Значение удивления

Из приведенного выше описания удивления ясно, что это весьма кратковремен­ное состояние, — оно наступает внезапно и так же быстро проходит. В отличие от других эмоций, удивление не может длительно мотивировать поведение человека. В каком-то смысле удивление не является эмоцией в истинном значении этого сло­ва, оно во многом отлично от базовых эмоций, рассматриваемых в данной работе.

. Если удивление так быстротечно и почти не оказывает мотивирующего влияния на мыслительные процессы и действия человека, то каковы его функции? Основная функция удивления состоит в том, чтобы подготовить человека к эффективному вза­имодействию с новым, внезапным событием и его последствиями. Готовность к встрече с новым чрезвычайно важна для человека. Если взглянуть на этот вопрос с эволюционной точки зрения, то становится очевидно, что первобытный человек дол­жен был обладать способностью изменять свою мотивационную установку в связи с возникновением опасной ситуации, например в момент внезапного появления хищ­ника, — в противном случае он просто не выжил бы.

Человек всегда испытывает ту или иную эмоцию, и, как правило, не одну. Неко­торые эмоции характеризуются психологической инертностью — однажды возник­нув, они долго не угасают. Примером такой эмоции может служить печаль. Специа­листы в области психических нарушений знают, как плохо поддается лечению де­прессия, — она представляет собой целый комплекс эмоций и чувств, среди которых доминирует эмоция печали. Если бы не реакция удивления, которая способна изме­нить общий эмоциональный фон человека, то внезапное возникновение опасной ситуации, например появление ядовитой змеи или мчащегося автомобиля, для чело­века в состоянии депрессии означало бы верную гибель.

Таким образом, основная функция удивления состоит в том, чтобы в момент вне­запного изменения в окружающей среде прекратить активность нервной системы, которая перестала быть уместной и может помешать адаптации. По меткому выражению Томкинса (Тоmkins, 1962), удивление — это «эмоция очищения каналов». Удивление освобождает проводящие нервные пути, подготавливает их к новой ак­тивности, отличной от предыдущей.

Если Джон чаще испытывал приятное удивление, то он наверняка будет расце­нивать удивление как позитивный опыт, хотя, строго говоря, удивление не является ни позитивной, ни негативной эмоцией. Если Ребекка чаще испытывала неприятное удивление, она, скорее всего, будет расценивать его как отрицательный опыт и бу­дет хуже справляться с ситуациями, вызывающими удивление. Нарушения процес­са социализации удивления приводят к тому, что человек, оказываясь в новой, нео­бычной ситуации, всякий раз испытывает страх, действует неэффективно, незави­симо от того, изменилась ситуация внезапно или нет.

Чарлзуорт (Charlesworth, 1969) в своем детальном резюме обширной литерату­ры, посвященной проблеме удивления, определяет его как функцию ошибки ожида­ния (в отличие от неожиданности). Такое определение удивления исключает воз­можность его проявления раньше 5-7-месячного возраста, ибо новорожденный ре­бенок в силу недостаточного развития когнитивных функций еще не способен к формированию ожиданий и предположений. Работая в рамках этой концептуальной схемы, Чарлзуорт доказывает, что удивление играет важную роль в когнитивном развитии. Он говорит о его побудительной, «просвещающей», подкрепляющей роли в формировании многообразия реакций, детерминирующих развитие когнитивных структур, то есть приписывает удивлению те черты, которые в теории дифференци­альных эмоций рассматриваются как характеристики эмоции интереса.

Бауэр (Bower, 1974) придерживается противоположной точки зрения. Он при­водит данные, свидетельствующие о том, что реакция испуга, или удивления (он употребляет эти термины как синонимы), наблюдается у младенцев уже через не­сколько часов после рождения. Однако, несмотря на различия в подходах, оба ис­следователя сходятся в том, что реакция удивления является критерием развития определенных когнитивных процессов и может служить показателем этапов когни­тивного развития.

Контрольные вопросы.

· Выражение эмоции удивления.

· Значение эмоции удивления.

ПЕЧАЛЬ

Печаль обычно относят к негативным переживаниям, однако нужно отметить, что это очень специфическая эмоция. Деление эмоций на «позитивные» и «негатив­ные» — вопрос удобства; подобная классификация не может адекватно передать всех характеристик дискретных эмоций. Мы уже отмечали, что такая позитивная эмоция, как радость—возбуждение, может не только вызывать бессонницу, но и имеет отношение к маниакальным нарушениям.

Эмоция печали может играть положительную роль в жизни человека. Пред­ставьте только, каким был бы наш мир без этой важнейшей человеческой эмоции. Разве были бы мы способны к формированию крепких, устойчивых связей с людьми, разве дорожили бы ими, если бы возможность разрыва этих связей не вызывала у нас печали? И насколько «человечными» были бы мы, если бы не умели скорбеть о смерти любимого человека или сопереживать его горю?

Дата добавления: 2015-10-31