Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Та оцінка компетентності

Читайте также:
  1. Аналіз і оцінка ефективності формування витрат підприємства
  2. Вибір альтернатив, покупка й оцінка покупки
  3. За курсові роботи, не подані у встановлений термін, оцінка знижується на 10 балів
  4. Оцінка альтернативних варіантів
  5. Оцінка виробничих запасів та формування витрат за методом ціни продажу
  6. ОЦІНКА ВОЛОГІСНОГО РЕЖИМУ ОГОРОДЖУВЛЬНИХ КОНСТРУКЦІЙ
  7. Оцінка впливів на водне середовище

 

Студент-стажист має підтвердити відповідну підготовку й оцінку здібностей і навичок виконання виробничих функцій.

Оцінка здібностей і навичок повинна:

• проводитися на основі критеріїв оцінки компетентності для виробничих функцій, визначених для первинної посади в конкретній галузі економічної діяльності;

• забезпечувати, щоб стажист виконував обов'язки первинної посади відповідно до Кваліфікаційної характеристики конкретної посади.

Оцінка компетентності повинна охоплювати не тільки першочергові технічні вимоги до роботи, конкретних навичок і задач, які повинні виконуватися, але і відбивати більш широкі аспекти, щоб відповідати повною мірою тому, що очікується від компетентної роботи кандидата на одержання диплома. Ці аспекти включають відповідні знання, теорію, принципи і пізнавальні навички, що, у різному ступені, підводять фундамент під усі рівні кваліфікації. Вони також охоплюють професійні навички в тім, що робити, як і коли робити, і чому це потрібно робити. При адекватному їх застосуванні, це забезпечить кандидату можливість:

• працювати компетентно на різних посадах і в широкому спектрі обставин;

• передбачати, бути готовим і працювати в умовах надзвичайних ситуацій;

• адаптуватися до нових технологій і вимог ринку праці, що змінюються.

Оцінка компетентності - це процес:

- збору достатніх, дійсних і надійних доказів знань стажиста, його розуміння і професіоналізму для виконання задач, обов'язків і відповідальності, перерахованих у Книзі реєстрації проходження наукової практики;

- винесення висновку про те, що доказ співвідноситься з критеріями компетентності.

Організація оцінки компетентності повинна бути такою, щоб була можливість брати до уваги різні методи оцінки, що можуть надати різні типи доказу компетентності стажиста, наприклад:

• безпосереднє спостереження за діяльністю (включаючи роботу на реальному устаткуванні);

• перевірки навичок (професіоналізму) компетентності;

• проекти і доручення;

• доказу з попереднього досвіду;

• техніка письмових, усних і комп'ютерних опитувань.

Один з перших чотирьох методів, перерахованих вище, повинен бути обов'язково використаний для забезпечення доказу придатності, здатності і готовності студента-стажиста забезпечити доказ знань і розуміння,
на додаток до відповідної техніки опитування.

 

12. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ НАУКОВОЇ ПРАКТИКИ

 

Після закінчення терміну наукової практики студенти звітують про виконання програми та індивідуального завдання. Форма звітності студента за наукової практики - це подання письмового звіту, підписаного й оціненого безпосередньо керівником від бази наукової практики.

Письмовий звіт разом з іншими документами (щоденник, характеристика тощо), подається керівнику наукової практики від кафедри.

Звіт має містити відомості про виконання студентом усіх розділів програми наукової практики та індивідуального завдання, висновки і пропозиції, список використаної літератури, тощо. Оформлюється звіт за загальними вимогами, які встановлені стандартом для оформлення текстових документів.

Звіт з практики захищається (із диференційованою оцінкою) студентом у комісії, призначеною завідувачем кафедри. До складу комісії входять викладач - керівник наукової практики від кафедри і, за можливості, від бази наукової практики.

Комісія приймає захист звітів студентів на базах наукової практики в останні дні її проходження або у навчальному закладі протягом перших десяти днів семестру, який починається після наукової практики.

Оцінка за наукову практику вноситься в заліково-екзаменаційну відомість і в залікову книжку студента за підписом голови комісії.

Оцінка студента враховується стипендіальною комісією при призначенні стипендії разом з його оцінками за результатами підсумкового контролю.

Студент, який не виконав програму наукової практики без поважних причин, або отримав незадовільну оцінку на підсумковому заліку відраховується з навчального закладу.

Якщо програма наукової практики не виконана студентом з поважної причини, йому може надаватись можливість пройти наукову практику у вільний від навчання час.

 


СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

 

1. Ассэль Генри. Маркетинг: Учеб. для вузов. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 804с.

2. Басовский Л.Е. Маркетинг: Курс лекций. – М.: ИНФРА – 1999. – 219с.

3. Бевзенко В.Ф., Балабанова И.В., Баширов И.Х. Маркетинг торговли-Донецк, 2004,-165с.

4. Беджехот Р. Философия и практика маркетинга: Пример лондонской юридической фирмы «Филд, Фишер, Вотерхаус»/ МАИ: Совм. Сов.-мальт.предпр. «Джурэкон интернешнл дженси». – М., 1991. – 15с.

5. Благоев В. Маркетинг в определениях и примерах: Пер. с болг. – СПб: Два Три, 1993.

6. Бревнов А.А. Маркетинг малого предприятия: Практ. Пособие. – К.: ВИРА-Р, 1998.-384с.

7. Бусыгин А.В. Предпринимательство. – М.: Дело, 1999. –640с.

8. Гаркавенко В.Г.Маркетинг. – К.: Либра, 1998.

9. Герасимчук В.Г. Маркетинг: теорія і практика. Навч. посібник.-К.: Вища шк., 1994.- 327с.

10. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: Теория, практика и методология. – М.: Финпресс, 1998.

11. Голубков Е.П., Голубкова Е.Н., Секерин В.Д. Маркетинг. Выбор лучшего решения. – М.: Экономика, 1993.

12. Гаркавенко С.С. Маркетинг. – К.: Либра, 1998. – 384с.

13. Диксон П.Р. Управление маркетингом: Пер. с англ. – М.: ЗАО «Изд-во БИНОМ», 1998. – 560с.

14. Жих Е.М., Панкрухин Л.П. и др. Маркетинг: Как завоевать рынок? – Л.: Лениздат, 1991. – 136с.

15. Завьялов П.С., Демидов В.Е. Формула успеха: маркетинг (сто вопросов – сто ответов о том, как эффективно действовать на внешнем рынке). – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Междунар. отношения, 1991. – 416с.

16. Коммерческо-посрединческая деятельность на товарном рынке / Под ред. проф. А.В. Зырянова. – Ектеринбург, 1995.

17. Коммерческое товароведение: Учеб. /В.И. Теплов, М.В. Сероштан, В.Е.Боряев, В.А. Панасенко. – М.: ИД «Дашков и К», 2000. – 620с

18. Кретов И.И. Маркетинг предприятия: Практ. Пособие. – М.: АО «Тинстатинформ», 1994.

19. Крэнделл Р. 1001 способ успешного маркетинга… /Пер. с анг. К.Ткаченко. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. – 469с.

20. Ламбен Ж. –Ж.. Стратегический маркетинг. Европейская инициатива: Пер. с фр. – СПб: Наука, 1996.

21. Панкрухин А.П. Маркетинг: Учеб./Ин-т междунар. Права и экон. Им. А.С.Грибоедова. – М., 1999. – 398с.

 

ДОДАТОК А

Міністерство освіти України

Донецький державний університет економікі і торгівлі

Кафедра маркетингу і комерційної справи

 

 

ЗВІТ

про проходження наукової практики

студента _______________________

_________курсу, групи___________

_______________________________

(прізвище, ім’я студента)

 

_______________________________

(місце проходження практики)

 

Керівник практики від підприємства     (прізвище, підпис)       Керівник практики від університету     (прізвище, підпис)  

 

 

Донецьк 200__

 

 

Наукове видання

 

д.е.н., проф.О.М.Азарян

к.е.н., проф. І.Х.Баширов

к.е.н., доцент Н.О.Криковцева

ст. викладач О.Б.Казакова

 


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)