Читайте также: |
|
Дом Учителя Уральского федерального округа
XII Международная Олимпиада по основам наук
Первый этап
Научный руководитель предметного проекта: Гривкова Елена Львовна, учитель математики высшей квалификационной категории, МАОУ СОШ №4 с углублённым изучением отдельных предметов, г. Екатеринбург.
Автор заданий: Чипышева Людмила Викторовна, учитель математики высшей квалификационной категории, МАОУ гимназия №80, г. Челябинск.
Математика 6 класс
Проводится в честь Михаила Леонидовича Громова
Время выполнения работы 1 час 15 минут
__________ _______ _________ ___________ ________ __________ ______________
Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область ОУ № Код участника
Таблица ответов
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание | ||||||||||||||||||
Задание |
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из 3 частей и включает 20 заданий.
Часть 1 состоит из 11 заданий. Задания 1-6 оцениваются в 3 балла. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из 4-х предложенных. Задания 7-11 оцениваются в 5 баллов. В данных заданиях необходимо занести краткий ответ в таблицу ответов.
Часть 2 состоит из 5 заданий, оцениваемых в 6 баллов, из которых: 3 задания (12-14) – на установление соответствия и 2 задания (15-16) – на последовательность. В заданиях 12-14 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 15-16 нужно установить правильную последовательность.
Часть 3 состоит из 4 наиболее сложных заданий (17-20) открытого типа. Данная часть оценивается в 27 баллов.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов.
Первая часть. Марафон
Задания 1-6 оцениваются в 3 балла. В заданиях выберите один правильный ответ из четырех предложенных и укажите его номер в таблице ответов.
1. В каком числе 2 тысячи 3 сотни и 1 единица?
1) 2310 | 2) 2301 | 3) 200031 | 4) 203001 |
2. Собственная скорость лодки 4 км/ч, скорость течения реки 5 км/ч. Определите скорость лодки по течению:
1) 5 км/ч | 2) 4 км/ч | 3) 9 км/ч | 4) 0 км/ч |
3. Вычислите (227 + 358) – (127 + 258):
1) 200 | 2) 0 | 3) 716 | 4) 516 |
4. При каких значениях m и n неравенство является верным?
1) m = 2 и n = 6 | 2) m = 5 и n = 3 | 3) m = 7 и n = 7 | 4) нет таких значений |
5. Какая часть квадрата закрашена?
1) | 2) | 3) | 4) |
6. Лауреатом какой премии является Михаил Леонидович Громов?
1) лауреат Нобелевской премии
2) лауреат премии Правительства РФ в области образования
3) лауреат Абелевской премии
4) лауреат премии имени М.В. Ломоносова за научную деятельность
Задания 7-11 оцениваются в 5 баллов. В данных заданиях необходимо занести краткий ответ в таблицу ответов. В таблицу заносится только число. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке. Расчетные значения записываются без единиц измерения.
7. Вычислите .
8. Найдите значение выражения 3 + (7 a – 4 a) при а = 5.
9. Решите уравнение 11 k – k + 5 k = 45. Значение корня запишите в таблицу ответов.
10. Длина стороны квадрата равна 25,5 см. Вычислите периметр и запишите его значение в таблицу ответов без единиц измерения.
11. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 0, 2, 4, 6, 8 (цифры могут повторяться)?
Вторая часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов
В заданиях 12-14 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца (например, 1А 2B 3C 4D 5Е 6F)
12. Продолжите высказывания:
1) Разность числа 25 и частного чисел 8 и 4 равна …. | А) 50 |
2) В четверти метра содержится … сантиметров. | В) 4 |
3) от числа 60 равны …. | С) 3 |
4) Частное числа 21 и разности чисел 12 и 5 равно …. | D) 40 |
5) Если числа равны 40, то само число равно …. | E) 23 |
6) Целая часть смешанного числа равна …. | F) 25 |
13. Каждому уравнению поставьте в соответствие его корень:
1) | А) |
2) | В) |
3) | С) |
4) | D) |
5) | E) |
6) | F) |
14. Каждой задаче поставьте в соответствие числовое выражение:
1) Маше 3 года, а её брату Мише на 9 лет больше. Во сколько раз Миша старше Маши? | А) 28 – 28:7 |
2) Маме 28 лет, а Петя в 7 раз младше мамы. На сколько лет мама старше Пети? | В) 35 – 16 – 16:2 |
3) Алёше 3 года, а его сестре 9 лет. Во сколько раз сестра будет старше Алёши через 3 года? | С) (3 + 9):3 |
4) У Максима 28 марок, а у его друга Олега на 7 марок больше. Сколько марок у обоих мальчиков вместе? | D) 16 + 16∙2 |
5) У Лены, Кати и Маши вместе 35 наклеек. У Лены 16 наклеек, а у Кати наклеек в 2 раза меньше, чем у Лены. Сколько наклеек у Маши? | E) 28 + (28 + 7) |
6) У бабушки 16 гусей, а кур в 2 раза больше, чем гусей. Сколько у бабушки гусей и кур вместе? | F) (9 + 3):(3 + 3) |
В заданиях 15-16 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу номера выбранных ответов в установленной последовательности (например, 451263).
15. Выразите каждую величину в центнерах и расположите результаты в порядке возрастания:
1) 3 т | 2) 400 кг | 3) 4 т 700 кг | 4) 2 т 5 ц | 5) 2000 кг | 6) 1 т 900 кг |
16. Выделите целую часть из неправильных дробей. Расположите дроби в порядке убывания их целых частей:
Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 210 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Организационная информационная интеграция контрагентов логистической системы | | | Определённый интеграл. |