Читайте также: |
|
Рабочая программа дисциплины
Интегральные уравнения и вариационное исчисление
Лекторы
2.1. Д.ф.-м.н., профессор Ягола Анатолий Григорьевич, кафедра математики физического факультета МГУ, e-mail: yagola@physics.msu.ru, телефон: +7(495) 939-48-59
2.2. Д.ф.-м.н., профессор Голубцов Петр Викторович, кафедра математики физического факультета МГУ, e-mail: golubtsov@physics.msu.ru, телефон: +7(495) 939-10-33
2.3. К.ф.-м.н., доцент Волков Владимир Тарасович, кафедра математики физического факультета МГУ, e-mail: volkov@phys.msu.ru, телефон: +7(495) 939-48-59
Аннотация дисциплины
Курс "Интегральные уравнения и вариационное исчисление" является обязательным общефакультетским курсом и читается в 4-м семестре. Данный курс подготовлен в рамках Приоритетных направлений развития МГУ "Система подготовки и воспроизводства кадров нового поколения".
Данный курс включает 34 часа лекций, а также 17 часов семинарских занятий, и разбит на 3 части: интегральные уравнения, вариационное исчисление и введение в методы решения некорректно поставленных задач.
В первой части курса рассматриваются линейные интегральные уравнения Фредгольма и Вольтерра. 3 лекции носят вводный характер и содержат изложение ряда вопросов функционального анализа, необходимых для понимания последующего лекционного материала. Затем (7 лекций) подробно рассмотрены интегральные уравнения Фредгольма и Вольтерра и некоторые связанные с ними вопросы, например, задача Штурма-Лиувилля.
Во второй части курса (5 лекций) излагаются основы вариационного исчисления: понятие функционала, необходимые и достаточные условия экстремума, условный экстремум, задача с повижной границей.
Заключительная часть (2 лекции) посвящена изучению основ методов регуляризации некорректно поставленных задач на примере интегрального уравнения Фредгольма 1-го рода.
Цели освоения дисциплины
Изучение основных свойств линейных интегральных уравнений Фредгольма и Вольтерра и некоторых, связанных с ними вопросов, таких как задача Штурма-Лиувилля, основы вариационного исчисления, основы методов регуляризации на примере интегрального уравнения Фредгольма 1-го рода.
Задачи дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать свойства интегральных уравнений Фредгольма и Вольтерра 2-го рода и методы вариационного исчисления; уметь применять знания свойств интегральных уравнений и вариационных методов в других областях математики и в теоретической физике.
Компетенции
Компетенции, необходимые для освоения дисциплины.
ОНК-1, ОНК-6, ИК-3, ПК-1
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.
ПК-2; ОНК-5; ОНК-6
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать основные понятия функционального анализа, свойства интегральных уравнений Фредгольма и Вольтерра 2-го рода, свойства задачи Штурма-Лиувилля, основные методы вариационного исчисления, метод регуляризации для интегрального уравнения Фредгольма 1-го рода;
уметь решать интегральные уравнения и задачи вариационного исчисления, применять знания свойств интегральных уравнений в других областях математики, таких как, например, дифференциальные уравнения, методы математической физики;
владеть основными методами исследования интегральных уравнений, вариационных задач, некорректно поставленных задач;
иметь опыт деятельности по решению интегральных уравнений, задач Штурма-Лиувилля и вариационных задач.
Содержание и структура дисциплины
Вид работы | Семестр | Всего | ||
Общая трудоёмкость, акад. часов | ||||
Аудиторная работа: | ||||
Лекции, акад. часов | ||||
Семинары, акад. часов | ||||
Лабораторные работы, акад. часов | - | - | ||
Самостоятельная работа, акад. часов | ||||
Вид итогового контроля (зачёт, зачёт с оценкой, экзамен) | экзамен | экзамен |
N раз- дела | Наименование раздела | Трудоёмкость (академических часов) и содержание занятий | Форма текущего контроля | |||
Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||
Лекции | Семинары | Лабораторные работы | ||||
1. | Введение | Лекция №1 (2 часа). Классификация интегральных уравнений; физические задачи, связанные с решением интегральных уравнений. Линейные, нормированные и евклидовы пространства. Пространства функций как примеры бесконечномерных нормированных пространств. Сходимость в нормированных пространствах. Понятие ограниченной и компактной последовательностей. Фундаментальные последовательности и понятие полного пространства. | Семинар №1 (2 часа) Понятие нормы и скалярного произведния. Пространства функций, вычисление норм и скалярных произведений элементов в различных функциональных пространствах. | 3 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ДЗ, Оп, Об | |
Лекция №2 (2 часа). Основы теории линейных операторов в нормированных пространствах. Понятие ограниченного, вполне непрерывного, самосопряженного операторов, норма оператора. Оператор Фредгольма как пример линейного ограниченного вполне непрерывного самосопряженного оператора в бесконечномерном евклидовом пространстве. | 3 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | |||||
Лекция №3 (2 часа). Теорема о существовании собственного значения вполне непрерывного самосопряженного оператора. Постороение последовательности собственных векторов. | 3 часа Работа с лекционным материалом. | |||||
2. | Линейные интегральные уравнения | Лекция №4 (2 часа). Однородное уравнение Фредгольма 2-го рода с симметрическим ядром. Характеристические числа и собственые функции, их свойства. Теорема Гильберта-Шмидта. | 3 часа Работа с лекционным материалом. | ДЗ, КР, Оп, Об, Т | ||
Лекция №5 (2 часа). Неоднородное уравнение Фредгольма 2-го рода с симметрическим ядром. Теорема о разрешимости уравнения, структура решения. Различные представления решения, резольвента. | Семинар №2 (1 час) Построение резольвенты неоднородного уравнения Фредгольма 2-го рода с симетрическим ядром. | 3 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ||||
Лекция №6 (2 часа). Уравнения Фредгольма 2-го рода с вырожденными ядрами. Эквивалентность интегрального уравнения и линейной алгебраической системы. Теоремы о разрешимости, методы построения решений. | Семинар №3 (2 часа) Нахождение характеристических чисел и собственных функций однородного уравнения Фредгольма 2-го рода с вырожденным ядром. Решение неоднородных уравнений. | 4 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ||||
Лекция №7 (2 часа). Принцип сжимающих отображений, теоремы о неподвижной точке. Уравнения Фредгольма с малым λ. Теоремы о разрешимости, метод последовательных приближений, резольвента. | Семинар №4 (1 час) Метод последовтельных приближений для решения уравнения Фредгольма с малым λ. Построение резольвенты. | 3 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ||||
Лекция №8 (2 часа). Уравнения Фредгольма 2-го рода с произвольным непрерывным ядром, сведение к уравнению с вырожденным ядром. Теоремы Фредгольма. | 3 часа Работа с лекционным материалом. | |||||
Лекция №9 (2 часа). Линейное уравнение Вольтерра. Теоремы о разрешимости, метод последовательных приближений, резольвента. | Семинар №5 (1 час) Методы решения уравнения Вольтерра. Построение резольвенты. | 4 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ||||
Лекция №10 (2 часа). Задача Штурма-Лиувилля. Сведение задачи Штурма-Лиувилля к интегральному уравнению с симметрическим ядром. Существование собственых значений и собственных функций, их свойства. Теорема Стеклова. | Семинар №6 (2 часа) Нахождение собственных значений и собственных функций задачи Штурма-Лиувилля с различными краевыми условиями. | 4 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ||||
3. | Основы вариационного исчисления | Лекция №11 (2 часа) Предмет вариационного исчисления. Понятие функционала, примеры. Сильная и слабая вариация. Понятие экстремума функционала, сильный и слабый экстремум. Основная лемма вариационного исчисления. | Семинар №7 (2 часа) Вычисление вариации функционала. Уравнение Эйлера. Различные случаи интегрирования уравнения Эйлера. | 3 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ДЗ, КР, Оп, Об, Т | |
Лекция №12 (2 часа) Задача с закрепленными концами: постановка задачи, теорема о необходимом условии экстремума. Уравнение Эйлера (вывод), экстремали функционала. Теорема о необходимом условии экстремума в случае зависимости функционала от нескольких функций. | 3 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | |||||
Лекция №13 (2 часа). Задача с закрепленными концами: достаточные условия экстремума. Функция Вейерштрасса, теоремы о достаточных условиях сильного и слабого экстремума в форме Вейерштрасса и Лежандра. | Семинар №8 (2 часа) Поле экстремалей. Сильный и слабый экстремум. Проверка достаточных условий экстремума в форме Вейерштрасса и Лежандра. | 4 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ||||
Лекция №14 (2 часа). Условный экстремум, задача Лагранжа и изопериметрическая задача. Постановки задач, теоремы о необходимых условиях экстремума. Физические примеры. Геодезические линии поверхностей. | Семинар №9 (2 часа) Решение различных задач на условный экстремум. | 4 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ||||
Лекция №15 (2 часа). Вариационные задачи с подвижной границей и со свободным концом. Постановки задач, теоремы о необходимых условиях экстремума. Физические примеры. | Семинар №10 (2 часа) Решение различных задач с подвижной границей и со свободным концом. | 4 часа Работа с лекционным материалом. Выполнение домашнего задания по теме семинарского занятия. | ||||
4. | Понятие о методах регуляризации решения некорректно поставленных задач | Лекция №16 (2 часа). Понятие о корректно и некорректно поставленных задачах, физические примеры. Уравнение Фредгольма 2-го рода как пример корректно поставленной задачи. Уравнение Фредгольма 1-го рода как пример некорректно поставленной задачи. | 3 часа Работа с лекционным материалом. | Оп, Об | ||
Лекция №17 (2 часа). Понятие регуляризирующего алгоритма. Метод регуляризаци А.Н.Тихонова, регуляризирующий функционал. Теорема А.Н.Тихонова. | 3 часа Работа с лекционным материалом. |
Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
CHAPTER XVIII | | | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации |