Читайте также: |
|
Администрация города Тобольска
Муниципальная программа
Комплексные меры профилактики
Суицидального поведения и суицида
среди детей и молодежи»
на 2012-2014 годы
г. Тобольск - 2012 г.
ПАСПОРТ
Муниципальной программы
«Комплексные меры профилактики суицидального поведения и суицида среди детей и молодежи на 2012-2014 гг.»
Основание для разработки программы | Закон РФ № 120 “Об основах системы профилактики правонарушений, бродяжничества и беспризорности”. Письмо Министерства Образования РФ от 29 мая 2003г. № 03-51-102ин/22-03 “О мерах по усилению профилактики суицида детей и подростков”. Программа по профилактике жестокого обращения с детьми и оказания им своевременной помощи «Воспитание заботой» Тюменской области на 2010-2012 годы. Распоряжение администрации города Тобольска от 21 октября 2013 года №2475 «Об утверждении Положения о порядке разработки утверждения, реализации и оценки эффективности муниципальных программ». |
Дата и номер правового акта об утверждении Программы | Постановление №4 КДНиЗП администрации города Тобольска от 26.04.2012 |
Заказчик Программы | Администрация города Тобольска |
Разработчик Программы | Комитет по образованию администрации города Тобольска |
Цели Программы | Профилактика случаев суицида среди детей и подростков посредством формирования позитивной адаптации к жизни. |
Задачи Программы | Выявление детей, нуждающихся в незамедлительной помощи и защите и оказание экстренной первой помощи, обеспечение безопасности ребенка, снятие стрессового состояния. Изучение психолого-педагогических особенностей каждого учащегося, семей, с целью своевременной профилактики и эффективного решения проблем, возникающих в психическом состоянии, общении, развитии и обучении и социальном статусе подростка и семьи. Создание системы поддержки детям, подросткам и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Привлечение различных государственных органов и общественных объединений для оказания помощи и защиты законных прав и интересов ребенка. Привитие существующих в обществе социальных норм поведения, формирование детского милосердия, развитие ценностных отношений в социуме. Формирование у детей и подростков позитивного образа «Я», уникальности и неповторимости не только собственной личности, но и других людей. |
Сроки реализации Программы | 2012-2014 г.г. |
Объемы и источники финансирования Программы (с разбивкой по годам) | Программа предусматривает финансирование мероприятий в рамках реализации муниципальных программ. |
Раздел 1. Содержание проблемы
Данная программа направлена на профилактику суицидального поведения и суицида среди несовершеннолетних.
По данным государственной статистики количество детей и подростков, покончивших с собой, составляет 12,7% от общего числа умерших от неестественных причин. Проблема существует и в нашем городе. По г. Тобольску за 12 месяцев 2011г. зарегистрировано 2 суицида и 10 суицидальных попыток несовершеннолетних. Из числа совершивших суицид: 1 несовершеннолетний в возрасте 14 лет, учащийся ОУ, один несовершеннолетний в возрасте 17 лет, учащийся учреждения среднего профессионального образования. Из числа совершивших суицидальные попытки: 5 несовершеннолетних - в возрасте 14-15 лет, 6 – в возрасте 17 лет: девочками совершено 9 попыток суицида. Из числа совершивших суицидальные попытки: 5 – учащиеся школ, 4 – учащиеся учреждений СПО, 1- учащийся ВПО. На период совершения суицидальной попытки одна несовершеннолетняя состояла на учете в межведомственном банке данных семей и несовершеннолетних «группы особого внимания». После совершения суицидальных попыток двое несовершеннолетних с целью организации профилактической работы поставлены на учет в банк данных семей и несовершеннолетних «группы особого внимания».
За каждым таким случаем стоит личная трагедия, катастрофа, безысходность, когда страх перед жизнью побеждает страх смерти. Моральное и физическое насилие, порочные методы воспитания, унижение человеческого достоинства сопутствуют жизни многих детей и подростков в семье, социуме и образовательных учреждениях. Дефицит гуманности и милосердия в обществе сказывается, прежде всего, на детях, как наименее защищенной части населения.
Изучение проблемы суицида среди молодежи показывает, что в целом ряде случаев подростки решались на самоубийство в целях привлечения внимания родителей (законных представителей), педагогов на свои проблемы и протестовали таким страшным образом против бездушия, безразличия, цинизма и жестокости взрослых. Решаются на такой шаг, как правило, замкнутые, ранимые по характеру подростки от ощущения одиночества, собственной ненужности стрессов и утраты смысла жизни.
Суицидальные действия у детей часто бывают импульсивными, ситуативными и не всегда планируются заранее. Попытки суицида являются следствием непродуктивной (защитной) адаптации к жизни – фиксированное, негибкое построение человеком или семьей отношений с собой, своими близкими и внешним миром на основе действия механизма отчуждения: попыткам разрешить трудную жизненную ситуацию непригодными, неадекватными способами. Своевременная помощь, участие, оказанное подросткам в трудной жизненной ситуации, помогли бы избежать трагедий.
Поэтому основной задачей решения данной проблемы, на наш взгляд, становятся превентивные меры по предупреждению девиации и профилактики суицидального поведения и суицида подростков, и при необходимости психолого-педагогическая коррекция. Все это привело к разработке муниципальной программы «Комплексные меры профилактики суицидального поведения и суицида среди детей и молодежи на 2012-2014г.г.».
Важнейшая роль в социализации и предупреждении развития девиантного поведения, профилактики суицидального поведения и суицида подростков должна принадлежать семье, школе, общественным организациям, спортивным и культурным учреждениям города.
Реализация Программы приведет к появлению системных новообразований в работе с детьми через совершенствование и развитие приемов и методов в профилактической работе учреждений системы профилактики
Данная программа позволит систематизировать деятельность педагогов, специалистов системы профилактики в области сохранения жизни несовершеннолетних.
Раздел 2. Цели и задачи программы
Данная программа предназначена для организации профилактической и коррекционной работы по предотвращению суицидальных попыток среди несовершеннолетних разных возрастных групп.
Цель настоящей программы: профилактика случаев суицида среди детей и подростков посредством формирования позитивной адаптации к жизни.
Поставленная цель достигается за счёт последовательного решения следующих задач:
1. Выявление детей, нуждающихся в незамедлительной помощи и защите, оказание экстренной первой помощи, обеспечение безопасности ребенка, снятие стрессового состояния.
2. Изучение психолого-педагогического особенностей каждого учащегося и его семьи, с целью своевременной профилактики и эффективного решения проблем, возникающих в психическом состоянии, общении, развитии, обучении и социальном статусе.
3. Создание системы поддержки детям, подросткам и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
4. Привлечение различных государственных органов и общественных объединений для оказания помощи и защиты законных прав и интересов ребенка.
5. Привитие существующих в обществе социальных норм поведения, формирование детского милосердия, развитие ценностных отношений в социуме.
6. Формирование у детей и подростков позитивного образа «Я», уникальности и неповторимости не только собственной личности, но и других людей.
Раздел 3. Перечень программных мероприятий
Уровень профилак-тики | № | Мероприятия | Срок исполнения | Ответственное лицо | |
I. Превентивный уровень | · Общая профилактика Задачи: 1. Привитие существующих в обществе социальных норм поведения, формирование милосердия, развитие ценностных отношений в социуме. 2. Формирование позитивного образа «Я», уникальности и неповторимости не только собственной личности, но и других людей. 3. Повышение групповой сплоченности в образовательном учреждении (учащиеся, чувствующие, что педагоги к ним справедливы, что у них есть близкие люди в учреждении, ощущающие себя частью общественной группы, гораздо реже думают или пытаются совершить самоубийство) | ||||
Мероприятия по формированию навыков здорового образа жизни | в течении 2012-2014 г. | Все ОУ | |||
Тренинговые занятия по формированию групповой сплоченности учащихся. | Сентябрь, октябрь | Психологи ОУ, МАОУ Центр ПМСС, МАУ Центр профилактики «Доверие» | |||
Проведение экспресс - диагностики «Моё эмоциональное состояние» (использование цветовой фишки). Цель: видеть общую картину психологического состояния коллектива, группы. | В течение года | Комитет по делам молодежи | |||
Проведение акции «Жизнь прекрасна» | Октябрь | Комитет по образованию | |||
Формирование правовой грамотности детей и подростков: «Права и обязанности детей» | Ноябрь | МАУ ДОД «ЦДТТ» | |||
Реализация областного совместного плана мероприятий по воспитанию самосохраняющего поведения учащихся Тюменской области на 2012-2014 учебный год. | В течение года | Комитет по образованию, руководители ОУ, учреждений профессионального образования | |||
Реализация плана Министерства образования и науки РФ по профилактике суицидального поведения среди учащихся образовательных учреждений (утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 26.10.2011 г. № 2537). | В течение года | Комитет по образованию, руководители ОУ, учреждений профессионального образования | |||
Утверждение муниципальной целевой программы «Комплексные меры профилактики суицидального поведения и суицида среди детей и молодежи на 2012-2014» | Апрель | КДНиЗП, Комитет по образованию | |||
Организация проектной деятельности с учащими по вопросам жизненных и семейных ценностей | Декабрь, март | Комитет по образованию | |||
Организация тестирования родителей «Правильна ли Ваша позиция по отношению к детям?» | В течение года | Администрация ГБОУ СПО ТО «ТСК» | |||
Работа семейного клуба «Связующая нить» | Один раз в месяц | МАОУ Центр ПМСС | |||
Проведение мероприятий с учащимися НПО, СПО по профилактике правонарушений и формированию антисуицидальных факторов | Втечении 2012-2014 г. | КДНиЗП, МАУ Центр профилактики «Доверие» | |||
Организация работы рубрики в газете «Тобольская правда» по вопросам защиты прав детей | В течении 2012-2014 г. | КДНиЗП, руководители ведомств системы профилактики | |||
Работа по пропаганде правовых знаний среди несовершеннолетних «Мои права, мои обязанности». | В течение года | Руководитель студенческого отряда правоохранительной направленности, руководители ОУ города, учреждений профессионального образования | |||
Организация работы телефона экстренной психологической помощи для детей и подростков и населения города | Ежедневно | МАОУ Центр ПМСС | |||
Озвучивать службы и телефоны экстренной психологической помощи во время занятий кружков и студий (в фоновом режиме). | Еженедельно | Комитет по делам молодежи, Комитет по образованию, комитет по культуре, комитет по спорту и физической культуре | |||
Организация и проведение пресс-конференции по вопросам защиты прав детей. | До 01 апреля | КДНиЗП | |||
Проведение в образовательных учреждениях акции «Синяя лента апреля» | Апрель | Комитет по образованию, руководители ОУ, учреждения профессионального образования, МАОУ Центр ПМСС | |||
Размещение на Комсомольском проспекте информационного баннера по телефонам доверия | До 15 апреля | МАУ «ЦСОН» | |||
Разработать проект положения о кураторстве с целью закрепления куратора за каждым н/л, состоящим на учёте в программном комплексе «БД н/л и семей «группы особого внимания» | До 14 апреля | МАУ «ЦСОН» | |||
Учреждениям НПО, СПО города заключить соглашения о взаимном сотрудничестве с АУ СОН ТО «СРЦН г. Тобольска» для проведения систематической работы по профилактике суицидов, правонарушений, насильственных действий, совершаемых в отношении несовершеннолетних, жестокого обращения с несовершеннолетними, в том числе в среде сверстников, профилактике детского алкоголизма и наркомании. | До 30 апреля | АУ СОН ТО «СРЦН г. Тобольска», руководители учреждений профессионального образования | |||
Разработка алгоритма взаимодействия ведомств системы профилактики по фактам самовольных уходов несовершеннолетних из дома и государственных учреждений. | 30 апреля | КДНиЗП | |||
Организация информационной кампании с целью распространения сведений об имеющихся в городе службах экстренной психологической помощи для детей и родителей. | До 01 мая | Ведомства системы профилактики, координатор – КДНиЗП | |||
Проведение акции «День семьи» | 14-18 мая 2012 | Комитет по образованию МАОУ Центр ПМСС | |||
Проведение представителями религиозных конфессий занятий с детьми, ориентирующих на духовно и общечеловеческие ценности в сфере общения людей | В течение года | МАУ «ЦСОН», руководители ОУ города, учреждений профессионального образования | |||
Общее собрание со студентами, проживающими в общежитии по профилактике дезадаптивного поведения, по вопросам межличностных отношений, информирование учащихся об источниках социальной, психологической, правовой помощи в кризисной ситуации. | До 01 апреля | Заместитель директора по ВР, социальный педагог, педагог- психолог, воспитатель | |||
Психолого-педагогическая поддержка учащихся в период подготовки и сдачи экзаменов | Май – июнь | Педагоги-психологи ОУ, МАОУ Центр ПМСС | |||
Контроль за исполнением пункта 6 ст. 15 Закона РФ «Об образовании» о недопущении применения методов физического и психического насилия по отношению к учащимся, воспитанникам в образовательных учреждениях. | В течение 2012-2014 г. | Комитет по образованию | |||
Провести контрольный срез профессиональной подготовки педагогов в части владения ими методиками по выявлению у несовершеннолетних признаков суицидального поведения, социального, психолого-педагогического неблагополучия. Принять меры по проведению учащих семинаров, тренингов, обучению на курсах повышения квалификации (в том числе через АУ ТО ДПО «Областной центр «Семья»). | 30 мая | Комитет по образованию, учреждения профессионального образования, комитет по делам молодежи, МАУ «ЦСОН». | |||
| |||||
Организация изучения уровня депрессивного состояния несовершеннолетних, с целью выделения групп суицидального риска | 2р. в год – до 15 мая, до 15 сентября | МАОУ «ЦСОН», МАУ «ЦП «Доверие», Центр ПМСС, АУ СОН ТО «СРЦН» | |||
Выявление несовершеннолетних и их семей, находящихся в трудной жизненной ситуации - профилактические межведомственные рейды с целью выявления безнадзорных детей, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально-опасном положении | Ежемесячно | КДН, МАУ «ЦСОН», АУ СОН ТО «СРЦН» | |||
Заседания рабочей группы Городской межведомственной комиссии по организации работы программного комплекса «банк данных по несовершеннолетним «группы особого внимания» | Ежемесячно | УСЗН, МАУ «ЦСОН», АУ СОН ТО «СРЦН» | |||
Организация социально-реабилитационной работы с несовершеннолетними и неблагополучными семьями с целью оказания мер социально-психологической поддержки | В течение периода | МАУ «ЦСОН», АУ СОН ТО «СРЦН», МАОУ Центр ПМСС | |||
Посещение социально –реабилитационного Центра учащихся «группы риска» со слабым самоконтролем и склонных к непрогнозируемым эмоциональным реакциям в стрессовой ситуации. | До 01 апреля | Заместитель директора по ВР, педагог- психолог | |||
Консультирование по мерам социальной поддержки семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. | В течение периода | УСЗН, МАУ «ЦСОН», АУ СОН ТО «СРЦН» | |||
Создание клуба родителей «От отчаяния к надежде» | До 30 апреля | Администрация ГБОУ СПО ТО «ТСК» | |||
Знакомство родителей и студентов с сайтами о преодолении суицида. | В течение года | Администрация ГБОУ СПО ТО «ТСК» | |||
Развитие инновационных социальных технологий: - "Ранняя профилактика социального сиротства"; - "Развитие и поддержка семейных форм устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"; - "Работа с женщинами, находящимися в кризисной ситуации"; - "Оказание комплексной помощи несовершеннолетним и их семьям в условиях отделения социальной реабилитации АУ СОН ТО "СРЦН" г. Тобольска"; - "Постинтернатная адаптация детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускников интернатных учреждений и воспитанников замещающих семей"; - "Оказание эффективной социальной помощи семье, оказавшейся в трудной жизненной ситуации с использованием метода взаимодействия с сетью социальных контактов"; - "Мы нужны друг другу" по профилактике разводов и оказанию эффективной социальной помощи семьям (вступающим в брак и находящимся на грани развода). | В течение периода | АУ СОН ТО «СРЦН», МАУ «ЦСОН», МАУ Центр профилактики «Доверие» | |||
Психолого-педагогическое просвещение родителей - Возможные пути выхода из трудных жизненных ситуаций; - Ролевое моделирование «Что делать, если….»; - «Физиологические и психологические особенности подросткового возраста»; - «Забота о детях, их воспитание – главное право и обязанность родителей»»; - «Педагогическая запущенность подростка и ее причины» | Ноябрь Ноябрь Январь Декабрь Февраль | МАУ ДОД «ЦДТТ», МАУ Центр профилактики «Доверие», МАОУ Центр ПМСС | |||
Провести распределение н/л, состоящих на учёте в программном комплексе «банк данных семей и несовершеннолетних «группы особого внимания» по месту их пребывания или нахождения по ведомств и учреждений системы профилактики для проведения комплексной работы. | до 30 апреля | МАУ «ЦСОН» | |||
Использование материалов с сайта «Суицид без розовых очков» с согласия законных представителей, в случае суицидальных рисков у несовершеннолетних. | Постоянно | Директора ОУ, учреждений профессионального образования города. | |||
«Внедрение» волонтеров, молодых педагогов в социальные сети Интернета с целью выявления фактов распространения «рекламы» суицидального поведения. Установление контактов с данными подростками, оказание им необходимой психологической поддержки, привлечение их к волонтерству. Проанализировать результаты данного проекта через 3 месяца. | II квартал 2012 г. | Директор МАУ «ЦП «Доверие», ОУ города | |||
В целях оказания помощи подростам по конструктивному разрешению конфликтных ситуаций создание на базе нескольких образовательных учреждений службы примирения (в пилотном режиме) | До 30 мая | Директора ОУ города | |||
Оказание экстренной психологической и правовой помощи подросткам и членам их семей по телефонам «ТЭПП», «Доверие», в сети Интернет | В течение периода | АУ СОН ТО «СРЦН», МАУ «ЦСОН», МАОУ Центр ПМСС | |||
Организация досуга несовершеннолетних входящих в «группу риска», привлечение их в спортивные секции | Постоянно | ОУ, КДНиЗП, заместители директоров спортивных учреждений города. | |||
Проведение тренинговых занятий с несовершеннолетними «Я выбираю жизнь!» | В течение года | Руководитель студенческого отряда правоохранительной направленности, руководители ОУ города, учреждений профессионального образования, | |||
Организация работы клуба «Юный психолог» | Каждая среда | МАОУ Центр ПМСС | |||
Функционирование Социальной службы экстренного реагирования | Постоянно | МАУ «ЦСОН» | |||
Семинар для социальных педагогов, психологов, классных руководителей по профилактике суицидального поведения среди учащихся | Март | МАОУ Центр ПМСС, МАУ Центр профилактики «Доверие» | |||
Семинар для социальных педагогов, психологов, классных руководителей по работе с «неблагополучными» семьями | Апрель | Комитет по образованию, МАУ ДОД «ЦДТТ» | |||
Осуществление контроля за деятельностью классных руководителей, социальных педагогов, педагогов-психологов по профилактике суицида и правонарушений в образовательных учреждениях. | Постоянно | Комитет по образованию, МАОУ Центр ПМСС | |||
II. Уровень сдерживания, совладания с чрезвычайной ситуацией | Вторичная профилактика Задача: - Предотвращение самоубийства, оказание психологической помощи несовершеннолетнему | ||||
Установление доверительного общения с несовершеннолетним (по алгоритму см. Приложение №2) | При выявлении факта незамедлительно | Педагог-психолог ОУ, МАУ ЦП «Доверие», МАОУ Центр ПМСС | |||
Проведение дополнительных методик для определения источника психологического дискомфорта | При выявлении факта незамедлительно | Педагог-психолог ОУ, МАУ ЦП «Доверие», МАОУ Центр ПМСС | |||
Разработка индивидуальной карты сопровождения несовершеннолетнего | При выявлении факта незамедлительно | Специалисты учреждений (классный руководитель, куратор, психолог, социальный педагог, воспитатель, зам. директора по ВР), МАОУ Центр ПМСС | |||
Оповещение и консультирование родителей, педагогов по вопросам психологической помощи несовершеннолетнему | В течение суток | Педагог-психолог ОУ, МАУ ЦП «Доверие», МАОУ Центр ПМСС | |||
Организация индивидуальной профилактической и реабилитационной работы с несовершеннолетним | В течение периода реабилитации | Специалисты учреждений (классный руководитель, куратор, психолог, социальный педагог, воспитатель, заместитель директора по ВР), МАОУ Центр ПМСС | |||
Организация системной и целенаправленной работы по формированию благоприятных, гармоничных взаимоотношений в семье несовершеннолетнего. | По мере необходимости | Специалисты учреждений (классный руководитель, куратор, психолог, социальный педагог, воспитатель, заместитель директора по ВР), МАОУ Центр ПМСС | |||
Направление несовершеннолетнего, совершившего попытку суицида в МАОУ Центр ПМСС с целью оказания психологической помощи | По мере необходимости | Специалисты учреждения | |||
Направление несовершеннолетнего, совершившего попытку суицида в МОУ Тобольский филиал ГЛПУ ТО «ТОКПБ» (филиал № 2) с целью оказания помощи клиническим психологом | По мере необходимости | Специалисты учреждения | |||
III. Работа после события | · Третичная профилактика Задачи: 1. Снижения последствий и уменьшение вероятности дальнейших случаев (работа с очевидцами и свидетелями происшествия). 2.Социальная и психологическая реабилитация суицидентов оставшихся в живых. | ||||
Оказание медицинской помощи несовершеннолетнему | При выявлении факта незамедлительно | Учреждения здравоохранения города | |||
Предоставление возможности проконсультироваться с педагогом-психологом | В течение суток | Педагог-психолог ОУ, МАУ ЦП «Доверие», МАОУ Центр ПМСС | |||
Организация индивидуальной профилактической и реабилитационной работы с несовершеннолетним, совершившим попытку суицида | До выхода несовершеннолетнего из трудной жизненной ситуации, минования жизненного кризиса, депрессивного состояния | Специалисты учреждений (классный руководитель, куратор, психолог, социальный педагог, воспитатель, заместитель директора по ВР), МАОУ Центр ПМСС | |||
Организация системной и целенаправленной работы по формированию благоприятных, гармоничных взаимоотношений в семье несовершеннолетнего | До выхода несовершеннолетнего из трудной жизненной ситуации, минования жизненного кризиса, депрессивного состояния | Специалисты учреждений (классный руководитель, куратор, психолог, социальный педагог, воспитатель, заместитель директора по ВР), МАОУ Центр ПМСС | |||
Направление несовершеннолетнего, совершившего попытку суицида в МАОУ Центр ПМСС с целью оказания психологической помощи | По мере необходимости | Специалисты учреждения | |||
Направление несовершеннолетнего, совершившего попытку суицида в МОУ Тобольский филиал ГЛПУ ТО «ТОКПБ» (филиал № 2) с целью оказания помощи клиническим психологом | По мере необходимости | Специалисты учреждения | |||
Информирование о выявленном факте суицида (попытки) администрации учреждения | Незамедлительно | Специалисты учреждения | |||
Информирование о выявленном факте суицида (попытки) УВД города | Незамедлительно | Руководитель учреждения | |||
Информирование о выявленном факте суицида (попытки) территориальной Комиссии по делам несовершеннолетних и защиты их прав (по месту жительства несовершеннолетнего) | Незамедлительно | Руководитель учреждения | |||
Проведение служебной проверки по факту суицида (суицидальной попытки) несовершеннолетнего. | В течение недели | Руководитель учреждения, с участием заместителя председателя КДН, педагога-психолога учреждения, психолога МАОУ Центр ПМСС | |||
Разбор случая с персоналом ОУ, который был включен в работу, с целью внесения дополнительных предложений относительно стратегий и плана работы | В течение недели | Специалисты учреждений (классный руководитель, куратор, психолог, социальный педагог, воспитатель, заместитель директора по ВР), МАОУ Центр ПМСС | |||
Проведение сверок по фактам суицидов (покушений на них) несовершеннолетних | Ежемесячно | Прокуратура г. Тобольска, КДНиЗП, МУВД «Тобольское» | |||
Информирование о выявленном факте суицида (попытки) КДНиЗП при Губернаторе Тюменской области | В течение трёх дней | Заместитель председателя КДНиЗП | |||
Проведение проверки по факту суицида (попытки суицида) сотрудниками органов внутренних дел. Проведение проверки на предмет наличия виновных иных лиц. Принятие процессуального решения следственными органами | В течение 10 дней | Межмуниципальное УВД «Тобольское» | |||
Решение вопроса о постановке несовершеннолетнего на учёт в городской банк данных несовершеннолетних и семей «группы особого внимания» | В течение месяца, по результатам служебной проверки | Инициатор КДНиЗП, решение принимается коллегиально на заседании межведомственной комиссии по работе с банком данных. | |||
Составление индивидуальной программы сопровождения несовершеннолетнего. | В течении месяца | Члены межведомственной комиссии по работе с банком данных. | |||
Закрепление наставника за несовершеннолетним и семьёй из числа специалистов | В течение месяца | Члены межведомственной комиссии по работе с банком данных. | |||
Организация психологического сопровождения несовершеннолетнего и семьи. | В течение периода реабилитации | Педагог-психолог учреждения, при необходимости педагог-психолог МАОУ Центр ПМСС, клинический психолог Тобольского филиала ГЛПУ ТО «ТОКПБ» | |||
Организация досуговой занятости несовершеннолетнего | В течение периода реабилитации | Классный руководитель, специалисты органов молодёжной политики, спорта, культуры | |||
Оказание мер социальной поддержки семье и несовершеннолетнему | По необходимости | Специалисты учреждений социального обслуживания населения, социальные работники учреждений образования. | |||
Предоставление информации о проделанной работе с несовершеннолетним, реализации ИПС, досуговой занятости | Ежемесячно | Специалисты учреждений, в которых стоит несовершеннолетний | |||
Анализ работы ведомств системы профилактики с несовершеннолетним и семьёй | Ежеквартально | Члены межведомственной комиссии по работе с банком данных. | |||
Снятие несовершеннолетнего и семьи с учёта с банка данных несовершеннолетних и семей «группы особого внимания» | По улучшению ситуации: выход несовершеннолетнего из трудной жизненной ситуации, минование жизненного кризиса. | Члены межведомственной комиссии по работе с банком данных | |||
Раздел 4. Финансовое обеспечение программы
Финансовое обеспечение Программы осуществляется в рамках реализации муниципальных программ. В процессе реализации Программы отдельные мероприятия могут уточняться.
Раздел 5. Показатели эффективности реализации программы
Наибольший эффект программа может иметь при реализации целостной системы совместной деятельности учреждений образования, здравоохранения, социальных служб, Межмуниципального УВД «Тобольское», комитета по делам молодежи, администрации города и родителей, направленной на активное приспособление ребенка к социальной среде, включающее в себя как успешное функционирование, так и перспективное психологическое здоровье.
Организованная таким образом работа позволит осуществлять социальную и психологическую защиту детей, снизить количество детей с девиантным поведением и избежать суицидов и суицидальных попыток несовершеннолетних. Также позволит организовывать в системе работу по оптимизации детско-родительских и подростковых взаимоотношений.
По итогам реализации Программы ожидается достижение следующих результатов:
- совершенствование системы профилактики суицидального поведения среди учащихся;
- создание механизма выявления, поддержки и социализации детей, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации в городе Тобольске;
-повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми, имеющих депрессивное состояние;
- снижение количества детей с суицидальным поведением.
Раздел 6. Механизм реализации Программы
Основным координатором по выполнению мероприятий Программы является Комитет по образованию администрации города Тобольска, который в ходе реализации Программы:
· осуществляет руководство и текущее управление реализацией Программы;
· разрабатывает в пределах своей компетенции нормативные правовые акты, необходимые для реализации Программы;
· осуществляет текущий мониторинг реализации Программы;
· организует участие учащихся в общегородских мероприятиях, предусмотренных Программой;
· осуществляет меры по полному и качественному выполнению мероприятий Программы.
· взаимодействует со средствами массовой информации по вопросам освещения хода реализации Программы.
Реализация мероприятий программы осуществляется через 3 направления деятельности:
· работа с детьми и молодежью, ставшими на путь социальной дезадаптации, но имеющими ближайшие перспективы её преодоления;
· работа с детьми и молодежью, нуждающимися в срочной психологической поддержке;
· работа с неблагополучными семьями.
Организованная таким образом работа позволит осуществлять социальную и психологическую защиту детей, снизить количество детей с девиантным поведением и избежать суицидов и суицидальных попыток несовершеннолетних. Также позволит организовывать в системе работу по оптимизации детско-родительских и подростковых взаимоотношений.
Приложение № 1
к муниципальной программе
«Комплексные меры профилактики суицидального
поведения и суицида среди детей и молодежи
на 2012-2014 гг.»
Алгоритм действий специалистов учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в случае выявления факта суицида, попытки суицида несовершеннолетнего.
№ п/п | Направление деятельности | Ответственное лицо | Сроки |
Информирование о выявленном факте суицида (попытки) администрации учреждения. | Специалисты учреждений | незамедлительно | |
Информирование о выявленном факте суицида (попытки) УВД города. | Руководитель учреждения | незамедлительно | |
Информирование о выявленном факте суицида (попытки) территориальной Комиссии по делам несовершеннолетних и защиты их прав (по месту жительства н/л). | Руководитель учреждения | незамедлительно | |
Оказание медицинской помощи н/летнему. | Учреждения здравоохранения города | При выявлении факта незамедлительно | |
Проведение проверки по факту суицида (попытки суицида) сотрудниками органами внутренних дел. Проведение проверки на предмет наличия виновных иных лиц. Принятие процессуального решения следственными органами. | Межмуниципальное УВД «Тобольское» | В течение 10 дней | |
Информирование КДНиЗП при Губернаторе Тюменской области. | Зам. председатель КДН | В течение трёх дней | |
Проведение служебной проверки по факту суицида (суицидальной попытки) несовершеннолетнего. | Руководитель учреждения, с участием заместителя председателя КДНиЗП, психолога учреждения (в случае отсутствия – психолога МАОУ Центр ПМСС) | В течение недели | |
Проведение сверок по фактам суицидов (покушений на них) несовершеннолетних. | Прокуратура г. Тобольска, КДНиЗП, МУВД «Тобольское». | Ежемесячно | |
Организация индивидуальной профилактической и реабилитационной работы с несовершеннолетним, совершившим попытку суицида: | Специалисты учреждений (кл. руководитель, психолог учреждения, соц. педагог, воспитатель, зам. директора по воспитательной работе, психолог МАОУ Центр ПМСС | До выхода несовершеннолетнего из трудной жизненной ситуации, минования жизненного кризиса, депрессивного состояния | |
Организация системной и целенаправленной работы по формированию благоприятных, гармоничных взаимоотношений в семье несовершеннолетнего. | Специалисты учреждений (кл. руководитель, психолог учреждения, соц. педагог, воспитатель, зам. директора по воспитательной работе, психолог МАОУ Центр ПМСС | До выхода несовершеннолетнего из трудной жизненной ситуации, минования жизненного кризиса, депрессивного состояния | |
Направление несовершеннолетнего, совершившего попытку суицида в МАОУ Центр ПМСС с целью оказания психологической помощи. | Специалисты учреждений | По мере необходимости | |
Направление несовершеннолетнего, совершившего попытку суицида в МОУ Тобольский филиал ГЛПУ ТО «ТОКПБ» (филиал № 2) с целью оказания помощи клиническим психологом. | Специалисты учреждений | По мере необходимости | |
Решение вопроса о постановке несовершеннолетнего на учет в городской банк данных несовершеннолетних и семей «группы особого внимания». | Инициатор – КДНиЗП, решение принимается коллегиально на заседании межведомственной комиссии по работе с банком данных. | В течение месяца, по результатам служебной проверки | |
- составление индивидуальной программы сопровождения несовершеннолетнего. | Члены межведомственной комиссии по работе с банком данных. | В течение месяца | |
- закрепление наставника за несовершеннолетним и семьёй из числа специалистов. | Члены межведомственной комиссии по работе с банком данных. | В течение месяца | |
-организация психологического сопровождения несовершеннолетнего и семьи. | Психолог учреждения, при необходимости – психолог МАОУ Центр ПМСС, клинический психолог Тобольского филиала ГЛПУ ТО «ТОКПБ» | В течение периода реабилитации | |
- организация досуговой занятости несовершеннолетнего. | Кл. руководитель, специалисты органов молодежной политики, спорта, культуры | В течение периода реабилитации | |
- оказание мер соц. поддержки семье и несовершеннолетнему | Специалисты учреждений социального обслуживания населения, соц. работники учреждений образования | По необходимости | |
- предоставление информации о проделанной работе с несовершеннолетним, реализации ИПС, досуговой занятости. | Специалисты учреждений, в которых стоит н/л | ежемесячно | |
- анализ работы ведомств системы профилактики с несовершеннолетним и семьёй. | Члены межведомственной комиссии по работе с банком данных. | ежеквартально | |
- снятие несовершеннолетнего и семьи с учета с банка данных несовершеннолетних и семей «группы особого внимания». | Члены межведомственной комиссии по работе с банком данных | По улучшению ситуации: выход несовершеннолетнего из трудной жизненной ситуации, минование жизненного кризиса |
Приложение № 2
к муниципальной программе
«Комплексные меры профилактики суицидального
поведения и суицида среди детей и молодежи
на 2012-2014 гг.»
Алгоритм действий
по психолого-педагогическому сопровождению
детей и подростков, склонных к суициду.
1. Проведение дополнительных методик для определения источника психологического дискомфорта.
2. Ознакомление с медицинской картой подростка (наличие: психических заболеваний, травм, серьёзных заболеваний).
3. Ознакомление с социальным положением семьи подростка.
4. Выяснение, как ребенок решал сходные ситуации в прошлом (если подобное случалось).
5. Индивидуальная беседа:
· Установление доверительного общения.
· Определение - на какой стадии суицидальной активности находится подросток (вопросы о суицидальных мыслях не всегда приводят к попыткам покончить счеты с жизнью; конкретный план - знак реальной опасности).
· Использование методов снятия психологического напряжения.
· Уменьшить степень психологической зависимости от причины, повлекшей суицидальное поведение.
· Выяснение, что остается позитивно значимым для подростка.
· Помощь подростку в управлении кризисной ситуацией (дайте понять, что стресс мешает полностью осознать ситуацию, ненавязчиво постарайтесь найти некое решение).
· Помогите найти людей или места, которые могли бы снизить переживаемый стресс.
· Помочь сформулировать ближайшую реалистичную цель для подростка. Выработка мотивации на достижение успеха.
· Определение того, что может быть полезным для разрешения настоящей проблемы. Убедите подростка в том, что непременно есть такой человек, к которому можно обратиться за помощью.
· При малейшем подозрении на психическую патологию у ребенка необходимо проконсультироваться у психиатра (только с согласия родителей).
· Не оставляйте подростка одного в ситуации высокого суицидального риска.
6. Консультирование родителей. Если же у подростка проблемы с родителями, это вопрос каждого отдельного случая.
7. При необходимости подключить социального педагога, преподавателей, классного руководителя, других специалистов или службы города, в зависимости от проблемы.
8. Разработка индивидуальной карты сопровождения подростка.
9. Разработка рекомендации для педагогов, классного руководителя, родителей.
Литература, освещающая вопросы суицидологии и профилактики суицидального поведения среди подростков:
1. Акопов Г. В. и др. (ред.) Методы профилактики суицидального поведения. - Самара-Ульяновск, 1998.
2. Амбрумова А.Г., Бородин С.В.. Михлин А.С. Предупреждение самоубийств. - М., 1980.
3. Амбрумова А. Г., Тихоненко В.А. Диагностика суицидального поведения. Методические рекомендации. - М., 1980.
4. Бек А., Раш А. И др. Когнитивная терапия депрессий. - СПб.: Питер, 2003.
5. Гилинский Я.И. Самоубийство как социальное феномен.
Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 448 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Конституционные основы судебной системы РФ | | | Колхицин (в Безвременник осенний aka Осенний Крокус) также Королевская Лилия |