Читайте также:
|
|
1.Ознайомитися з експериментальним стендом і в присутності лаборанта зробити запуск холодильної машини.
2. За допомогою ЛАТРа установити величину напруги в ланцюзі лампи розжарювання 11, що дорівнює 50...60 В.
3. При досягненні стаціонарного режиму (через 5-7 хвилин) виміряти тиск кипіння і конденсації, температури у вузлових точках циклу, а також величини напруги і сили струму в ланцюзі лампи 11 і електродвигуна компресора.
4. За допомогою ЛАТРа збільшити напругу в ланцюзі на 40...50…50 В, дочекатися установлення стаціонарного режиму і знову зробити виміри.
5. Пункт 4 повторити ще 1-2 рази.
6. Обчислити потужність лампи розжарювання 11 при всіх режимах (у першому наближенні ця потужність при сталому режимі повинна дорівнювати холодопродуктивності холодильної машини ) і побудувати графік залежності при фіксованій температурі конденсації (величина фіксується термопарою №5).
7. Намалювати схему і робочий цикл побутового холодильника і, використовуючи показання другого режиму, записати у вузлових точках циклу значення обмірюваних температур.
Протокол лабораторної роботи повинен містити:
1. Схему, робочий цикл і короткий опис принципу роботи побутового холодильника “Днепр-2”.
2. Опис схеми автоматичного регулювання побутового холодильника.
3. Протокол вимірів, виконаний за такою формою:
№№ режиму | РО кг/см2 | РК кг/см2 | Значення температур у місцях установки термопар | Навантаження на випарник | |||||||
I, А | U, В | W, Вт | |||||||||
4. Графік залежності і коментарії.
Контрольні питання
1. Перелічіть елементи схеми побутового холодильника.
2. Холодильник працював якийсь час і виключився. Поясніть конкретно механізм такого вимикання.
3. Поясніть, з якою метою введене поняття “стандартна” холодопродуктивність компресора.
4. Коли холодопродуктивність компресора більша: влітку чи взимку?
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав