Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Курация пациентов

Читайте также:
  1. В корейской женской клинике «Грейс» для иностранных пациентов работает международный медицинский центр.
  2. Диетическое питание для пациентов
  3. Методика проведения занятий в Школе здоровья для пациентов с сахарным диабетом 2 типа
  4. Методы обследования пациентов с АВ блокадами
  5. Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время (курация, выполнение лабораторной работы и т.д.).
  6. Стоимость стационарного лечения для пациентов

Титульный лист

КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

ПОРТФОЛИО

Ф.И.О.­­ интерна____________________________________________________   Специальность____________________________________________________   Специализация____________________________________________________   Период обучения в интернатуре (по годам)____________________________   Контактный телефон_______________________________________________   Дата начала портфолио_____________________________________________ Дата завершения портфолио_________________________________________  

Караганда 20___ г.

Содержание

Раздел I. Клиническая практика ………………………………….......... стр.
1.1.Клинические навыки ………………………….……………......... стр.
1.2.Курация пациентов…...………………………………………....... стр.
1.3.Интересные клинические случаи……………………………….... стр.
1.4.Самостоятельная работа интерна в учебное время.................... стр.
1.5.Оценка клинических навыков…………………………………..... стр.
1.6.Отзывы от медицинских работников, пациентов……………..... стр.
Раздел II. Внеаудиторная самостоятельная деятельность интерна........ стр.
2.1. Студенческий лекарственный формуляр........................................... стр.
2.2. Список рефератов, презентаций, проектов и другой самостоя-тельной работы............................................................................................   стр.
2.3. Изучение специальной медицинской литературы............................ стр.
Раздел III. Научная работа………………...……………….…….…......... стр.
3.1. Работа в СНК ………………………………………………................ стр.
3.2. Списки опубликованных работ…………………………………....... стр.
3.3. Участие в научных конференциях…………………….………......... стр.
Раздел IV. Участие в университетских, республиканских, между-народных конкурсах, олимпиадах …….……………………....................   стр.
Раздел V. Внеучебная активность интерна ….......................................... стр.
Раздел VI. Награды и поощрения………………………………….......... стр.
Раздел VII. Защита портфолио................................................................. стр.

 


Раздел I. КЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА (клиническая компетентность интерна)

1.1 Клинические навыки (перечень освоенных практических навыков по модулю / дисциплине)

Название модуля / дисциплины Практические навыки Уровни компетенций Подпись преподавателя
I знать (слышать, читать) II знать как выполняется (видеть) III выполняется в стандартизирован-ных в условиях IV выполняется под прямым контролем V выполняется под непрямым контролеи  
  -все виды инъекций;              
  -проведение скарификационных, внутрикожных диагностических и аллергических проб;            
  -определения группы крови, резус-фактора экспресс- методом, индивидуальной и биологической совместимости крови;            
  -определение годности крови к переливанию, гемотрансфузия, введение сыворотки;            
  -капельное и струйное переливание лекарств и кровезаменителей;            
  -проведение и расшифровка ЭКГ;            
  -пиклуометрия, спирометрия;            
  -пальцевое исследование прямой кишки и предстательной железы;            
  -получение мазков, материала для цитологического, бактериологического исследования;            
  -приготовление мазков крови, мокроты, выделений;            
  -покраска мазков по Романовскому-Гимза, Граму;            
  -проведение диагностических экспресс-методов;            
  -проведение анализа крови: лейкоциты, СОЭ, Нв.            
  -внутрисердечное введение лекарственных средств;            
  -искусственное дыхание рот в рот, рот в нос;            
  -методы очистки верхних дыхательных путей, аспирация жидкости;            
  -непрямой массаж сердца;            
  -трахео-, или коникотомия, трехеостомия            
  -дефибриляция.            
  -проведение диагностических и лечебных плевральных пункций;            
  -проведение новокаиновой блокады (паранефральной и круглой связки печени, места перелома костей);            
  -снятие швов с операционной раны;            
  -обработка ожоговой поверхности, инфицированных ран;            
  -наложение мягких повязок;            
  -вправление вывиха нижней челюсти, головки плечевой кости;            
  -тарнспортаная иммобилизация при переломах трубчаты костей, ключицы, позвоночника;            
  -удаление поверхностно расположенных инородных тел;            
  -вскрытие подкожных панарициев, паранихий;            
  -пункционная цистостомия;            
  -остановка наружного кровотечения;            
  -катетеризация мочевого пузыря;            
  -пункция трахеи, наложение герметичной повязки при открытом пневмотораксе;            
  -пункция перикарда            
  -исследование моторных качеств (поза, мышечный тонус, контрактура, атрофия мышц);            
  -определение чувствительности;            
  -оценка координации движений;              
  -обследование сухожильных рефлексов.            
  -освоение навыков осмотра Лор органов при помощи лобного рефлектора;            
  -передняя и средняя риноскопия, фарингоскопия, непрямая ларингоскопия, отоскопия;            
  -остановка носового кровотечения (передняя тампонада носа);            
  -парацентез барабанной перепонки;            
  -исследование слуха шепотной и разговорной речью;            
  -определение степени тугоухости;            
  -зондирование и промывание лакун миндалин;            
  -смазывание зева лекарственными средствами;            
  -вскрытие паратонзилярного абсцесса;            
  -туалет уха;            
  -чтение аудиограмм;            
  -определение остроты зрения;            
  -тонометрия;            
  -биомикроскопия;            
  -прямая и обратная офтальмоскопия;            
  -периметрия;            
  -оптическая коррекция аметропии с помощью пробных очковых сферических линз (кроме детей с близорукостью);            
  -удаление инородных тел из конъюнктивы;            
  -промывание конъюнктивальной полости;            
  -промывание слезных путей (взрослому населению);            
  -взятие мазка из конъюнктивальной полости на бактериологическое исследование.            
  -двуручное влагалищное и ректовагинальное исследование            
  -введение влагалищных зеркал, осмотр и взятие мазка из цервикального канала;            
  -диагностика беременности;            
  -введение Внутриматочных контрацептивов;            
  -наружное акушерское обследование, оценка сердцебиение плода;            
  -ведение физиологических родов;            
  -оценка состояния последового периода;            
  -осмотр новорожденного;            
  -оценка состояния новорожденного;            
  -проведение первичного туалета новорожденного;            
  -оценкам психомоторного и физического развития ребенка.            

Курация пациентов

Дисциплина / модуль Клиническая база, кафедра / курс Нозология Количество курируемых пациентов Ф.И.О. преподавателя / подпись
         

 


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 140 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Налогоплательщики. Объект налогообложения. Налоговая база.| Интересные клинические случаи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)