Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подготовка реферата по теме

Читайте также:
  1. E. Образование, профессиональная подготовка и трудовая деятельность
  2. II.1. ОТБОР И ПОДГОТОВКА ПЕРЕГОВОРЩИКА
  3. VI. Подготовка документов к использованию и последующему хранению и исполнению.
  4. VI. Подготовка документов к последующему хранению и использованию.
  5. В-61. Подготовка к пров-ию проверки фин-во-хоз-ой деят-ти (ревизии) и ее этапы. Докум-ты, составляемые в период и по результатам ревизии.
  6. Воздержания подготовка и выход?
  7. Вопрос №3 Подготовка гранат к боевому применению.

Экономика и социология труда

Указания по применению балльно-рейтинговой системы

 

Направление подготовки: 080502 65 «Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)

Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная

 

Королев, 2012


 

Курдюкова Н.О. Экономика и социология труда: Методические указания по использованию балльно-рейтинговой системы оценки знаний. – Королев МО: КИУЭС, 2012. – 8 с.

 

Рецензент: доц. П.В. Смирнова

 

 

Методические указания составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080502.62 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

 

 

РЕКОМЕНДОВАНО УМС Протокол № от ______ 2012 г. Методические указаниярассмотрены и одобрена на заседании кафедры экономики Протокол № ___ от ______2012 г.

 

 

  Заведующий кафедрой экономики д.э.н., проф. М.А. Меньшикова  

 

 

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ СТУДЕНТОВ

 

В процессе обучения студент:

- посещает все виды занятий, предусмотренные учебным планом;

- выполняет контрольные работы и задания, предусмотренные учебной программой.

За каждый вид аудиторной и самостоятельной работы студенту выставляются баллы, из которых складывается семестровый рейтинг студента. Значения рейтинговых баллов для отдельных видов работ приведены в таблице 1.

Таблица 1 – Рейтинговые баллы по видам учебной деятельности

Вид учебной деятельности Количество баллов
По каждому виду деятельности За семестр
Основные баллы
1 Посещение лекционных, практических и семинарских занятий 0,5  
2 Выступление на семинарском занятии с докладом 0 – 5  
3 Выполнение расчетной работы по теме 0 – 5  
4 Выполнение аудиторной контрольной работы по разделу 0 – 10  
5 Подготовка реферата по теме 0 - 5  
6 Подготовка доклада с презентацией по теме 0 - 10  
7 Тестирование 0 – 10  
«Бонусные» баллы
8 Участие в студенческой научно-практической конференции  

 

Для допуска к зачету студент должен набрать не менее 30 баллов.

Расчетные работы по теме выполняются по окончании изучения темы раздела «Экономика труда» учебной программы. Расчетные работы состоят из трех - пяти задач. Правильное решение каждой из задач оценивается одним баллом.

Расчетная работа выполняется в аудитории в письменном виде и предоставляется на проверку преподавателю.

Аудиторные контрольные работы выполняются по окончании изучения раздела учебной программы. Контрольная работа состоит из пяти задач. Правильное решение каждой из задач оценивается одним баллом.

Контрольная работа выполняется в аудитории в письменном виде и сдается на проверку преподавателю.

После проверки преподаватель проставляет полученные баллы в ведомость текущей успеваемости (ТК) и сообщает студенту набранное количество баллов.

Подготовка реферата по теме

Написание реферата направлено на более глубокое изучение дисциплины, повторение и проработку тем лекционного материала. Написание реферата требует самостоятельного изучения студентами учебников, учебных пособий, монографий и периодической литературы по выбранной теме. Тема выбирается студентом самостоятельно и согласовывается в обязательном порядке с преподавателем.

Написание реферата имеет целью углубить и закрепить знания студентов, а также привить навыки исследования практических ситуаций, умение делать выводы, прогнозы, вносить предложения и рекомендации.

Содержание реферата должно соответствовать его теме и плану.

Реферат должен иметь следующую структуру:

1. Содержание

2. Введение

3. Основная часть

4. Заключение

5. Список использованной литературы

Во введении обосновывается актуальность темы, цель и задачи исследования.

Основная часть должна включать все основные понятия, относящиеся к выбранной теме, раскрывать взаимосвязь между ними и содержать актуальную современную информацию по отдельным из них.

В заключении делаются обобщающие выводы о проделанной работе. Все разделы реферата должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаимосвязаны между собой.

Объем реферата должен быть в пределах 15-20 страниц.

Реферат выполняется на листах формата А4, межстрочный интервал 1,5. Листы работы сшиваются в папке «скоросшивателе» или переплетаются. Реферат должен начинаться титульным листом.

Темы рефератов.

1. Международная миграция рабочей силы.

2. Современное состояние и перспективы развития рынка труда.

3. Проблемы воспроизводства рабочей силы в современной экономике.

4. Социальные перспективы работников предприятия в новых условиях хозяйствования.

5. Зарубежный опыт оплаты труда работников.

6. Основные мотиваторы, формирующие трудовое поведение работников.

7. Социально-экономические гарантии и социальная защищенность работников предприятия в рыночных условиях хозяйствования.

8. Характер и содержание труда.

9. Состояние социально-производственной ситуации на предприятии как важнейшее условие удовлетворенности трудом.

10. Сплоченность трудового коллектива и факторы, ее определяющие.

11. Социальные и социально-психологические предпосылки эффективной коллективной деятельности.

12. Совершенствование социально-психологического климата в трудовом коллективе.

13. Адаптация работников в коллективе и факторы, влияющие на совершенствование этого процесса.

14. Удовлетворенность трудом работников в коллективе.

15. Ценностные ориентации работников в современных условиях.

16. Трудовая мотивация работников в современных условиях.

17. Профессиональная карьера: условия и влияние ее на отношение работников к труду.

18. Трудовой потенциал работника, его формирование и развитие.

19. Социальное и профессионально-квалификационное становление молодых работников.

20. Инновационная деятельность в трудовом коллективе: отношение работников к инновациям.

21. Социально-экономическая эффективность труда работников на предприятиях с разной формой собственности.

22. Подготовка кадров для предпринимательства: методы и проблемы.

23. Социальные гарантии и безработица в условиях рынка.

24. Рынок труда молодежи: проблемы формирования и развития.

25. Миграция и ее влияние на рынок труда.

26. Конфликты в трудовом коллективе: причины их возникновения и способы разрешения.

27. Мотивация трудовой деятельности: механизмы внутренней регуляции трудового поведения.

28. Качество трудовой жизни: проблемы, пути улучшения.

29. Социальное развитие персонала на промышленном предприятии в новых условиях хозяйствования.

30. Механизм социальной защиты работников и эффективность ее функционирования в трудовой организации.

31. Занятость работников в условиях рынка: проблемы, пути решения.

32. Рынок труда и его регулирование.

33. Труд как процесс и как экономический ресурс.

34. Система управления персоналом.

35. Гуманитарные технологии.

36. Потребности сотрудников и персональные мотиваторы.

37. Методы выявления потребностей персонала.

38. Внедрение, поддержка и коррекция системы мотивации в компании.

39. Система нематериальной мотивации в компании.

40. Деловая оценка персонала.

41. Обучение персонала.

42. Управление карьерой персонала.

43. Информационные технологии в управлении персоналом.

44. Международная организация труда и ее роль в регулировании социально-трудовых отношений.

45. Кадровое планирование и маркетинг персонала.

46. KPI (система показателей эффективности) и оплата труда.

47. Система мотивации и KPI в компании.

48. Система оплаты по целям и контрольным показателям.

49. Законодательные документы, регламентирующие отношения работника и работодателя.

50. Методы эффективного управления. Активизация человеческого фактора.

Реферат сдается на проверку в сроки, определенные по индивидуальному графику подготовки для группы.

После проверки преподаватель проставляет полученные баллы в ведомость текущей успеваемости (ТК) и сообщает студенту набранное количество баллов.

Тестирование текущей успеваемости проводится на 7 – 8 и на 15 – 16 неделях семестра.

Пересчет тестовых баллов в баллы рейтинга осуществляется по шкале, представленной в таблице 2.

Таблица 2 – Шкала соответствия тестовых и рейтинговых баллов

Баллы за тест Оценка теста Рейтинговые баллы
21-25 Отлично 8-10
16-20 Хорошо 5-7
11-15 удовлетворительно 1-4
0-10 неудовлетворительно  

Рейтинговые баллы за тестирование проставляются преподавателем в ведомость текущей успеваемости на 8 и 16 неделе и сообщаются студенту.

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)