Читайте также: |
|
5. Строят график зависимости среднего угла отклонения от длины маятника aср. = f (l) (рис. 7). По графику определяют резонансное значение длины маятника «l рез» и сравнивают ее с приведенной длиной физического маятника определенной в упр. 1.
Рис. 4.4. Зависимость амплитуды вынужденных колебаний от длины математического маятника
6. Рассчитывают резонансную частоту по формуле (4.16).
7. Погрешность определения резонансной частоты рассчитывают по формуле: , при этом берут равной половине шага при изменении длины маятника (в данном опыте =2,5 см.)
V. Выводы к упражнению 2:
1. Наблюдаемая длина математического маятника, соответствующая резонансу ; (записать значения и единицы измерения).
2. Соответствующая ей резонансная частота
; (записать значения и единицы измерения)
Контрольные вопросы.
1. Какие процессы называются колебаниями? Приведите примеры.
2. Напишите уравнение незатухающих механических гармонических колебаний.
3. Что называется амплитудой, периодом, фазой, частотой и циклической частотой колебаний?
4. Напишите уравнения для скорости и ускорения гармонически колеблющейся точки.
5. Под воздействием каких сил совершаются гармонические колебания?
6. Напишите уравнение затухающих механических гармонических колебаний и приведите его графическую иллюстрацию.
7. По какому закону убывает амплитуда свободного затухающего колебания?
8. Как связаны частота и период затухающих колебаний с коэффициентом затухания?
9. Как найти логарифмический декремент затухания, зная период и коэффициент затухания?
10. Что называют физическим и математическим маятником?
11. Напишите выражения, связывающие период колебаний с параметрами маятников, для пружинного, математического и физического маятников.
12. При каком условии возникают вынужденные колебания? Напишите для них уравнение динамики.
13. Что называется явлением резонанса? Нарисуйте резонансные кривые.
Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 160 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
III. Порядок измерений. | | | II. Методика работы. |