Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Насаждение церквей среди новых народов и на новых территориях

Читайте также:
  1. II. Личные и командные Первенства Университета среди студентов
  2. Pmax.пад – это наибольшее Pпад. среди включившихся ГДЗС-ов.
  3. Биосинтез нуклеиновых кислот (биосинтез ДНК)
  4. В) імена прізвища лідерів громадівського, народовського і радикального рухів.
  5. В. ОБМЕН КЕТОНОВЫХ ТЕЛ
  6. В4. Среди предложений 25 - 30 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное определенно-личное предложение. Напишите номер этого предложения.
  7. Великое переселение народов

Огромное внимание и предельная концентрация устремлены на то, как достичь еще недостигнутые народы и территории. Это подогревает постоянный рост и распространение служения.

 

 

Сессия 5 — С чего начать?

Вот как вы начинаете умножение церквей. Вы входите в новое сообщество людей и строите отношения с ними. Вам нужно служить людям и восполнять их конкретные нужды. Затем вы строите дружбу и начинаете делать учеников. Как только у вас есть ученики, вы начинаете малую группу. В малой группе вы находите тех, кто в свою очередь может делать учеников. Затем они начинают церкви в других сообществах.

 

Приглашая кого-то в уже существующую церковь, мы лишаем этого человека его культуры. Не делайте этого. Не приглашайте людей в уже существующие церкви.

 

Кто такой ученик? Вам нужно искать людей, строить с ними отношения и находить среди них тех, кто хочет быть таким как вы. Затем вы начинаете учить их. Когда кто-то говорит: «Я хочу быть таким, как ты», тогда вы начинаете с ними серию изучений Библии, делитесь с ними своим свидетельством тогда, когда это соответствует ситуации. Из учеников вы должны сделать делателей учеников так скоро, как это только возможно.

 

Мы обнаружили, что если вы не сделаете учеников подотчетными в течение первых 18-24 месяцев, человек становится бесплодным. Плодовитость человека на всю его жизнь определяется первыми месяцами его жизни во Христе. Вы должны бросать людям вызов и не должны обесценивать Евангелие, превращая его в инструмент удовлетворения личных нужд.

 

Я не могу дать вам детали того, как начать движение умножения церквей в вашей культуре, но я скажу, что вы должны четко следовать основным принципам, которые я указал.

 

Все начинается с отношений, но ими не заканчивается. Вы также должны делиться Евангелием. Когда рассказать Евангелие тому, с кем ты заводишь дружбу? Как можно раньше, насколько это возможно. Ты даже можешь сказать ему, что познакомился с ним, чтобы рассказать ему Евангелие. Если они положительно откликаются на Евангелие, тогда ты попросишь их сделать то же самое с двумя другими людьми. Ты просишь встречи с этим человеком и его друзьями, хотя бы раз в месяц. Ты радуешься встрече с ними. Ты узнаешь их и их семьи. Ты приводишь их к тому, что они собираются вместе.

 

Что нужно делать, чтобы сделать человека учеником Христа? Все зависит от нужд человека. Если человек — агностик, то вы начинаете с разговора о Боге, как о Создателе, и строите изучения Библии, отталкиваясь от этого. Если человек когда-то был в церкви, вы начинаете с другого. Ученичество сводится к любви к Богу, любви к ближнему и усердному труду. Это все, что мы делаем.

 

Очень часто христиане не доводят ученичество до конца. Бывает, вы встречаете человека, и он заинтересован читать с вами Библию. Вы читаете Евангелие от Иоанна, человек принимает Христа, его семейная жизнь налаживается, но дальше дело не продвигается. Почему вы не побуждаете вашего ученика обучать двух-трех других людей?

 

Причина, по которой вы так не делаете, заключается в том, что никто так не делал с вами. Если бы кто-то так учил вас, то вы бы естественным образом делали это с другими. Если бы вы так учили ваших учеников, то они естественным образом учили бы других, и таким образом процесс бы продолжался и по сей день. Учить нужно именно послушанию Божьему Слову. И нужно быть примером послушания Слову Бога для ваших учеников.

 

Основополагающим принципом ученичества является то, что вы делаете учеников из неверующих людей, а не из верующих.

 

Ищите себе учеников, у которых есть много родственных и других связей. Так, например, работать с алкоголиками, бездомными или сиротами это очень важное дело, но в этом случае вы не сможете начать движение умножения, поскольку у этих людей нет никаких социальных связей. Вы должны достигать таких людей, но это не то, с чего вы начнете в самом начале, если вы хотите начать движение по умножению новых церквей.

 

Когда люди становятся учениками Христа, вы можете сразу же спрашивать у них: «Кому ты расскажешь Евангелие?» или «С кем ты планируешь заниматься точно так же, как я занимаюсь с тобой?». Мы делаем Евангелие слишком дешевым. Но оно совсем не дешевое и мы должны отдавать его с подотчетностью, что его передадут дальше.

 


Дата добавления: 2015-10-31; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Сессия 1 — Свидетельство Виктора Джона | Концепция Человека Мира | Сессия 2 — Создание церквей, учитывающих культурные особенности | Confirming arrangements | Confirming decisions |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сессия 3 — Переосмысление понятий Церкви и Ученичества| Подведение итогов семинара Виктора Джона.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)