Цели и задачи дополнительной образовательной программы.

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №31 Невского района

Санкт-Петербурга

«Согласовано»

На методическом объединении учителей

физкультуры,

ИЗО, черчений и технологий

«_»________г.

Председатель МО____________/МирошниченкоВ.И./

«Утверждено на педсовете

«___»_______г.

Протокол№

Директор школы-интерната№31

____________________/ГанихинА.В./

Программа дополнительного образования

Кружок пантомимы

Измайлова Елена Мавлютовна

педагог дополнительного образования

Продолжительность освоения программы 3 года.

Возраст учащихся:от 9 лет до 18 лет

Санкт-Петербург

Пояснительная записка

Образовательная программа «кружок пантомимы» имеет театрально-пластическую направленность, пантомима имеет свою специфику, ее следует рассматривать особо. Она призвана придать притягательную красоту движениям и жестам как средству передачи мысли от одного субъекта другому. Начинающему ученику необходимо овладеть многими навыками и умениями, чтобы создавать яркие пластические образы, приобретать пластичность жеста и тела. Занятия пантомимой способствуют общему развитию учащихся, требуют высокого внимания и дисциплины.

Благодаря комплексному использованию разнообразных упражнений из различных видов движенческих дисциплин вырабатывается естественная пластика, так необходимая для создания сценических образов в искусстве пантомимы.

Направленность дополнительной образовательной программы «кружок пантомимы» по содержанию является художественно-эстетической, по функциональному предназначению является учебно-познавательной и общекультурной, по форме организации студийной, по времени реализации – трехлетней,

Новизна программы состоит в том, что используются элементы из раздела «Сценическая пластика», «Этюдный тренаж», «Основы режиссуры».

Актуальность программы в том, что в настоящее время использование средств театрального искусства имеет черты системности. Специфика кружка пантомимы в силу эмоциональной наполненности, комплексного воздействия на зрителя и юного актера приобретает все большее значение в духовном, нравственном и патриотическом воспитании детей и юношества. Это позволяет активно способствовать формированию театральной культуры детей и подростков.

Педагогическая целесообразность заключается в том, что в процессе занятия пантомимой учащиеся овладевают теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками по актерскому мастерству и сценическому движению. В решении адаптационных и коммуникативных задач, таких, как нормализация отношений в коллективе, установление взаимопонимания в цепочке Ученик-Ученик, Ученик-Педагог, Ученик-Родитель.

Цели и задачи дополнительной образовательной программы.

Задачами и целью этих занятий научить детей творчески работать над собой, выполнять различные упражнения, оттачивая их до мастерства, добиваясь скрупулезности и точности, то есть работать над техникой пантомимы, специфическими приемами, на основе которых в дальнейшем строится пантомимическое действие.

Например, шаг на месте, ходьба против ветра, перетягивание каната, бег на месте, «полет птицы», «волна», «крылья птицы» и другие.

ЦЕЛЬ: освоить технику по методу И.Рутберга, обучить учащихся мимике лица, чтобы отражать богатство внутренних переживаний, передавать тончайшие нюансы происходящего на сцене (упражнения для развития гибкости и пластичности лицевых мускулов).

Дата добавления: 2015-10-29