В. Розгляд основних правил роботи з мультимедійними програмами (8 хвилин).

Протягом виділеного часу у кожній МАЛІЙ ГРУПІ потрібно практично:

ü переглянути у комп’ютері кілька графічних зображень (фото, малюнків);

ü запустити, згорнути і закрити програму перегляду відео;

ü запустити, згорнути і закрити програму прослуховування звуку (музики);

ü запустити, згорнути і закрити комп’ютерну гру.

Після виконання завдань МАЛИМИ ГРУПАМИ викладач пропонує кільком слухачам виконати одне з них для контролю засвоєння.

3. Формування навичок роботи з принтером, сканером, копіювальним апаратом, телефоном-факсом (30 хвилин).

Використання інших пристроїв офісної техніки доцільно розглянути на кількох робочих місцях, кожне з яких пристосоване для практикування на окремому пристрої[12]: принтері, сканері, копіювальному апараті, телефоні-факсі.

Доцільно опрацювати функції кожного пристрою – у МАЛИХ ГРУПАХ за формою, що подібна до методу КАЛЕЙДОСКОП: кожна група протягом певного часу (до 7 хвилин) розглядає окремий технічний прилад, після чого групи міняються місцями, доки кожна не опанує всю техніку.

Розглядаючи роботу принтера, слухачі повинні практично:

ü надіслати документ на друк;

ü зупинити друк;

ü установити особливі параметри друку (друк певної сторінки, режим економії тонеру, друк двох/чотирьох сторінок на одній, двосторонній друк);

ü дістати тонер-картридж і поставити назад до коробу принтера.

Опрацьовуючи роботу сканера, слухачі повинні практично:

ü запустити програму сканування текстів;

ü відсканувати сторінку друкованого тексту (сканування, розпізнавання);

ü передати розпізнану сторінку до формату Microsoft Word;

ü копіювати фрагмент розпізнаного тексту з програми сканування до текстового редактора Microsoft Word.

Під час розгляду роботи копіювального апарату слухачі повинні практично:

ü зробити копію сторінки формату А4;

ü зробити копію розвороту книги;

ü зробити якомога якіснішу копію нечіткого документа;

ü установити особливі параметри копіювання (режим економії тонеру, копіювання двох сторінок на одній, двостороннє копіювання, форматування (зменшення, збільшення) копії).

Працюючи з телефоном-факсом, слухачі повинні практично:

ü увімкнути й вимкнути режим автовідповідача;

ü прийняти факс;

ü надіслати факс;

ü дістати тонер-картридж (папір) і поставити назад до коробу апарату.

Після виконання завдань МАЛИМИ ГРУПАМИ, викладач пропонує кільком слухачам виконати одне з них для контролю засвоєння і додатково наголошує на важливості дбайливого використання техніки для тривалого застосування.

4. Розгляд правил поводження з офісною технікою (15 хвилин).

Після розгляду попередніх питань теми доцільно розробити корпоративні правила дбайливого використання офісної техніки. Для цього кожна МАЛА ГРУПА (розташована на окремому робочому місці) після п’ятихвилинного обговорення пропонує до загальної уваги розроблені нею правила. Процедура обговорення відбувається за
методом КОЛО ІДЕЙ, кожне правило може бути уточнене під час обговорення. Цей звід корпоративних правил виконується кожною групою у форматі Microsoft PowerPoint, після чого викладач переглядає результат виконання цього завдання на екрані комп’ютера кожної МАЛОЇ ГРУПИ.

Протягом однієї-двох хвилин кожна мала група видаляє створені за час роботи на занятті файли.

Індивідуальна робота (2 години)

Творче завдання для індивідуальної роботи: опрацювання електрон­ної бази законодавства та Інтернет-ресурсів юридичного спрямування.

Пропонуються різні варіанти завдань, які можна обрати на власний роз суд:

Дата добавления: 2015-12-08