Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины является:

Целью изучения дисциплины является:

закрепление знаний, приобретение навыков практического выполнения работ по проектированию автоматизированных систем, проектированию технологического или другого оборудования, умения отбора и использования методов профессиональных дисциплин для решения конкретных инженерных задач;

научить студентов выбирать или разрабатывать функциональную, алгоритмическую структуру системы управления, а также структуру комплекса технических средств в зависимости от особенностей объекта и предъявляемых требований;

формирование знаний и умений для выполнения проектно–конструкторских работ по созданию систем автоматизации технологических процессов и производств;

обучение студентов методам проектирования систем управления оборудованием, технологическими объектами и процессами.

Задачами дисциплины являются:

сформировать у студентов комплекс знаний о методах проектирования и расчета машин и оборудования;

привить студентам практические навыки использования методик проектирования и применения пакетов прикладных программ для решения задач проектирования.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	4 (144)	4 (144)
Аудиторные занятия:	1,0 (36)	1,0 (36)
лекции	0,34 (12)	0,34 (12)
практические занятия	0,66 (24)	0,66 (24)
Самостоятельная работа:	2,0 (72)	2,0 (72)
изучение теоретического курса	0,5 (18)	0,5 (18)
подготовка к практическим работам	1,0(36)	1,0(36)
домашние задания	0,5 (18)	0,5 (18)
Всего учебной работы	3 (108)	3 (108)
Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Цели, задачи и стадии проектирования.

2. Структурные схемы.

3. Функциональные схемы автоматизации.

4. Принципиальные схемы автоматизации.

5. Схемы внешних электрических и трубных проводок.

6. Схемы щитов, пультов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные характеристики и назначение устройств получения информации о состоянии технологического объекта управления;

- основные характеристики и назначение исполнительных механизмов и устройств систем автоматики;

- основные характеристики, структуру, основы программирования и порядок применения микро-ЭВМ и программируемых контроллеров для управления технологическими объектами и процессами;

- содержание и порядок выполнения проектных работ в области автоматизации и управления технологических процессов и производств;

- принципы организации функционирования систем автоматического проектирования;

- методы проектирования систем управления технологическими объектами и процессами;

- последние достижения в техническом прогрессе;

уметь:

- произвести выбор датчиков и исполнительных механизмов при проектировании систем управления технологическими объектами и процессами;

- произвести выбор структуры и средств реализации системы управления технологическими объектами и процессами;

- составлять технические задания на проектирование систем автоматизации и управления;

- выполнять проектно-расчетные работы на стадиях технического и рабочего проектирования систем автоматизации и управления;

- использовать системы автоматического проектирования и ЭВМ в проектных работах;

- критически анализировать технические решения, используемые в прототипах, сравнивать эти решения с известными аналогами и обосновано предлагать и разрабатывать собственные технические решения;

- грамотно и лаконично в письменном, графическом и устном видах представлять результаты своих работ и уметь защищать их;

владеть:

- навыком работы в областях проектирования, комплектования и эксплуатации средств автоматизации;

- навыком использования систем автоматического проектирования изделий и технологий их изготовления;

- навыком проектирования систем управления технологическими процессами и установками.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Применение ЭВМ в системах управления»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов знаний методов анализа, синтеза и моделирования автоматических систем контроля и автоматизированных систем управления производственными объектами с использованием компьютерных технологий; характеристик, принципов построения и выбора аппаратно-программных средств компьютерных систем автоматизации и управления производственными объектами; средств программирования, тестирования и отладки аппаратно-программных комплексов нижнего и верхнего уровней автоматизированной системы управления технологическим процессом (АСУТП); инсталляции, настройки и обслуживания системного, инструментального и прикладного программного обеспечения систем автоматизации и управления.

Задачей изучения дисциплины является: формирование у студента следующих компетенций:

1. Способность анализировать и критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности;

2. Способность собирать, обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим научным и техническим проблемам;

3. Способность сравнивать новые экспериментальные данные с принятыми моделями для проверки их адекватности и при необходимости предлагать изменения для улучшения моделей;

4. Способность использовать научные результаты и известные научные методы и способы для решения новых научных и технических проблем;

5. Умение пользоваться приборами и оборудованием, программным и аппаратным обеспечением компьютерных систем автоматизации;

6. Умение разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления;

7. Умение осуществлять модернизацию и автоматизацию действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства;

8. Умение разрабатывать и практически реализовывать средства и системы автоматизации контроля, диагностики и испытаний, автоматизированного управления процессами;

9. Умение выполнять анализ состояния и динамики функционирования средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления качеством продукции, метрологического и нормативного обеспечения производства, стандартизации и сертификации с применением надлежащих современных методов и средств анализа.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	6 (216)	6 (216)
Аудиторные занятия:	2,5 (90)	2,5 (90)
лекции	1 (36)	1 (36)
лабораторные работы (ЛР)	1,5 (54)	1,5 (54)
Самостоятельная работа:	2,5 (90)	2,5 (90)
изучение теоретического курса (ТО)	1 (36)	1 (36)
подготовка к лабораторным работам	1,4 (50)	1,4 (50)
промежуточный контроль	0,1 (4)	0,1 (4)
Всего учебной работы	5 (180)	5 (180)
Вид итогового контроля	экзамен	экзамен

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Общие сведения об АСУТП и управляющих ЭВМ

2. Фильтрация сигналов

3. Квантование, восстановление и кодирование сигналов. Типы АЦП и ЦАП

4. Системы сбора и передачи данных, их интерфейсы

5. Сети промышленной коммуникации, их особенности, протоколы, шины

6. Стандарты, конструктивы, степени защиты промышленных ЭВМ и контроллеров

7. Модули ввода/вывода УСО, PLC и РС совместимые контроллеры. Промышленные ЭВМ, периферийные устройства

8. Структуры и алгоритмы цифровых ПИД-регуляторов и систем управления. Программирование контроллеров

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: характеристики, принципы построения и выбора аппаратно-программных средств компьютерных систем автоматизации и управления производственными объектами; средств программирования, тестирования и отладки аппаратно-программных комплексов нижнего и верхнего уровней АСУТП.

уметь: пользоваться приборами и оборудованием, программным и аппаратным обеспечением компьютерных систем автоматизации осуществлять модернизацию и автоматизацию действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов.

владеть: тестированием и отладкой аппаратно-программных комплексов нижнего и верхнего уровней АСУТП; инсталляцией, настройкой и обслуживанием системного, инструментального и прикладного программного обеспечения систем автоматизации и управления.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Системы автоматизированного проектирования печей и газоочисток»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).

Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины заключается в формировании знаний и навыков компьютерных расчетов и проектирования промышленных печей и газоочистного оборудования.

Задачами курса являются освоение пакетов прикладных программ текстовых, чертежно-графических редакторов, а также средств, предоставляемых современными электронными таблицами и использование полученных знаний и навыков на стадии курсового и дипломного проектирования и в дальнейшей профессиональной деятельности.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	6 (216)	6 (216)
Аудиторные занятия:	2,5 (90)	2,5 (90)
лекции	1 (36)	1 (36)
лабораторные работы (ЛР)	1,5 (54)	1,5 (54)
Самостоятельная работа:	2,5 (90)	2,5 (90)
изучение теоретического курса (ТО)	1 (36)	1 (36)
подготовка к лабораторным работам	1,4 (50)	1,4 (50)
промежуточный контроль	0,1 (4)	0,1 (4)
Всего учебной работы	5 (180)	5 (180)
Вид итогового контроля	экзамен	экзамен

Основные дидактические единицы (разделы):

Общие основы и организация проектирования печей и газоочисток.

Современное программное обеспечение для выполнения проектных работ.

Исходные положения и принципиальные технические решения при разработке проектов печей и газоочисток. Оптимизация параметров теплотехнологических установок. Выбор, расчет и размещение оборудования в цехе.

Многовариантные расчеты теплотехнологических агрегатов и печей. Подбор параметров. Создание сценариев. Поиск оптимальных решений задач проектирования печей и газоочисток средствами Excel. Оптимизация параметров футеровки печей различного назначения.

Оформление технической документации и результатов проектирования с использованием текстового редактора Word 2000.

Разработка сборочных и рабочих чертежей печей и газоочисток с использованием пакета прикладных программ AUTOCAD. Проектирование элементов конструкций печных ограждений, топливосжигающих, теплоутилизационных и газоочистных установок.

Проектирование печей и газоочисток с использованием пакетов трехмерного моделирования КОМПАС, SOLID-WORKS

Общие принципы моделирования в SOLID-WORKS. Порядок работы при создании детали и сборки. Интерфейс системы. Приемы создания модели. Редактирование модели.

Проектирование печей и газоочисток с использованием пакетов прикладных программ SOLID-WORKS

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: методы и способы компьютерного проектирования металлургических печей и систем газоочисток;

уметь: создавать таблицы данных, рисунки и чертежи с использованием текстовых и графических редакторов; проводить многовариантные теплотехнические расчеты с использованием баз теплофизических данных, пакета статистического анализа данных; разрабатывать сборочные и рабочие чертежи промышленных печей и средств газоочистки средствами AUTOCAD и SolidWorks;

владеть: методами компьютерного проектирования металлургических печей и систем газоочисток при помощи пакетов программ AUTOCAD и SolidWorks.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Экспертные системы»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с современными принципами и технологиями решения трудно формализуемых задач на ЭВМ.

Задачей изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических и практических знаний в области создания, внедрения и эксплуатации экспертных систем (ЭС), способах представления и использования знаний в экспертных системах; приобретение навыков работы в оболочке экспертной системы.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	4 (144)	4 (144)
Аудиторные занятия:	1,0 (36)	1,0 (36)
лекции	0,34 (12)	0,34 (12)
практические занятия	0,66 (24)	0,66 (24)
Самостоятельная работа:	2,0 (72)	2,0 (72)
изучение теоретического курса	1 (36)	1 (36)
домашние задания	1 (36)	1 (36)
Всего учебной работы	3 (108)	3 (108)
Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Введение. Понятие об интеллектуальных информационных системах. Понятие о проблеме искусственного интеллекта. Назначение и основные особенности экспертных систем. Структура статических экспертных систем и назначение основных элементов.

Раздел 2. Представление знаний в ЭС. Отличие знаний от данных. Логические модели знаний. Семантические сети. Фреймовые и продукционные модели знаний.

Раздел 3. Обзор методов поиска решений. Поиск решений в пространстве состояний. Использование редукции задач на подзадачи для поиска решений. Поиск решений посредством доказательства теорем. Использование цепочек рассуждений. Особенности представления знаний в оболочках Crystal и CutGlass.

Раздел 4. Инструментальные средства разработки ЭС.

Раздел 5. Экспертные системы реального времени.

Раздел 6. Нейрокомпьютерные экспертные системы. Модель биологического нейрона. Модель формального нейрона. Архитектура нейронной сети. Парадигмы и правила обучения нейронных сетей. Реализация нейронных сетей.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- иметь представление о современном состоянии и тенденциях развития экспертных систем, новых технологиях решения задач на ЭВМ.

- понимать назначение экспертных систем, компонентов экспертных систем, а также понимать функции участников разработки.

- обладать теоретическими знаниями об экспертных системах, о моделях представления знаний, о механизме логического вывода, о структуре статических и динамических экспертных систем, о процессе построения экспертных систем.

- ориентироваться в инструментарии по созданию экспертных систем, в схеме построения экспертных систем в металлургии.

- приобрести навыки работы в оболочке экспертной системы.

уметь:

- моделировать базу знаний ЭС, и осуществлять поиск решения, используя продукционную или фреймово-продукционную модели знаний в предложенной проблемной области;

проводить сеанс консультации с экспертной системой; получать объяснения найденного решения; анализировать полученное решение;

иметь навыки:

- проектирования прототипа экспертной системы с использованием оболочки экспертной системы; проектировать интерфейс ЭС с базами данных, текстовыми файлами, а также создавать подсистему объяснений.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Основы микропроцессорной техники»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: освоение принципов построения и работы электронных средств обработки информации, управления и контроля, построенных на микропроцессорной основе.

Задачей изучения дисциплины является знакомство с основными видами микропроцессорной техники, освоение принципов построения микропроцессорных систем, овладение методов проектирования микропроцессорных систем.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	4 (144)	4 (144)
Аудиторные занятия:	1,0 (36)	1,0 (36)
лекции	0,34 (12)	0,34 (12)
практические занятия	0,66 (24)	0,66 (24)
Самостоятельная работа:	2,0 (72)	2,0 (72)
изучение теоретического курса	1 (36)	1 (36)
домашние задания	1 (36)	1 (36)
Всего учебной работы	3 (108)	3 (108)
Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- об основных видах изделий микропроцессорной техники, областях применения, перспективах и тенденциях развития;

- терминологию, классификацию и основные типы микропроцессоров;

- организацию, устройство и характеристики микропроцессорных модулей и комплектов;

уметь:

- пользоваться справочными и информационными материалами по микропроцессорам и их элементам;

- целесообразно сочетать интегральные и дискретные элементы;

- применять технические и программные средства управления микропроцессорами;

владеть:

- навыками организации микропроцессорной системы, межмодульных связей в системе;

- программно-аппаратными средствами поддержки разработки микропроцессорных систем.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Математические основы автоматики»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является формирование у студента знаний о методах математического описания детерминированных и случайных сигналов в системе управления, вероятностных и числовых характеристик, а также овладение навыками использования математического аппарата оптимальных систем.

Задачей изучения дисциплины является:

- приобретение навыков использования преобразования Лапласа ипреобразования Фурье;

- определения основных характеристик случайных сигналов;

- решения разностных уравнений;

- решения матричных и векторных дифференциальных уравнений;

- осуществления постановки и решения вариационных задач.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	3 (108)	3 (108)
Аудиторные занятия:	1,5 (54)	1,5 (54)
лекции	0,5 (18)	0,5 (18)
практические занятия	1 (36)	1 (36)
Самостоятельная работа:	1,5 (54)	1,5 (54)
изучение теоретического курса	1,4 (50)	1,4 (50)
домашние задания	0,1 (4)	0,1 (4)
Вид промежуточного контроля	зачет	зачет

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Функции комплексной переменной.

2. Линейные преобразования. Операционное исчисление.

3. Гармонический анализ.

4. Математическое описание детерминированных сигналов в системах управления. Спектральный анализ.

5. Разностные уравнения и их использование для описания импульсных систем.

6. Дискретное преобразование Лапласа.

7. Вариационное исчисление.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные понятия и методы теории функций комплексной переменной;

- гармонический анализ;

- дифференциальные уравнения;

- элементы функционального анализа;

- операционное исчисление;

- математическое описание детерминированных сигналов в системах управления;

- спектральный анализ;

- разностные уравнения;

- дискретное преобразование Лапласа;

- вариационное исчисление;

уметь:

- применять физико-математические методы для решения задач в области автоматизации технологических процессов и производств;

- составлять дифференциальные уравнения АСР;

- использовать преобразование Лапласа;

- использоватьпреобразование Фурье;

- определять основные характеристики случайных сигналов;

- решать разностные уравнения;

- решать матричные и векторные дифференциальные уравнения;

- осуществлять постановку и решение вариационных задач;

владеть:

- методами решения дифференциальных и алгебраических уравнений;

- методами математического описания детерминированных и случайных сигналов в системе управления;

- методами линейных и дискретных преобразований;

- математическим аппаратом оптимальных систем (методами вариационного исчисления).

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Электротехнические измерения»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является формирование у студента знаний о получении, распределении, преобразовании и использовании электрической энергии.

Задачей изучения дисциплины является: научить студента основам измерений, методам и приборам электротехнических измерений, основным законам электротехники.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	3 (108)	3 (108)
Аудиторные занятия:	1,5 (54)	1,5 (54)
лекции	0,5 (18)	0,5 (18)
практические занятия	1 (36)	1 (36)
Самостоятельная работа:	1,5 (54)	1,5 (54)
изучение теоретического курса	1,4 (50)	1,4 (50)
домашние задания	0,1 (4)	0,1 (4)
Вид промежуточного контроля	зачет	зачет

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Метрология.

2. Измерения.

3. Измерительные приборы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные понятия об измерениях;

- методы и приборы электротехнических измерений;

- основные законы электротехники;

- физические основы работы электрических аппаратов;

уметь:

- собирать электрическую цепь;

- пользоваться контрольно-испытательной измерительной аппаратурой;

- составлять измерительные схемы;

- подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью физические величины;

владеть:

- методами расчета регулировочных и тормозных резисторов;

- методами расчета статических характеристик двигателей;

- методами расчета разомкнутых систем электропривода.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Электрические измерения»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является формирование у студента знаний о видах измерений электрических и магнитных величин и измерительных приборах.

Задачей изучения дисциплины является: получение навыков проведения электрических измерений.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	3 (108)	3 (108)
Аудиторные занятия:	1,5 (54)	1,5 (54)
лекции	0,5 (18)	0,5 (18)
практические занятия	1 (36)	1 (36)
Самостоятельная работа:	1,5 (54)	1,5 (54)
изучение теоретического курса	1,4 (50)	1,4 (50)
домашние задания	0,1 (4)	0,1 (4)
Вид промежуточного контроля	зачет	зачет

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Основы метрологии.

2. Измерительные приборы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные понятия об измерениях;

- методы и приборы электротехнических измерений;

- меры безопасности при измерении электрических величин, метрологические показатели приборов для измерений электрических и магнитных полей;

- физические основы работы электрических аппаратов;

уметь:

- подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью физические величины;

- собирать электрическую цепь;

- пользоваться контрольно-испытательной измерительной аппаратурой;

- составлять измерительные схемы;

- подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью физические величины;

владеть:

- методами измерений электрических, магнитных и неэлектрических величин.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Металлургическая теплотехника»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 час).

Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является: подготовка бакалавров для производственно-технической и проектно-конструкторской деятельности в области применения основных положений металлургической теплотехники.

Задачей изучения дисциплины является: заложить основы знаний, необходимых для правильной организации процессов, протекающих в металлургических агрегатах, необходимых при решении вопросов оптимизации технологических процессов, при проектировании и эксплуатации теплотехнологического оборудования.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	4 (144)	4 (144)
Аудиторные занятия:	1,5 (54)	1,5 (54)
лекции	0,5 (18)	0,5 (18)
лабораторные работы	0,5 (18)	0,5 (18)
практические занятия	0,5 (18)	0,5 (18)
Самостоятельная работа:	1,5 (54)	1,5 (54)
изучение теоретического курса	0,5 (18)	0,5 (18)
подготовка к лабораторным работам	0,4 (14)	0,4 (14)
курсовая работа	0,5 (18)	0,5 (18)
текущий контроль	0,1 (4)	0,1 (4)
Итого учебная работа	3 (108)	3 (108)
Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Введение Теплогенерация.

2. Материалы для сооружения печей.

3. Основы тепловой работы промышленных печей.

4. Конструкции и характеристики промышленных печей.

5. Утилизация теплоты отходящих газов.

6. Очистка газов на производстве.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные закономерности процессов генерации и переноса теплоты;

- движения жидкости и газов применительно к технологическим агрегатам черной и цветной металлургии;

- принципы основных технологических процессов производства и обработки черных и цветных металлов, устройства и оборудование для их осуществления;

- основные группы и классы современных материалов, их свойства и области применения, принципы выбора;

уметь:

- рассчитывать и анализировать процессы горения топлива, тепловыделения, внешнего и внутреннего теплообмена в печах различного назначения;

- рациональные температурные и тепловые режимы металлургических печей;

владеть:

- принципами выбора материалов для элементов конструкций и оборудования;

- навыками расчета и проектирования металлургических печей различного технологического назначения.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа студентов, в т.ч. выполнение курсового проекта.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Математическое программное обеспечение»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 час).

Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование компетенций, необходимых для создания и сопровождения математического обеспечения автоматизированных систем, использование универсальных математических программ при изучении разделов математики и решении технических задач.

Задачей изучения дисциплины является: формирование принципов организации математических вычислений на ЭВМ; изучение численных методов расчётов, изучение систем символьных вычислений; обучение работе в универсальных математических программах.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	4 (144)	4 (144)
Аудиторные занятия:	1,5 (54)	1,5 (54)
лекции	0,5 (18)	0,5 (18)
лабораторные работы	0,5 (18)	0,5 (18)
практические занятия	0,5 (18)	0,5 (18)
Самостоятельная работа:	1,5 (54)	1,5 (54)
изучение теоретического курса	0,5 (18)	0,5 (18)
подготовка к лабораторным работам	0,4 (14)	0,4 (14)
курсовая работа	0,5 (18)	0,5 (18)
текущий контроль	0,1 (4)	0,1 (4)
Итого учебная работа	3 (108)	3 (108)
Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Аналитические и численные расчёты. Особенности математических вычислений, реализуемых на ЭВМ: теоретические основы численных методов: погрешности вычислений; устойчивость и сложность алгоритма; численные методы линейной алгебры; решение нелинейных уравнений и систем; интерполяция функций; численное интегрирование и дифференцирование; решение обыкновенных дифференциальных уравнений; методы приближения и аппроксимации функций; преобразование Фурье.

2. Математические программные системы. Основные задачи и принципы реализации алгоритмов автоматизации символьных выкладок. Универсальные математические программы MathCAD, Maple, Matlab: структура, функциональные возможности, круг решаемых задач, общие принципы работы в программах.

3. Использование математических программ для иллюстрации и изучения разделов математики. Численные расчёты. Символьные выкладки. Сравнение возможностей различных математических программ и определение предпочтительности их использования с учётом характера решаемых задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- классификацию и основные типы задач, решаемых методами компьютерной математики; основные методы численных расчётов; основные принципы организации символьных выкладок; функциональные возможности универсальных математических программ;

уметь:

- формализовать технические задачи в понятиях компьютерной математики; выбирать методы вычислений, адекватные типу задачи; применять универсальные математические программы для решения задач проектирования;

владеть:

- навыками разработки алгоритмов, программной реализации и использования основных методов численных расчётов; использования универсальных математических программ для решения типовых задач проектирования.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа студентов, в т.ч. выполнение курсового проекта.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Техническая механика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

Дата добавления: 2015-10-23