Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Активация, выражение и переживание удивления

Читайте также:
  1. Божественное переживание бытия человеком
  2. Внешнее выражение
  3. Внешнее выражение эмоций.
  4. ВЫРАЖЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ СВЯЗОК (ЛОГИЧЕСКИХ ПОСТОЯННЫХ) В ЕСТЕСТВЕННОМ ЯЗЫКЕ
  5. Выражение презрения через сексуальные извращения и невроз навязчивого состояния.
  6. Выражение признательности

Удивление порождается резким изменением стимуляции. Внешней причиной для удивления служит внезапное, неожиданное событие. Этим событием может быть удар грома, вспышка фейерверка или нежданное появление друга.

Мимическое выражение удивления легко распо­знается. Брови высоко подняты, в результате чего на лбу появляются продольные морщины, а глаза расширяются и округляются. Приоткрытый рот принимает оваль­ную форму.

Чувство удивления знакомо каждому, но его трудно описать. Отчасти это объяс­няется тем, что удивление недолговечно, но еще более важную роль играет то об­стоятельство, что в миг удивленья наш разум как будто становится пустым, все мыс­лительные процессы словно приостанавливаются. Именно поэтому реакция удивле­ния не получает достаточного осмысления. Переживание удивления немного напоминает ощущение от легкого удара электрического тока: ваши мышцы мгно­венно сокращаются, и вы чувствуете легкое покалывание от проходящего по вашим нервам разряда, которое заставляет вас вздрогнуть. Испытывая удивление, мы не знаем, как реагировать на стимул; его внезапность порождает у нас чувство неопре­деленности.

Профиль аффективных параметров для ситуации удив­ления, полученный в исследовании Бартлета—Изарда показывает, что ситуация удивления характеризуется высокой степенью удовольствия. Это согласуется с общепринятым мнением о том, что большинство людей расценивают чувство удив­ления как позитивное переживание. Если попросить человека вспомнить ситуацию, в которой он испытывал удивление, то он наверняка расскажет о радостном или при­ятном событии. В ситуации удивления люди, как правило, испытывают примерно такое же удовольствие, как в ситуации, вызывающей сильный интерес. Воспоминания о ситуации удивления не столь приятны, как воспоминания о ситуациях радо­сти, но значительно более приятны, чем воспоминания о ситуациях, вызывавших любую из отрицательных эмоций — печаль, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд.

При удивлении средний показатель по шкале удовольствия значимо выше сред­них показателей по шкалам самоуверенности и импульсивности, последние в свою очередь значительно превосходят средний показатель по шкале напряжения. Уро­вень импульсивности в ситуации удивления выше, чем в других эмоционально зна­чимых ситуациях, за исключением ситуаций гнева и радости. Уровень самоуверен­ности в ситуации удивления выше, чем в любой из эмоционально негативных ситуа­ций; то же самое можно сказать о параметре напряжения, средние значения которого приблизительно одинаковы в ситуациях удивления и интереса и значимо выше, чем в ситуации радости. Полученные значения параметра напряжения в раз­личных эмоционально значимых ситуациях в известной мере подтверждают предпо­ложение Томкинса (Тоmкins, 1962) о том, что удивление занимает промежуточное положение между позитивными и негативными эмоциями. Хотя большинство испы­туемых-студентов в нашем исследовании (все они были американцами и относились к среднему классу) оценивали ситуацию удивления как приятную, укрепляющую уверенность человека в себе, уровень субъективно ощущаемого напряжения при этом скорее приближался к уровню напряжения, который характерен для ситуации печали, нежели для ситуации радости. Поскольку во всех эмоционально негатив­ных ситуациях показатели по шкале напряжения значительно превосходят анало­гичные показатели в ситуациях удивления, интереса и радости, то мы имеем все основания заключить, что напряжение, достигая определенного уровня, пережива­ется человеком как негативное состояние. Однако следует отметить, что положительная эмоция интереса—возбуждения может создавать гораздо более высокий уровень напряжения, чем эмоция радости.

У испытуемых, принимавших участие в исследовании Бартлета—Изарда, типичный эмоциональный паттерн в ситуации удивления складывался из комби­нации трех эмоций — удивления, радости и интереса. Из отрицательных эмоций в ситуации удивления у испытуемых наиболее часто активировались эмоции смущения (стыда) и страха. Например, человек испытывал смущение оттого, что был «застигнут врасплох», оказался на виду. Средний показатель эмоции страха имеет довольно низкое значение, и поэтому можно предположить, что страх не слишком часто ассоциируется с ситуацией удивления. Однако сам факт присутствия этой эмоции может служить подтверждением предположения, что на нейрофизио­логическом уровне удивление и страх имеют сходные или общие компоненты (Тоmкins, 1962).


Дата добавления: 2015-10-31; просмотров: 151 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Субъективное переживание и функции удовольствия—радости | Развитие и социализация эмоции радости | Преграды на пути к радости | РАДОСТЬ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ | Развитие улыбки у новорожденных детей | Развитие смеха | Понимание юмора | КОГНИТИВНАЯ РАДОСТЬ СПОСОБСТВУЕТ ЭМПАТИИ, АЛЬТРУИЗМУ И КРЕАТИВНОСТИ | СУБЪЕКТИВНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ РАДОСТИ: ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ | ГЛУБИННОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЧАСТЬЯ И ЛИЧНОСТИ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИИ РАДОСТИ У ВЗРОСЛЫХ| ЗНАЧЕНИЕ УДИВЛЕНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)