жаберных дуг (или щелей);
гаметопатии — патология гамет;
гипертелоризм — увеличенное расстояние между глазами;
гипотелоризм — уменьшенное расстояние между глазами;
диастема — чрезмерно широкий промежуток между центральными резцами верхней челюсти;
дизостозы — общее название наследственных болезней скелета, проявляющихся нарушением формообразования костей вследствие дефекта в мезенхимальных и эктодермальных тканях;
дизрафия — незаращение эмбриональных щелей;
зубы Гетчинсона — верхние центральные резцы ширина коронки которых у шейки больше, чем у режущего края (отвёрткообразная или бочкообразная форма коронки), с полулунной выемкой на режущем крае и уменьшенными длиной и шириной по сравнению с другими зубами; наблюдаются, в частности, при врождённом сифилисе;
киматогенез — период развития организма от оплодотворения до рождения;
микрогнатия — гипоплазия нижней челюсти;
палатосхиз (волчья пасть) — врождённая расщелина нёба;
прогенез — период созревания гамет (яйцеклетки и сперматозоида) до оплодотворения;
ретенция зуба — задержка сроков прорезывания нормально сформировавшегося постоянного зуба;
трема — наличие промежутка между зубами при целом зубном ряде;
хейлосхиз (заячья губа) — врождённая расщелина верхней губы;
эктопия — врождённое смещение (неправильное расположение) ткани, органа или его части.
4. Контроль самоподготовки. Проверить усвоение материала, используя тест-вопросы (в скобках указано количество существенных операций).
ТЕСТ-ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И КОНТРОЛЯ
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 266 | Нарушение авторских прав