Читайте также:
|
Тип урока: усвоение новых знаний
Цель урока: организовать работу по обучению правильного написания заглавной буквы А
Задачи
Обучающие:
• Обучить правильному написанию заглавной буквы А
• Создать условия по формированию наклонного письма учащихся
Развивающие:
• Содействовать развитию мелкой моторики руки
• Организовать работу по развитию устной речи учеников
Воспитывающие:
• Способствовать воспитанию аккуратности письма
• Создать условия по формированию внимания учеников.
Ученики должны уметь:
• Написать заглавную букву А
• Соблюдать наклонность письма
• Уметь оценивать результат своей работы
Ученики должны знать:
• Где находится рабочая строка
• Где находится верхняя линейка рабочей строки, нижняя линейка рабочей строки
• Как правильно держать ручку, карандаш
Ход урока
| этап | Д-ть учителя | Предполагаемые ответы |
| Орг момент | Добрый день. Я рада вас всех видеть. Меня зовут Татьяна Евгеньевна. - Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу и подумайте, как хорошо, что мы сегодня все вместе. Вдохнем в себя свежесть осеннего утра, теплоту солнечных лучей, красоту окружающего мира. Я желаю вам хорошего настроения. | |
| 2. Сообщение темы и цели урока | Тема нашего урока «заглавная буква А». мы сегодня будем учиться ее писать, а также закрепим умения написания строчной буквы а. | |
| 3. Показ письменной буквы А, сопоставление её с печатной | Чтение стихотворения Э. Успенского: Всем известна буква А – буква очень славная. Да к тому же буква А в алфавите главная. Обожают этот звук и Андрей, и Аллочка, Палка так и палка так, в середине палочка. Ребята, посмотрите на доску. Какая это буква? Правильно, так обозначается звук а, но это печатная буква а, в своих прописях и тетрадях букву А мы будем писать вот такую (показ картинки А на доске) Узнавание буквы А среди других букв, написанных мелом на доске Посмотрите внимательно на эту букву и запомните как она выглядит. Запомнили? А теперь попробуйте найти ее в этой строке (написаны на доске разные заглавные и строчные буквы среди которых есть А) нашли? Молодцы.(учитель вразброс указывает на буквы, а дети с помощью светофора (не)соглашаются) | А |
| Физминутка | ||
| Правило употребления заглавной буквы может кто-нибудь знает? ПРАВИЛО: с заглавной буквы пишутся имена людей, клички животных, начало предложения Ставится в слове не зря и не просто Буква такого высокого роста. Ставится буква у строчки в начале – Чтобы начало все замечали. Имя, фамилия пишутся с нею, Чтобы заметней им быть и виднее. так какие слова мы будем писать с заглавной буквы? Составление рассказа по сюжетной картинке «На детской площадке» Ребята, перед вами на доске картинка. Кто изображен на ней? Где они? А что делают? Давайте попробуем составить маленький рассказ по картинке, расскажем чем ребята занимаются, только указывая на ребенка будем говорить не мальчик, девочка, а придумаем им имена, начинающиеся с буквы А. (Аня, Алёна, Алла, Алёша, Алиса, Анфиса, Андрей, Алик, Антон, Архип, Адам и др.) | с заглавной буквы пишутся имена людей, клички животных, начало предложения дети на детской площадке играют | |
| Работа в прописи. | Ребята, откройте свои прописи на 11 стр. Все нашли букву А? посмотрите, автор сделал из буквы А девочку. Как вы думаете что она делает на рисунке? Все ответы можно считать верными. Сейчас цветными карандашами закрасте платье нашей куклы (уголок) Ребята, платье мы закрасили, а имя кукле нашей не придумали. Как ее назовем. Давайте Алеся. Слого-звуковой анализ слова Алеся | Зарядку, танцует имена |
| Физминутка для рук | ||
| Графический анализ буквы | Прежде чем писать букву а посмотрим из чего она состоит. - Заглавная буква А состоит из трёх элементов: длинной плавно наклонной линии с закруглением внизу, длинной прямой линии с закруглением внизу и чёрточки, идущей по верхней линии рабочей строки (букву А начинаем писать снизу, а чёрточку – слева направо). | |
| 7. Поэлементное письмо | Посмотрите на первую строчку прописи, вам необходимо прописать 2 элемента буквы а. какая особенность первого? Давайте сначала попробуем в воздухе. Как мы правильно держим ручку, тетрадь как должна лежать. Правильно и красиво сели. теперь в прописи(прописывают под счет) отметьте самые красивые эл-ты точкой | Наклон больше. |
| 8. Объяснение и показ последовательности написания буквы А | Посмотрите как следует писать букву А полностью. Букву Аследует писать снизу, а чёрточку слева направо.(показ на доске) | |
| 9. Обводка букв в прописи | Теперь обведите 2 строку букв А в прописи | |
| физминутка | ||
| Сейчас пропишите букву А самостоятельно. Отметьте самые красивые буквы точкой. Ребята, букву А мы научились писать, но мы должны были еще вспомнить а строчную. Из каких элементов она состоит? Давайте сначала напишем а в воздухе. Теперь в прописи. Отметьте самые красивые буквы точкой. | Строчная буква а состоит из двух элементов: овала и линии с закруглением внизу. | |
| Обобщение | С написанием какой буквы мы сегодня познакомились? Из каких элементов она состоит? А какие слова мы пишем с заглавной буквы? | А заглавной Заглавная буква А состоит из трёх элементов: длинной плавно наклонной линии с закруглением внизу, длинной прямой линии с закруглением внизу и чёрточки, с заглавной буквы пишутся имена людей, клички животных, начало предложения |
| Рефлексия | Сейчас, с помощью шкалы самооценки, оцените свою работу на уроке |
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 162 | Нарушение авторских прав