Читайте также:
|
«Рівненський коледж економіки та бізнесу»
РОЗРОБКА ЗАНЯТТЯ З ФІЗИКИ ПО ТЕМІ:
(екологічний конкурс проектів «Автомобіль майбутнього»)
Розробка викладача фізики вищої категорії, викладача-методиста РКЕБ
Білецького В’ячеслава В’ячеславовича
Рівне 2011 рік
Розглянуто та затверджено на засіданні циклової комісії природничих та фізико–математичних дисциплін
Протокол № 3 від 9. 11. 2011 р.
Голова ц/к ____________Білецький В. В.
Розробка уроку з фізики на тему:
«Теплові машини. ККД теплового двигуна. Вплив теплових двигунів на оточуюче середовище»
Зібратися разом – це приємно, триматися разом – це прогрес, працювати разом – це успіх
Генрі Форд
Мета уроку:
дидактична:
· формування у студентів поняття про різні типи теплових двигунів;
· систематизувати знання студентів про глобальні екологічні проблеми людства, їх сутність, причини виникнення та шляхи розв’язання;
· розглянути нові типи теплових двигунів, що дадуть змогу зменшити негативний вплив на оточуюче середовища.
розвивальна:
· розвивати критичне мислення студентів, уміння виокремлювати в змісті головне, істотне, узагальнюючи численні факти;
· розвивати системний аналіз, щодо поставленого завдання, вміння акцентувати увагу на особливостях та основних моментах даного проекту;
· розвивати відчуття відповідальності студентів за екологічну ситуацію в світі.
виховна:
· виховувати колективізм, організованість;
· здійснювати екологічне виховання;
· формувати активну життєву позицію та науковий світогляд студентів.
Міжпредметні зв’язки:
з астрономією, історією, хімією, біологією, екологією, математикою.
Тип заняття: урок застосування знань, умінь та навичок.
Метод заняття: урок – ділова гра, конкурс проектів «Автомобіль майбутнього».
Обладнання: комп’ютер, мультимедійний проектор, презентації проектів у програмі Power Point, макет теплового двигуна, таблиці, роздатковий матеріал, фізична газета, екологічні плакати, виставка підручників по даній тематиці.
«Природа – це книга, яку потрібно прочитати й правильно зрозуміти»
(К. Калдебян),
«Людина створює навколишнє середовище за своїм образом і подобою»
(Е. Реклю),
«Ми не успадкували Землю від свої батьків. Ми її узяли у позику у своїх дітей»
Еколог Лі Талбот
«Поганий той птах, який забруднює власне гніздо» (народне прислів’я)
Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 119 | Нарушение авторских прав