Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Расчет делать по каждому пункту.

Читайте также:
  1. А что делать мне? Я учусь в колледже аюрведической медицины.
  2. Алгоритм расчета налоговой базы
  3. Алгоритмы расчета физических величин по показаниям датчиков Линейное энерговыделение
  4. БЁРЛИНГ: А можно обойтись без этого? Я дам им по паре штук каждому и заплачу вдвое против того, что вы там собирались запросить.
  5. Большинство людей не могут делать два дела сразу. Печатники могут до двенадцати.
  6. Бухгалтерский учет международных расчетов посредством банковского перевода
  7. Бухгалтерский учет расчетов платежными требованиями 1 страница

Детям сказать: “Прочитайте вопросы анкеты и постарайтесь долго не задумываться. Ответьте на них, оценивая себя по 5-балльной шкале. (расшифровка дана на доске)”

Результаты одного пункта складываются и делятся на 16 (максимальное кол-во баллов) (3+4+3+4)/16

Затем складываются показатели по всем пунктам и делятся на 9. (1+0,9+0,7+0,6+0,5+1+1+1+0,2)/9

Затем складываются показатели каждого ученика и делятся на количество учащихся, получаем уровень воспитанности класса. (от учеников).

Учителя предметники оценивают учеников класса без вспомогательных вопросов по 9 пунктам по 5-балльной шкале.

Так же оценивают родители.

Затем показатели сравниваются и делаются выводы.

Уровни воспитанности мы взяли из методики диагностических программ, разработанных Н.П. Капустиным, М.И. Шиловой и др.


                                                   
1. Эрудиция                                                  
мои знания глубоки и прочны                                                  
я сообразителен                                                  
я использую дополнительные источники для получения знаний                                                  
Сумма                                                  
Показатель                                                  
Отношение к обществу                                                  
Я выполняю правила для учащихся                                                  
Я следую правилам и нормам человеческого общежития                                                  
Я участвую в общественной жизни класса и школы                                                  
Сумма                                                  
показатель                                                  
Отношение к труду                                                  
Я стараюсь добросовестно выполнять поручения                                                  
У меня есть привычка к самообслуживанию                                                  
самостоятелен и бережлив                                                  
сумма                                                  
показатель                                                  
Отношение к природе                                                  
бережное отношение к живой природе                                                  
бережное отношение к земле                                                  
сохранность природы                                                  
Сумма                                                  
Показатель                                                  
Эстетический вкус                                                  
я аккуратен, у меня культурные привычки жизни                                                  
я умею находить в жизни прекрасное                                                  
я посещаю культурные центры                                                  
Сумма                                                  
Показатель                                                  
отношение к себе                                                  
я управляю собой, своим поведением                                                  
я умею организовать свое время                                                  
я забочусь о своем здоровье                                                  
Сумма                                                  
Показатель                                                  
уровень воспитанности                                                  
2010/11 уч год                                                  
2009/10 уч год                                                  
                                                   

Карта воспитанности учащихся

                                                   
                                                   
Эрудиция                                                  
                                                 
Отношение к обществу                                                  
                                                 
Отношение к труду                                                  
                                                 
Отношение к природе                                                  
                                                 
Эстетический вкус                                                  
                                                 
отношение к себе                                                  
                                                 
уровень воспитанности                                                  
2010/11 уч год                                                  
2009/10 уч год                                                  
                                                   

 

 

 
 

Анализ уровня воспитанности ___«___» класса за 2011/12 учебный год

 


Уровень воспитанности ___ «___» класса ___ % по сравнению с предыдущим годом на повысился на __ %.

 

Причина изменения ______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся с низким уровнем воспитанности (группа риска) ____ чел. - ___ %

________________________________________________________________________

Учащиеся, повысившие уровень воспитанности - _____ чел. – % ________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, понизившие уровень воспитанности – ___ чел. – ____ %

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Направления, по которым понизился уровень воспитанности _______________________________________________на 7%,

 

Причина ________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

Планирую для решения проблемы провести __________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Направления, по которым повысился уровень воспитанности ___________________________ на ___ % и отношение к себе на ___ %

 

Необходима коррекция плана воспитательной работы по следующим направлениям

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Справку составила _______________________________

«_____»________________20___ г.

 


Личностный рост класса (отношение к …)

Ситуатино-позитивное отношение Ситуатино-негативное отношение
Устойчиво-позитивное отношение Устойчиво-негативное отношение
                                                     
                                                     
Отношение к отечеству                                                    
Отношение к земле                                                    
Отношение к миру                                                    
Отношение к труду                                                    
Отношение к культуре                                                    
Отношение к знаниям                                                    
Отношение к людям                                                    
Национальный вопрос                                                    
Отношение к здоровью                                                    
Отношение к себе                                                    
Итого                                                    
  к отечеству к земле к миру к труду к культуре к знаниям к людям национ вопрос к здоровью Я итого
По классу                      

Учебная

Деятельность


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 161 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цель и задачи деятельности классного руководителя | Сведения о занятости учащихся во внеурочное время | Функциональные обязанности актива класса | Анализ развития коллектива класса | Взаимоотношения между школьниками и учителями | Актуальность темы. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Результаты второго срока работы| В ____ классе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.017 сек.)