Читайте также:
|
1. Овладение элементарными практическими навыками постановки экспериментов на лабораторных животных:
1). Умение выполнять манипуляции на лабораторных животных:
- обезболивание; обездвиживание; выполнение подкожных, внутрикожных, внутримышечных, внутриполостных инъекций; забор крови; регистрация температуры; препаровка сосудов и нервов; приготовление препаратов сердца, брыжейки, языка, плавательной перепонки, седалищного нерва; выполнение простейших хирургических операций и воспроизведение экспериментальных моделей патологических процессов в соответствии с программой практикума.
2). Умение воспроизводить экспериментальные модели:
- модель гипобарической гипоксии и ее патогенетическая терапия,
- опыт Бэра,
- лихорадка у кролика, вызванная введением пирогенала,
- модель экзогенной гипертермии, ее стадии,
- исследование поглотительной функции клеток РЭС,
- определение показателей ФАН,
- моделирование типовых нарушений микроциркуляции и их причин:
- нейропаралитической артериальной гиперемии; рефлекторной ишемии; тромбоза; эмболии;
- опыт Конгейма (стадии сосудистой реакции при воспалении),
- опыт Мечникова (стадии клеточной реакции при воспалении),
- модель острой кровопотери,
- модель гетерометрической гиперфункции сердца,
- модель холемии, действие желчных кислот на ритм изолированного сердца лягушки,
- моделирование гиперкинезов и их патогенетическая терапия;
3).Умение анализировать результаты эксперимента и делать выводы.
2. Знание принципов постановки клинико-лабораторных тестов и умение на основе этих тестов проводить патофизиологический анализ ситуаций, связанных с нарушением жизнедеятельности организма.
1). Знание показателей КЩС и алгоритма оценки типовых нарушений КЩС по этим показателям.
2). Умение интерпретировать результаты основных диагностических аллергических проб.
3). Приготовление и окраска воспалительного экссудата. Цитологическая оценка воспалительного экссудата и количественное определение фагоцитарной активности лейкоцитов.
4). Подсчет числа эритроцитов, лейкоцитов и определение гемоглобина в крови.
5). Приготовление, окраска (по Романовскому—Гимзе и суправительно) и микроскопирование мазков крови.
6). Умение определять в мазках крови патологические форменные элементы крови.
7). Умение по готовым гемограммам давать заключение о наличии типовых форм патологии системы крови.
8). Знание принципов лабораторного определения показателей гомеостаза.
9). Умение по готовым гемостазиограммам давать заключение о наличии типовых нарушений гемостаза.
10). Умение проводить регистрацию ЭКГ у экспериментальных животных и у человека и определять по данным ЭКГ признаки некроза миокарда.
11). Знание принципа метода кардиоинтервалографии и умение интерпретировать полученные результаты.
12). Знание важнейших показателей гемодинамики, умение их рассчитывать и давать заключение о недостаточности сердечной деятельности.
13). Умение по результатам анализа желудочного сока давать заключение о типовых нарушениях секреторной функции желудка.
14). Умение по данным анализа мочи, клиренс—тестов и дополнительных диагностических тестов давать заключение о недостаточности функции почек.
15). Умение по данным биохимического анализа крови и дополнительным диагностическим показателям давать заключение о наличии недостаточности функции печени.
16). Умение по данным спирометрии, пробам Штанге и Генча и индексу Хильденбранта давать заключение о недостаточности системы внешнего дыхания.
Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| июля 2009г. (Пн) | | | Живой или мёртвый |