Читайте также:
|
Отдел образования и социальной политики Ядринской районной администрации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Верхнеачакская средняя общеобразовательная школа»
Ядринского района Чувашской Республики
«Праздник космоса»
Работу выполнила учительница
Начальных классов МБОУ
«Верхнеачакская СОШ»
Петрова Н.
Верхние Ачаки- 2011
Цели: Познакомить с историей космонавтики; расширить знания детей о космосе и космонавтике; воспитывать чувство уважения к Родине, ее героям.
Оборудование: плакат «пульт управления», портреты первых лётчиков-космонавтов, выставка рисунков и книг на тему «Космос», мультимедийный проектор, экран, компьютер, аудиозаписи песни «Земля в иллюминаторе».
Ход занятия
Звучит песня « Земля в иллюминаторе»
1 ученик: Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза! Московское время – 10 часов 2 минуты. Передаем сообщение о первом в мире полете человека в космическом пространство.
2 ученик: 12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг земли первый в мире космический корабль – спутник «Восток» с человеком на борту
3 ученик: Пилотом-космонавтом космического корабля спутника «Восток» был летчик Гагарин Юрий Алексеевич.
4 ученик: Рассвет. Еще не знали ничего,
Обычные «Последние известия…»
А он уже летит через созвездия.
Земля проснется с именем его.
«Широка страна моя родная…»
Знакомый голос первых позывных,
Мы наши сводки начинаем с них.
И я недаром это вспоминаю.
5 ученик: Не попросив подмог ни у кого,
Сама, восстав из пепла и из праха,
Моя страна, не знающая страха,
Шлет в космос ныне сына своего!
Учитель: Мир затаил дыхание. Мир слушал голос человека, пролетавшего над океанами и странами, и люди в этих странах повторяли: «Га-га-рин», «Юрий».
(Показ портрета Гагарина)
ученик: Земля узнала человека, проложившего дорогу к звездам, он стал героем всей Земли. Так появилось слово «космонавт».
7 ученик: Живем мы на нашей планете
В такой замечательный век.
И первый из первых в ракете
Советский летит человек!
Не с целью разведки военной
На сверхскоростном корабле
Летел он один по Вселенной,
Чтоб снова вернуться к Земле!
Не зря потрудились умелые руки
Во славу народа, во славу стране!
Рабочие люди и люди науки
Содружеством мирным сильны!
8 ученик: После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите. И условия работы космонавтов стали иными. «В своем первом полете я даже побриться не мог, а на борту «Салюта» была настоящая баня», - вспоминает летчик-космонавт А. Николаев.
Учитель: Если спросить наших космонавтов, с чего у них начинается дорога в космос, то непременно услышим ответ: «С мечты», мечта становится былью, если человек трудолюбив, любознателен и настойчив.
9 ученик: Мы спешим скорее в школу
В наш любимый класс.
Много дел больших и новых
Ожидает нас
Будет день, дорогой света
Полетим и мы –
К тайнам, сказочным планетам,
В дальние миры.
Учитель: Мы в детстве мечтаем стать космонавтом,
Но лишь единицам это дано
Разгадывать космоса ребус, загадку,
И направлять в высоту луноход!
Но мы пожелаем, чтоб Вы все познали
Тайны галактики, звёзд и планет,
Чтобы в мире гордиться стали,
Что на Венеру ступил человек!
Учитель: Ребята, а вы хотите побывать в космосе?
10 ученик: Если в космос мы хотим,
Значит, скоро полетим!
Самым дружным будет наш,
Наш веселый экипаж!
11 ученик: Внимание! Внимание! Говорит пульт управления, мы находимся с вами в районе стартовой площадки космодрома «Дружба». Сюда прибыли первые пассажиры, участники первого пассажирского рейса «Земля – Люди – Луна – Земля».
(Дети делятся на команды и придумывают названия своим ракетам.
Например: «Звездолет», «Дружба», «Космос».)
Учитель: Какая же ракета выйдет первой на старт?
(Считаются)
Считалка «Ракета»
Я вчера летал в ракете,
На далёкой был планете.
Там обедал в синеве,
А под вечер был в Москве.
Из ракеты той, друзья,
Самый первый вышел я.
- Внимание! Всем приготовиться к запуску!
Все: Есть приготовиться е запуску!
- Пристегнуть ремни!
Все: Есть пристегнуть ремни!
- Запустить двигатели!
Все: Есть запустить двигатели!
- Включить контакты!
Все: Есть включить контакты!
- 5, 4, 3, 2, 1 – пуск!
Поднимается ракета,
Чертит небо ярким светом!
Учитель: Космос - великий, бездонный, бескрайний
Манит он нас неизведанной тайной
Манит, зовёт и быть может когда – то
Имена на звёздах напишут ребята.
И помним в день космоса мы непременно,
О том, что мы часть огромной вселенной
(На 2-х партах разложены рисунки: книги, блокнот, авторучка, скафандр, кошка, яблоко, тюбик с манной кашей, будильник, колбаса. Участники игры должны выбрать то, что на самом деле можно взять на космический корабль.).
Полёта.
(5 мальчиков и 5 девочек в каждой команде работают парами. По сигналу учителя мальчик надувает шар, а девочка помогает его завязать. Затем необходимо быстро
связать все нитки от шаров. Один из игроков команды, которая быстрее справилась с заданием поднимает связку шаров над головой.)
(Карточки с буквами этого слова перемешаны. Команда, быстрее составившая слово, выигрывает в этом конкурсе).
(На доске закреплены 2 листа ватмана. На каждом из них сверху надпись: «Космический словарь»
Игроки команд должны по очереди подойти к доске и написать по одному, имеющему отношение к полёту в космос. Например: спутник, космодром, скафандр, ракета и т. д. Время игры 3 – 5 минут. Выигрывает команда, игроки которой успели написать больше слов.)
1) Чтобы глаз вооружить,
И со звёздами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …(телескоп)
2) Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всём
Умный дядя…(астроном)
3) Астроном – он звездочёт,
Знает всё наперечёт!
Только лучше звёзд видна
В небе полная…(Луна)
4) До Луны не может птица
Долететь и прилуниться.
Но зато умеет это
Делать быстрая…(ракета)
4) У ракеты есть водитель
Невесомости любитель.
По- английски: «астронавт»
А по- русски…(космонавт)
Викторина
1) Как называется космодром, с которого в космос поднимаются русские ракеты? Где он находится? (Байконур, Казахстан).
2) Назовите русских женщин-космонавтов. (Валентина Терешкова, Светлана Савицкая).
3) Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов).
4) Какие животные, насекомые побывали в космосе? (Мыши, крысы, тараканы, собаки, обезьяны, лягушки, пчелы и т.д.)
5) Спутник Земли. (Луна)
6) Ближайшая к нам звезда. (Солнце)
Учитель: Ребята, вы все прошли испытания, в полёте доказали, что вы много знаете,
умеете, а главное, действовали дружно, помогали друг другу. Теперь мы можем возвращаться на Землю.
Внимание! Всем приготовиться к спуску!
Все: Есть приготовиться к спуску!
- Фиксируем приземление!
Все: Ура! Ура! Ура!
- Отстегнуть ремни!
Все: Есть отстегнуть ремни!
- Открыть люки!
Все: Есть открыть люки!
Учитель: Вы спешите, ребята, в свой класс.
Без учёбы дела не пойдут,
Космонавты растут среди нас,
Но без знаний на Марс не возьмут!
(Подведение итогов соревнования, вручение ярких вымпелов в виде космических ракет.)
Список литературы:
1.Акимушкин И. Кто без крыльев летает. – М., 1992
2. Журнал «Классный руководитель»
3. Педсовет №1/2002
4. Последний звонок №1/2004
Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 117 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 4. Монгольский этап в истории Казахстана. | | | Висячие ссылки на удаленные объекты |